学习选取立论的角度(略).ppt
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1、 上述四个图形符号中,哪一个与其他三上述四个图形符号中,哪一个与其他三个类型不同?请说明你的理由。个类型不同?请说明你的理由。智慧体操智慧体操1.1.圆形圆形,因为它是惟一没有角的图形,因为它是惟一没有角的图形 。2.2.三角形三角形,因为它是惟一由直线构成的图形。,因为它是惟一由直线构成的图形。3.3.半圆形半圆形,因为它是惟一由直线和曲线组成的图形。,因为它是惟一由直线和曲线组成的图形。4.4.第四个图形第四个图形,因为它是惟一非对称性的图形。,因为它是惟一非对称性的图形。其实,由于标准和角度不同,这四个图其实,由于标准和角度不同,这四个图形都可以作为正确答案。形都可以作为正确答案。达芬奇
2、的老师佛罗基尔说过:达芬奇的老师佛罗基尔说过:“即即使同一个蛋,只要换一个角度看它,形使同一个蛋,只要换一个角度看它,形状便立即不同了。状便立即不同了。”苏东坡也说过:苏东坡也说过:“横看成岭侧成峰,横看成岭侧成峰,远近高低各不同。远近高低各不同。”事物的正确答案不止一个事物的正确答案不止一个我们的议论文写作也是这样,所以要我们的议论文写作也是这样,所以要学会选取立论的角度学会选取立论的角度古人云:“文以 意为先,意犹帅也;无帅之兵,谓之乌合。”立意“意意”就是议论文中的论点。就是议论文中的论点。针对客观事物或问题,直针对客观事物或问题,直接提出自己的见解和主张,阐接提出自己的见解和主张,阐明
3、其理由,表明自己的态度就明其理由,表明自己的态度就是立论。是立论。齐宣王让人吹竽,一定要三百人一起吹。南郭齐宣王让人吹竽,一定要三百人一起吹。南郭先生请求为齐宣王吹竽,宣王很高兴。官仓供养的先生请求为齐宣王吹竽,宣王很高兴。官仓供养的乐手有好几百人。齐宣王死后,他的儿子继位。湣乐手有好几百人。齐宣王死后,他的儿子继位。湣(mn)王也喜欢听吹竽,但他喜欢让他们一个一个地王也喜欢听吹竽,但他喜欢让他们一个一个地吹,南郭先生只好逃走了。吹,南郭先生只好逃走了。寓言新探寓言新探想一想,想一想,“滥竽充滥竽充数数”的故事的故事能从哪些角能从哪些角度切入立论?度切入立论?滥竽充数滥竽充数:比喻没有真正的才
4、干,而混在行家里面充数,比喻没有真正的才干,而混在行家里面充数,比喻没有真正的才干,而混在行家里面充数,比喻没有真正的才干,而混在行家里面充数,或拿不好的东西混在好的里面充数。或拿不好的东西混在好的里面充数。或拿不好的东西混在好的里面充数。或拿不好的东西混在好的里面充数。1.1.正面思考:正面思考:2.2.侧面思考:侧面思考:3.3.反面思考:反面思考:批评南郭先生不懂装懂。批评南郭先生不懂装懂。齐宣王的齐宣王的“大锅饭大锅饭”制度,给滥制度,给滥竽充数者有机可乘;竽充数者有机可乘;齐湣王不墨守先王之法,厉行改齐湣王不墨守先王之法,厉行改革,使无能者无藏身之地;革,使无能者无藏身之地;其他吹竽
5、者充当老好人,任凭南其他吹竽者充当老好人,任凭南郭先生混迹其中。郭先生混迹其中。南郭先生最后逃走,没有继续硬占位南郭先生最后逃走,没有继续硬占位子,还算有点自知之明。子,还算有点自知之明。必修三必修三“话题探讨话题探讨”提示的思考角度提示的思考角度:对一个事物或材料对一个事物或材料,立论切入的角度立论切入的角度.一个事物或材料,至少可以从一个事物或材料,至少可以从“正面正面”(肯定)和(肯定)和“反面反面”(否定)两个角度去审视;(否定)两个角度去审视;.多人或多物多人或多物的材料,有几的材料,有几“人人”或几或几“物物”就有几个审视角度;就有几个审视角度;.一事多一事多“因因”的材料,有几的
6、材料,有几“因因”,就有,就有几个审视角度。几个审视角度。多角度思维发散思维多角度思维发散思维抛弃习惯性思维抛弃习惯性思维 ,遇事从多种角度遇事从多种角度和多种方向进行多方面的思维和多种方向进行多方面的思维 ,考虑考虑多种因素多种因素 ,想像各种可能想像各种可能,甚至包括,甚至包括某些人以为不切实际的、可笑的方法,某些人以为不切实际的、可笑的方法,只有到最后,才靠直觉和逻辑进行判只有到最后,才靠直觉和逻辑进行判断、筛选断、筛选,这就是发散性思维。这是创这就是发散性思维。这是创新思维的精髓之一。新思维的精髓之一。发散思维的表现形式发散思维的表现形式1 1、正向思维、正向思维2 2、反向思维、反向
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