七年级上册狼.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,狼,PPT,模板下载：,行业,PPT,模板：,节日,PPT,模板：,PPT,素材下载：,PPT,背景图片：,PPT,图表下载：,优秀,PPT,下载：,PPT,教程：,Word,教程：,Excel,教程：,资料下载：,PPT,课件下载：,范文下载：,试卷下载：,教案下载：,蒲松龄,了解作者及作品,蒲松龄，号柳泉居士，清朝人，是我国著名的文学家。他的代表作,聊斋志异,是短篇小说集。,“聊斋”是作者的书房，“志”是记述的意思，“异”是指奇异的故事,作者通过谈狐说鬼，讽刺当时社会的黑暗、官场的腐败、科举制度的腐朽。,聊斋志异,，是蒲松龄的代表作，共有短篇小说,491,篇。,“,聊斋,”,是蒲松龄的书房名，,“,志异,”,是记载奇闻异事的意思。,多数故事通过,描写妖狐神鬼来反映现实的社会生活，或揭露官府黑暗，或批判科举弊端，或表达婚姻自由。它语言简练，描写细腻，人物形象鲜明，故事生动，具有较高的艺术成就。,写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分,郭沫若,蒲松龄自勉联：,有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；,苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。,郭沫若对蒲松龄及,聊斋志异,的评价：,写鬼写妖高人一等，,刺贪刺虐入木三分。,请给下面的字注音,缀,行,zhu,屠大,窘,jing,苫蔽,成丘,sh,n b,弛,担持刀,ch,眈眈,相向,dn,目似,瞑,m,ng,隧,入,su,狼亦,黠,矣,xi,自由朗读课文,读准字音,读对节奏,.,试读出下列几个句子的停顿,而两狼之并驱如故。,其一犬坐于前。,意将隧入以攻其后也。,禽兽之变诈几何哉？,只 紧跟着走了很远,一屠晚归，担中肉尽，,止,有剩骨。途中两狼，,缀行甚远,。,屠惧，,投以骨,。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而,前狼又至。骨已尽矣，而两狼之,并,驱如,故,。,屠大,窘,，恐前后受其敌。,顾,野有麦场，场主积薪其中，,苫蔽,成丘。屠乃奔,倚,其下，,弛,担持刀。狼不敢前，眈眈相向。,少时，一狼,径,去，其一,犬,坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。,屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼,洞,其中，,意,将,隧,入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断,其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，,盖,以诱敌。,狼亦,黠,矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉,?,止增笑耳。,朗读课文，提出问题,“,以骨投之”,一起 旧、原来,困窘、情况危急 回头看 覆盖,/,遮蔽,靠 卸下,径直走开 象狗一样 神情,打洞,/,钻洞 想要 从柴草堆中打洞,原来,狡猾,只,紧跟着走了很远,一、说出下列红色字的意思,1,、,止,有剩骨,一狼得骨,止,“,止”通“只”,2,、,缀,行甚远,连接、紧跟,3,、一狼仍,从,停止,跟从,4,、恐前后受其,敌,攻击,5,、,顾,野有麦场,看，视,检测一下,6,、,弛,担持刀,解除，卸下,7,、一狼,径,去,8,、屠自后断其,股,9,、狼亦,黠,矣,二、用现代汉语解说下列语句,1,、两狼之,并,驱如故,2,、其一,犬坐,于前,3,、目似瞑，,意,暇甚,4,、一狼,洞,其中,5,、禽兽之变诈,几何,哉,径直,大腿,狡猾,两只狼像原来一样,一起,追赶,其中一只狼,像狗似的蹲坐,在前面,眼睛好像闭起来，,神情,很悠闲,一只狼在积薪中,打洞,禽兽的诡诈手段能,有多少,啊,10.,狼不敢,前,上前,11.,意将,隧,入,从通道,你能根据上面图画，把课文复述下来吗？,A,、故事发生的时间是：,傍 晚,B,、故事发生的地点是：,途 中,屠户 狼,C,、矛盾双方是：,D,、故事的开端：,缀 行 甚 远,抢答（结合课文内容快速抢答）,E,、故事的结局：,屠自后断其股，以刀劈狼首,F,、作者的看法是什么？