高职第三学年（康复治疗技术）康复功能评定2026年试题及答案.doc

高职第三学年（康复治疗技术）康复功能评定2026年试题及答案

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

一、单项选择题（总共20题，每题2分，每题的备选答案中只有一个最佳答案，请将正确答案的序号填在题后的括号内）
1. 以下关于关节活动度测量的描述，错误的是（ ）
A. 测量时，量角器的轴心应对准关节的运动轴心
B. 固定臂应与关节近端骨的长轴平行
C. 移动臂应与关节远端骨的长轴平行
D. 关节活动度的测量不受患者体位的影响
2. 下列哪项不是肌张力评定的方法（ ）
A. 改良Ashworth量表
B. 徒手肌力检查
C. 临床评定法
D. 等速肌力测试
3. 感觉功能评定中，轻触觉检查用的是（ ）
A. 针尖
B. 棉签
C. 叩诊锤
D. 音叉
4. 运动功能评定中，Brunnstrom分期主要用于评估（ ）
A. 脑卒中患者
B. 脊髓损伤患者
C. 颅脑损伤患者
D. 周围神经损伤患者
5. 以下关于平衡功能评定的描述，正确的是（ ）
A. 闭目直立试验是常用的平衡功能评定方法
B. 平衡功能评定只需要评估静态平衡
C. 平衡功能评定不需要考虑患者的年龄
D. 平衡功能评定与患者的肌肉力量无关
6. 下列哪项不是日常生活活动能力评定的内容（ ）
A. 进食
B. 洗澡
C. 书写
D. 跑步
7. 疼痛评定中，视觉模拟评分法的评分范围是（ ）
A. 0-5分
B. 0-10分
C. 0-15分
D. 0-20分
8. 认知功能评定中，简易精神状态检查表不包括以下哪项内容（ ）
A. 定向力
B. 记忆力
C. 语言能力
D. 运动能力
9. 以下关于康复功能评定的目的，错误的是（ ）
A. 确定患者的功能障碍的性质、部位、范围
B. 为制定康复治疗计划提供依据
C. 评估康复治疗效果
D. 完全治愈患者的疾病
10. 在肌力评定中，Lovett分级法中“良好”对应的肌力级别是（ ）
A. 4级
B. 3级
C. 2级
D. 1级
11. 关节活动度测量时，若患者存在关节挛缩，测量结果会（ ）
A. 偏大
B. 偏小
C. 正常
D. 不确定
12. 下列哪种情况适合用MMT进行肌力评定（ ）
A. 严重疼痛患者
B. 关节活动度严重受限患者
C. 意识不清患者
D. 能主动运动的患者
13. 感觉功能评定中，两点辨别觉主要用于评估（ ）
A. 浅感觉
B. 深感觉
C. 复合感觉
D. 特殊感觉
14. 运动功能评定中，Fugl-Meyer评估量表主要用于评估（ ）
A. 上肢功能
B. 下肢功能
C. 上下肢功能
D. 手功能
15. 平衡功能评定中，Berg平衡量表的评分范围是（ ）
A. 0-20分
B.. 0-30分
C. 0-56分
D. 0-100分
16. 日常生活活动能力评定中，Barthel指数评定内容不包括（ ）
A. 穿衣
B. 修饰
C. 上下楼梯
D. 职业能力
17. 疼痛评定中，数字疼痛评分法的评分范围是（ ）
A. 0-5分
B. 0-10分
C. 0-15分
D.. 0-20分
18. 认知功能评定中，韦氏成人智力量表主要评估（ ）方面的智力。
A. 言语智力
B. 操作智力
C. 言语和操作智力
D. 社会适应能力
19. 康复功能评定的时间一般不包括（ ）
A. 初期评定
B. 中期评定
C. 后期评定
D. 远期评定
20. 以下关于肌张力的描述，正确的是（ ）
A. 肌张力只在肌肉收缩时存在
B. 肌张力与肌肉的弹性无关
C. 肌张力是维持身体姿势和正常运动的基础
D. 肌张力异常不会影响运动功能

二、多项选择题（总共10题，每题3分，每题的备选答案中有2个或2个以上正确答案，请将正确答案的序号填在题后的括号内，少选或多选均不得分）
1. 关节活动度测量的注意事项包括（ ）
A. 测量前向患者解释目的和方法
B. 暴露测量关节
C. 量角器的轴心、固定臂、移动臂放置正确
D. 关节活动时避免代偿运动
2. 肌张力评定的方法包括（ ）
A. 改良Ashworth量表
B. 临床评定法
C. 等速肌力测试
D. 生物力学评定法
3. 感觉功能评定包括（ ）
A. 浅感觉
B. 深感觉
C. 复合感觉
D. 特殊感觉
4. 运动功能评定的方法有（ ）
A. Brunnstrom分期
B. Fugl-Meyer评估量表
C. 徒手肌力检查
D. 平衡功能评定
5. 平衡功能评定的常用方法有（ ）
A. 闭目直立试验
B. Berg平衡量表
C. 平衡测试仪
D. 运动功能评定
6. 日常生活活动能力评定的内容包括（ ）
A. 床上活动
B. 转移
C. 行走
D. 自理活动
7. 疼痛评定的方法有（ ）
A. 视觉模拟评分法
B. 数字疼痛评分法
C. 口述分级评分法
D. 面部表情评分法
8. 认知功能评定的内容包括（ ）
A. 定向力
B. 记忆力
C. 注意力
D. 思维能力
9. 康复功能评定的目的包括（ ）
A. 确定功能障碍的性质、部位、范围
B. 制定康复治疗计划
C. 评估康复治疗效果
D. 指导康复护理
10. 肌力评定的注意事项包括（ ）
A. 测试前向患者解释
B. 采取正确的测试姿势
C. 避免疲劳
D. 两侧对比

