Python编程教案一.doc
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1、Python编程教案集教案一:Python之初介绍及print语句教学目标知识与技能目标:学会启动Python,尝试print()语句的使用,掌握创建Python文件的方法。过程与方法目标:采用任务驱动方式,鼓励学生通过小组合作完成重难点的学习。情感态度价值观目标:营造轻松愉悦的学习氛围,让学生爱上合作、爱上编程,体验创造的乐趣。教学重难点1.重点:print()语句的使用方法。2.难点:Python文件的创建以及保存、运行程序的方法。教学方法1.教法:任务驱动法、演示教学2.学法:自主探究、小组合作教学过程一、为什么要学习编程我们的生活、工作、学习中很多需要人工大量的时间及精力来完成的事情,
2、用计算机可以很简单的实现,这个实现就需要让计算机能够按照人的要求,按照人的指令来完成。这个指令简单的说就是程序,我们所需要学习的就是如何来编程程序。2017年国务院颁布了新一代人工智能发展规划,里面明确指出:在中小学阶段设置人工智能课程,推广编程教育。也由此可见编程的重要性,大到国家,可以把我国建设成为创新型国家和世界科技强国;从小的方面说,编程可以培养人的逻辑思维能力,编写程序过程中最重要的是首先对要实现的程序在头脑中做出规划,思考程序的流程,这样才能将语言合理的输入、演算、输出。这将对人的逻辑分析能力会有很大的提升,同时也能锻炼分析问题,解决问题的能力。当前流行的编程有c,c+,java,
3、python等多种语言,那么我们为什么要学习python呢?因为python入门难度低而且被誉为“最接近人工智能”的编程语言,我们可以更快的掌握编程。二、python的由来Python的创始人是Guido van Rossum,1989年圣诞节期间,Guido为了打发圣诞节的无趣,开发了这个新的脚本解释程序。Python的英语单词是蟒蛇的意思,它的标志也像是两条蟒蛇,但这个名字不是来源于蟒蛇,而是源于Guido是一个名为“Monty Python”的飞行马戏团的爱好者。三、界面介绍1. 学生活动:【任务一:】Python已经安装到每台电脑上,同学们自己尝试用不同的启动方法启动pyhton,观察
4、python的界面2. 教师讲解:运行Python后,会出现一个类似于DOS窗口,窗口中有菜单、Python版本信息等,以及“”这个python的标识符,表示可以从此处开始输入程序命令。这个窗口是python自带的一个IDLE编程软件,是我们用来编写程序调试程序的一个软件,就像我们编辑doc文档需要word一样,IDLE叫做集成开发环境。四、教学内容(一)导入:“玩一玩”教师:我们一起来玩一个“猜数小游戏”,演示游戏程序。教师:这个猜数游戏是不是感觉很智能,很好玩,那么你知道这个游戏的本来面目吗?实际上,这个猜数小游戏就是用python来编写的,我们一起来看看它的代码:教师:通过这些代码,可以
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