,禽兽之变诈几何哉，止增笑耳。,屠户,_,狼,_,狼,_,狼,_,狼,在下面的横线上填上一个动词，概括故事情节。,遇,惧,御,杀,三、理清故事情节,2,请结合图片思考：课文开篇向我们交代了几 大要素？分别是什么？请用原文语句回答,。,时间：晚,地点：途中,人物：一屠，二狼,起因：一屠晚归，两狼缀行,1,“,缀行甚远,”,可看出狼的什么特点,?,凶狠,四 要素,一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。,1,、,遇,狼,:,屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。,1,、从“投、复投”等词看，屠户为什么不一次将骨投尽，使两狼并止，由此可以看出这时屠户对“狼”的心态是怎样的？,2,、惧狼：,2,、从“骨已尽矣，两狼之并驱如故。”可以看出狼此时的心态是怎样的？,1,屠夫急中生智想出了一个什么办法,?,投以骨,2,、,“,一狼得骨止，一狼仍从,.,复投之,后狼止而前狼又至,”,体现了狼的什么品性？,3,、,“,并驱如故,”,可看出狼的什么特点,?,贪婪,(,缓兵之策,体现了屠夫的智谋,),狡猾,屠大窘，恐前后受其敌，顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。,3,、御狼：,1,、从“屠乃奔倚其下，弛担持刀”可看出,屠户,此时的心态是怎样的？,2,、从狼“眈眈相向”可看出,狼,此时的心态是怎样的？,1,请指出描写屠夫心理的句子,屠大窘,恐前后受其敌,2,、他采取了怎样的行动？,(,原文回答,),奔倚其下,弛担持刀,3,、狼的表现呢,?,眈眈相向,请结合图片说出屠夫杀前狼的经过，从中可以看出屠夫的什么特点？,屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之,(,勇敢且果断,),4,、,杀,狼,请结合图片说出屠夫杀后狼的经过，体现屠夫的什么特点？,屠自后断其股,亦毙之,(,勇敢、机智且细心,),请用原文回答,1,两狼的计谋：,2,前狼假寐的姿势：,3,前狼假寐的神态：,4,前狼假寐的目的：,5,后狼径去的目的,：,一狼径去，一狼假寐,(,前后夹击屠夫,),犬坐于前,目似瞑，意暇甚,诱敌,意将隧入以攻其后,6,此节表现了狼的什么特点,?,阴险、狡诈,课文第四段中哪些句子表现了狼的狡猾？请找出来。,少时，一狼径去；其一犬坐于前，久之，目似瞑，意暇甚。,一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。,1,、屠,暴,起,，以刀,劈,狼首，又数刀,毙,之。,2,、屠自后,断,其股，亦,毙,之。,2,、这两句中的“暴起、劈、断、毙”等动词语生动地表现了屠户：,1,、请你找出本段中描写屠户杀狼的两个句子，并在动词下面加点标出。,联系本段后面的内容，发挥自己的想象，想 一想：如果这两只狼在一块商量如何攻击屠户，它们会,“,说,”,什么呢？,屠户 狼,遇狼,（“缀行甚远”）,惧狼,（“并驱如故”）,御狼,（“耽耽相向”）,杀狼,（“犬坐于前”,“洞其中”）,“议”狼,作者,发展,高潮、结局,开端,情节,故事情节,遇狼,缀行甚远,（,投以骨，复投之）,（,顾、奔倚、弛、持）,（暴起、劈、毙、转视、断）,（贪婪凶恶、狡诈）,（狡 诈）,（贪得无厌）,（狡 诈）,人,狼,惧狼,御狼,杀狼,并驱如故,眈眈相向,目似瞑，意暇甚,隧入假寐,人 与 狼 斗 争 的 过 程,：,机智勇敢,5,、议狼,狼亦黠矣！而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉，止增笑耳。,这句话是作者发表的议论，结合全文，我们从中得到什么启示？请大家多角度、多方位思考这个问题。,思考：本文的主人公是屠户还是狼？,解析,：要判断,主人公,是谁，先把握文章的,主旨,。,作者写本文,目的,是为了,讽刺狼,。,叙事，也是以狼为,主导,。,狼,是,主要,“,人物,”,，而屠户是,次要,人物。,答案,：狼。因为狼的行动是故事发展的,主导,，,作者的,写作目的,在于讽刺狼。,“,狼亦黠矣，而顷刻两毙”,你认为原因在哪里？,1.,贪得无厌,2.,自以为是，,聪明反被聪明误,3.,觅食无道,狼,屠夫,从被狼跟上到杀死狼，屠夫的心理经历了一个复杂的变化过程自由朗读段，找出对屠夫的动作描写，并各用一个字概括屠夫此时的心理。,惧,窘,拼,屠户：,形 象,狼：,机智,狡猾,、勇敢,、贪婪,、凶残,“,止增笑耳,”,的仅仅是恶狼吗,？