六年级历史（朝代梳理）2026年上学期期中测试卷.doc

六年级历史（朝代梳理）2026年上学期期中测试卷

（考试时间：90分钟 满分100分） 班级______ 姓名______

第I卷
（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填写在括号内）
1. 我国历史上第一个王朝是（ ）
A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 秦朝
2. 世袭制代替禅让制，“公天下”变成“家天下”的局面开始于（ ）
A. 禹 B. 启 C. 桀 D. 汤
3. 商朝在历史上又被称为殷朝，是因为下列哪一事件（ ）
A. 商汤灭夏 B. 武王伐纣 C. 盘庚迁殷 D. 平王东迁
4. 西周实行分封制的目的是（ ）
A. 巩固统治 B. 增加收入 C. 扩大疆域 D. 扩充军队
5. 我国青铜文化的灿烂时期是（ ）
A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 东周
6. 我国有文字可考的历史开始于（ ）
A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 秦朝
7. 春秋时期的第一个霸主是（ ）
A. 齐桓公 B. 晋文公 C. 楚庄王 D. 秦穆公
8. 战国时期，各国之间战争更为频繁，其中著名的战役有（ ）
A. 城濮之战 B. 桂陵之战 C. 马陵之战 D. 长平之战
9. 我国历史上第一次农民大起义是（ ）
A. 陈胜吴广起义 B. 黄巾起义 C. 黄巢起义 D. 李自成起义
10. 秦统一六国的时间是（ ）
A. 公元前230年 B. 公元前221年 C. 公元前209年 D. 公元前207年

第II卷
二、填空题（总共5题，每题4分，将正确答案填写在横线上）
1. 约公元前2070年，______建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝。
2. 公元前1046年，周武王通过______之战，打败商纣王，建立西周。
3. 春秋时期，诸侯不再听从天子的命令，天子反而依附于强大的诸侯。各诸侯国不断进行战争，强大的诸侯，迫使各国承认他的首领地位，成为“______”。
4. 战国时期，各国纷纷变法，其中秦国的______变法成效最大。
5. 秦朝为了加强思想控制，实行了“______”。

三、列举题（总共2题，每题10分，根据要求列举相关内容）
1. 列举夏、商、西周的三位开国君主。
2. 列举战国七雄。

四、材料解析题（总共2题，每题15分，阅读材料，回答问题）
材料一：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。
材料二：商鞅变法的主要内容：国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直接派官吏治理。
1. 材料一中体现的商鞅的观点是什么？他代表了哪个阶级的利益？
2. 根据材料二，商鞅变法的主要内容有哪些？这些措施对秦国产生了什么影响？

材料三：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。
1. 材料三中的“秦王”指的是谁？“扫六合”指的是什么事件？
2. “扫六合”有什么历史意义？

五、简答题（总共1题，每题20分，简要回答问题）
简述商鞅变法的背景、内容和历史意义。

答案：
一、1. A 2. B 3. C 4. A 5. B 6. B 7. A 8. BCD 9. A 10. B
二、1. 禹 2. 牧野 3. 霸主 4. 商鞅 5. 焚书坑儒
三、1. 夏：禹；商：汤；西周：周武王。2. 齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。
四、1. 观点：治世不一道，便国不法古。代表新兴地主阶级利益。2. 内容：国家承认土地私有，允许自由买卖；奖励耕战；建立县制。影响：秦国经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家，为秦统一六国奠定了基础。3. “秦王”指秦始皇嬴政。“扫六合”指秦统一六国。4. 意义：结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家——秦朝。
五、背景：战国时期，铁制农具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高，新兴地主阶级的势力增强。内容：国家承认土地私有，允许自由买卖；奖励耕织，生产粮食布帛多的人可免除徭役；奖励军功凭军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；建立县制，由国君直接派官吏治理。意义：使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。