三、判断题（总共10题，每题2分，请判断每题的描述是否正确，正确的在题后的括号内打“√”，错误的打“×”）
1. 关节活动度测量时，固定臂和移动臂的放置可以随意。（ ）
2. 肌张力评定时，改良Ashworth量表评分越高，肌张力越低。（ ）
3. 感觉功能评定中，浅感觉包括触觉、痛觉和温度觉。（ ）
4. 运动功能评定只需要评估患者的主动运动能力。（ ）
5. 平衡功能评定中，睁眼和闭眼时的平衡能力评估结果相同。（ ）
6. 日常生活活动能力评定可以全面评估患者的生活自理能力。（ ）
7. 疼痛评定中，视觉模拟评分法评分越高，疼痛越轻。（ ）
8. 认知功能评定中，简易精神状态检查表可以准确评估所有认知功能。（ ）
9. 在康复功能评定中，初期评定主要是为了确定康复治疗目标。（ ）
10. 肌力评定时，患者可以使用辅助器具来完成测试动作。（ ）

四、简答题（总共3题，每题10分，请简要回答问题）
1. 简述改良Ashworth量表评定肌张力的分级标准。
2. 在进行关节活动度测量时，如何保证测量结果的准确性？
3. 请简述日常生活活动能力评定的意义。

五、病例分析题（总共1题，20分，请根据提供的病例资料进行分析解答）
患者，男性，55岁，因脑卒中后右侧肢体偏瘫入院。体格检查：神志清楚，言语流利，右侧上肢肌力2级，右侧下肢肌力3级，右侧肢体肌张力增高，改良Ashworth量表评分2级，关节活动度部分受限，感觉功能正常，平衡功能较差，日常生活活动能力部分依赖。请根据上述资料回答以下问题：
1. 针对该患者的运动功能障碍，应采取哪些康复治疗措施？
2. 如何评估该患者康复治疗后的效果？

答案：
一、单项选择题
1. D
2. B
3. B
4. A
5. A
6. D
7. B
8. D
9. D
10. A
11. B
12. D
13. C
14. C
15. C
16. D
17. B
18. C
19. D
20. C

二、多项选择题
1. ABCD
2. AB
3. ABC
4. ABC
5. ABC
6. ABCD
7. ABCD
8. ABCD
9. ABCD
10. ABCD

三、判断题
1. ×
2. ×
3. √
4. ×
5. ×
6.. √
7. ×
8. ×
9. ×
10. ×

四、简答题
1. 改良Ashworth量表评定肌张力的分级标准：0级：无肌张力增加；1级：肌张力略微增加，在关节活动末端出现轻微的阻力；1+级：肌张力轻度增加，在关节活动范围后一半出现突然卡住，然后在ROM的后50%均呈现最小阻力；级：肌张力较明显增加，通过关节活动范围的大部分时，肌张力均较明显地增加，但受累部分仍能较容易地被移动；3级：肌张力严重增加，被动活动困难；4级：僵直，受累部分被动屈伸时呈现僵直状态，不能活动。
2. 保证关节活动度测量结果准确性的方法：测量前向患者解释目的和方法，取得配合；暴露测量关节；正确放置量角器，轴心对准关节运动轴心，固定臂与关节近端骨长轴平行，移动臂与关节远端骨长轴平行；关节活动时避免代偿运动；两侧对比测量；多次测量取平均值。
3. 日常生活活动能力评定的意义：可以全面了解患者的生活自理能力水平；为制定康复治疗计划提供依据，确定康复目标；评估康复治疗效果，判断患者生活质量改善情况；指导康复护理，提高护理针对性；帮助患者及家属了解康复进程，增强康复信心；为回归社会提供参考依据。

五、病例分析题
1. 康复治疗措施：针对上肢：进行关节活动度训练，改善关节活动范围；开展肌力训练，如渐进性抗阻训练，提高上肢肌力；进行神经肌肉促进技术训练，如Bobath技术，改善运动控制能力。针对下肢：加强肌力训练，如股四头肌等长收缩、直腿抬高训练；进行平衡训练，如站立平衡训练、重心转移训练；结合步行训练，提高步行能力。同时，配合物理治疗，如热敷、按摩等，缓解肌张力增高。
2. 评估康复治疗效果的方法：运动功能方面，通过徒手肌力检查评估肌力是否提高，用Fugl-Meyer评估量表评估上下肢运动功能是否改善；肌张力方面，用改良Ashworth量表评定肌张力是否降低；关节活动度方面再次测量评估是否增大；平衡功能通过Berg平衡量表等评估是否提高；日常生活活动能力用Barthel指数等评定患者生活自理能力是否增强。