作者嘲讽的仅仅是恶狼吗,?,不是,狼在此实际上是恶人的化身,代表的是那种贪婪、凶狠、狡诈、自作聪明的恶人,从中我们可以得到什么启示：,狼的角度,：,屠夫的角度：,像狼一样的恶人，不论如何狡诈，终归是自取灭亡。,对待恶势力，不能存在幻想，不能妥协让步，必须敢于斗争、善于斗争,。,启 示,*,要敢于斗争。,*,要善于斗争。,*,一味退缩，只会助长敌人气焰。,*,要冷静，利用有利地形和条件，予以反击。,*,本文主旨：,本文通过记叙屠户遇狼杀狼的故事，揭露了狼凶狠、狡诈贪婪而又虚弱的本质，赞扬了屠户机智勇敢的精神，启发人们：对像狼一样的恶人或恶势力，不能存有幻想，要敢于斗争，善于斗争,一斗到底。,板 书 总 结,遇狼,狼：缀行,狡,屠：投骨,惧,避狼,狼：并驱如故,贪,屠：窘，恐,倚薪，弛担持刀,智,杀狼,前狼：,犬坐于前,后狼：径去，洞其中,黠,屠：暴起，刀劈,勇敢,嘲笑了,玩弄阴谋，自食其果,的恶狼，赞扬了屠户,的,机智勇敢,，教育人们对待像狼一样的敌人要,敢,于斗争，善于斗争,。,在你的知识积累中，“狼”是否都象征着阴险、卑鄙、狡猾,？你是怎样看待和评价“狼”的？,换 一 种 角 度。,不妨也,狼，是陆地上生物最高的食物链终结者之一。由于有狼的存在，其他野生动物才得以淘汰老、弱、病、残的不良族群；也因为有狼的威胁存在，其他野生动物才被迫进化得更优秀，以免被狼淘汰，所以狼使生态处于一种平衡状态。没有狼的存在，生态上将出现莨莠不齐、传染病众生的局面，不利于生命的稳定、健康的平衡发展。况且狼是群居动物中最有秩序、纪律的族群。,-,阿奎利斯,爱克斯,蒲松龄笔下的狼是如此的 贪婪凶恶，可是大自然中的狼果真如此么？谈谈你对狼的认识。,说 狼,（,1,）恐前后受,其,敌,（,2,）场主积薪,其,中,（,3,）屠乃奔倚,其,下,（,4,）一狼洞,其,中,（,5,）隧入以攻,其,后,（,6,）屠自后断,其,股,（,7,）久,之,，目似瞑，,狼,麦场,柴草堆,柴草堆,屠户,狼,检测学习情况,一、解释下列“其”字的含义：,音节助词，无意义,课堂练习：,一、说出下列,红色,字的意,思,1,、,止,有剩骨,一狼得骨,止,“,止”通“只”,2,、,缀,行甚远,连接、紧跟,3,、一狼仍,从,择其善者而,从,之,停止,跟从,学习,4,、恐前后受其,敌,攻击,5,、,顾,野有麦场,回头看，这里指往旁边看,.,（）,恐前后受其,敌,盖以诱,敌,（）而,前,狼又至,狼不敢,前,（,3,）,去,人近,一狼径,去,（,4,）,意,暇甚,意,将隧入以攻其后也,胁迫、攻击,，名作动,敌方、对方，名词,前面,上前，名作动词,距离,离开,神情、态度,想、打算,二、一词多义：,一字多义,1,敌 恐前后受其敌,2,止 一狼得骨止,盖以诱敌 止增笑耳,3,意 意将隧入以攻其后也,4,乃 屠乃奔倚其下,意暇甚 乃悟前狼假寐,(,攻击,),文言虚词,1,其 恐前后受其敌,2.,以 投以骨,场主积薪其中 盖以诱敌,一狼洞其中 以刀劈狼首,以攻其后,(,敌人,),(,停止,),(,想,),(,于是，就,),(,神情态度,),(,才,),(,只,),(,指狼,),(,指麦场,),(,指柴草堆,),(,指屠户,),(,把,),(,用来,),(,用,),词的活用,1.,一狼洞其中,2.,狼不敢前,3.,其一犬坐于前,4.,意将隧入,5.,一屠晚归,(“,洞”，名词，活用为动词“打洞”,),(“,前”，名词，活用为动词“上前”,),(“,犬”，名词作状语，意为“像狗一样”,),(“,隧”，名词活用为动词“钻洞”,),(“,屠”，动词活用为名词“屠户”,),翻译句子,屠惧，投以骨，两狼并驱如故。,屠夫害怕了，就把骨头扔向狼。,两只狼仍然象原来一样一起追赶,。,翻译句子,其一犬坐于前，久之，目似瞑，意暇甚。,另一只狼像狗一样蹲在前面。,过了很长时间，（那只狼的）眼睛似乎闭上了，神情悠闲得很,。,翻译句子,意将隧入以攻其后也。,想要从洞中钻过去攻击屠户的背后。,想要钻洞过去从背后对屠户进行攻击。,翻译句子,禽兽之变诈几何哉，止增笑耳！,禽兽的欺骗手段能有多少呢？只不过给人们增加笑料罢了。,请用原文回答。,1,两狼的计谋：,2,前狼假寐的姿势：,3,前狼假寐的神态：,4,前狼假寐的目的：,5,后狼径去的目的：,6,此节表现了狼的什么特点,?,一狼径去，一狼犬坐于前，假寐,(,前后夹击屠夫,),犬坐于前,目似瞑，意暇甚,诱敌,意将隧入以攻其后,阴险狡诈,愚蠢,找出有关狼的语句说说狼有什么样的品性？,此课件下载可自行编辑修改，供参考！,感谢您的支持，我们努力做得更好！,