八年级上期末复习几何专题(全等三角形、轴对称、勾股定理).doc
《八年级上期末复习几何专题(全等三角形、轴对称、勾股定理).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级上期末复习几何专题(全等三角形、轴对称、勾股定理).doc(18页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、初二数学几何总复习专题一.轴对称图形的识别和作图问题1.如图,由小正方形组成的L形图中,请你用三种方法分别在下图中添画一个小正方形使它成为轴对称图形:2.如图是22的方格,在格点处有一个,仿照图例在备用图中画出三种与成轴对称的“格点三角形”.CBACBACBACBA3下列图形中,为轴对称图形的是( )4.下列几何图形中,线段;角;圆;等腰三角形;直角三角形;其中是轴对称图形的是A、1个B、2个C、3个D、4个5.点P(3,-4), 则点P关于y轴对称的点的坐标是_6.如图,把一个长方形ABCD沿AE对折点B落在F点,EF交AD于点G,如果BEA=38,则EGA的度数为_度7.如图,把沿对折,叠
2、合后的图形如图所示.若,则2的度数为( ) A 24 B 25 C 30 D 35 8 如图,将沿、翻折,三个顶点均落在点处.若,则的度数为( ) A49 B50 C51 D526图7图 8图9如图,在RtABC中,C=90,ABC的平分线BD交AC于D,若CD=3,则点D到AB的距离是( )A5 B4 C3 D210. 如图,AO、OB是互相垂直的墙壁,墙角O处是一个老鼠洞,一只猫在A处发现了B处的一只老鼠正在向洞口逃窜.若猫以与老鼠同样的速度去追捕老鼠,请在图中作出最快能截住老鼠的位置C. (尺规作图,保留作图痕迹,不写作法) 11.如图,已知A(2,3),B(3,1),C(1,2)(1)
3、请画出关于轴对称的(其中分别是的对应点,不写画法);(2)的坐标为_;(3)ABC的面积是_ 12已知:如图,ABC及两点M,N求作:点P,使得PMPN,且P点到ABC两边的距离相等(不写画法,保留作图痕迹) 答:_即为所求.专题二利用等腰三角形的性质求角的问题及分类思想1. 等腰三角形有一个角为40,则另外两个角分别为_2.等腰三角形中,有一个角是50,则它的一条腰上的高与底边的夹角是( )3.一个等腰三角形的一边长是6,一个外角是120,则它的周长为( ) A12 B15 C16 D184.已知:如图1,P、Q是ABC边BC上的两点,且BP=PQ=QC=AP=AQ,求:BAC的度数 图15
4、. 如图2,在ABC中,BC,FDBC于D,DEAB于E,AFD158,则EDF等于_ 图2 图3 图4 6. 如图3,在RtABC中,B90,ED是AC的垂直平分线,交AC于点D,交BC于点E已知BAE10, 则C的度数为( )7如图4,AB=AC,AD=AE,BAD=40,则CDE=_8如图5,ABC中,AB=AC,BD=BC,AD=DE=EB,则A为( )A30 B36 C45 D54 图5 图6 图79如图6,ABC中,AB=AC=BD,那么1与2之间的关系满足( ) A1=22 B21+2=180C1+32=180 D31-2=18010如图7,ACBC,AC=BC,CDAB,DEB
5、C,则图中共有等腰三角形( )A1个 B2个 C5个 D4个11如图8,A=90,E是BC上一点,A点和E点关于BD对称,B点、C点关于DE对称,求ABC和C的度数 图812. 如图,在ABC中,ABAC,点D在AC上,且BDBC=AD,求ABC各角的度数.专题三利用等腰三角形的性质求线段的问题1.已知:在ABC中,ABAC,BC边上的垂直平分DE交BC于点D,交AC于点E,AC8cm,ABE的周长是14cm, 求:AB的长。2.等腰三角形中,两条边的长分别为4和9,则它的周长是 3.等腰三角形底边长为5,一腰上的中线把其周长分为两部分的差为3,则腰长为 .4已知:在ABC中,ABAC, BC
6、边上的垂直平分线DE交BC于点D,交AC于点E,AC8 cm,ABE的周长是14 cm,求AB的长5 如图,是中边的垂直平分线,若=8厘米,=10厘米。 则的周长为( )厘米A16 B28 C26 D186.已知:如图,112,236,348,424. 求的度数7.在ABC中,ABAC,A80,D为形内一点,且DABDBA10,求ACD的度数. 8.知等腰中,,点B关于直线AP的对称点为点D,连接AD,连接BD交AP于点G,连接CD交AP于点E,交AB于点F。(1)如图(1)当时,按要求画出图形,求出的度数,探究DE与BF的倍数关系并加以证明;(2)在直线AP绕点A顺时针旋转的过程中(),当为
7、等腰三角形时,利用下页备用图直接求出的值为 专题四:勾股定理及其逆定理:1下列四条线段不能组成直角三角形的是( )A.a=8,b=15,c=17 B.a=9,b=12,c=15 C.a=,b=,c= D.a:b:c=2:3:42有一块边长为24米的正方形绿地,如图所示,在绿地旁边B处有健身器材, 由于居住在A处的居民为走近路()践踏了绿地,小明想在A处树立一个标牌 “少走米,踏之何忍?”请你计算后帮小明在标牌的填上适当的数字为:_3.C边长为4的等边三角形的高为( ).A2B4CD4.如图所示的一块地,已知AD=4m,CD=3m, ADDC,AB=13m,BC=12m,求这块地的面积.ADCB
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 上期 复习 几何 专题 全等 三角形 轴对称 勾股定理 word 文档 良心 出品
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。