你该如何学习.ppt
《你该如何学习.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《你该如何学习.ppt(19页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、初三,你初三,你该该如何学如何学习习?1您下载的资料来自于【书利华教育网 www.ShuLiHua.Net】一、正确的心一、正确的心态态,健康的心智,健康的心智 我我们应该们应该正确正确对对待学待学习习成成绩绩A.千万千万别别把自己把自己陷陷进进拿拿分数分数来定位自己在老来定位自己在老师师和同学心目中的位置的和同学心目中的位置的怪圈怪圈;B.任何任何时时候都候都不要放弃不要放弃为为自己能增加分数的机自己能增加分数的机会(不含作弊所得);会(不含作弊所得);C.要有要有为为提高自己的成提高自己的成绩绩而而付出努力付出努力的准的准备备。2您下载的资料来自于【书利华教育网 www.ShuLiHua.
2、Net】老老师师眼里的学生成眼里的学生成绩绩你的智慧更令我欣你的智慧更令我欣赏赏3您下载的资料来自于【书利华教育网 www.ShuLiHua.Net】二、用正确的二、用正确的态态度度认识认识人与人的关人与人的关系,做到学会适系,做到学会适应应,善于交流。,善于交流。A.正确正确处处理好与老理好与老师师的关系的关系B.C.学生与老学生与老师师尊重老尊重老师师,调调整自己整自己不断适不断适应应老老师师的的讲课讲课方式,方式,不要因不要因为为不喜不喜欢欢老老师师而放弃学而放弃学习习。4您下载的资料来自于【书利华教育网 www.ShuLiHua.Net】B.勇于提勇于提问问。假如自己提不出假如自己提不
3、出问题问题来,当来,当别别的同学去的同学去问问题问问题的的时时候,候,一定要跟着一一定要跟着一块块去去,同学,同学所所问问,老,老师师所所讲讲,一定,一定对对你有所启你有所启发发、有、有所帮助。所帮助。二、用正确的二、用正确的态态度度认识认识人与人的关人与人的关系,做到学会适系,做到学会适应应,善于交流。,善于交流。5您下载的资料来自于【书利华教育网 www.ShuLiHua.Net】C.顺顺利通利通过过交友关。交友关。(1)同学之同学之间间:在班:在班级级里里和同学的关系融洽和同学的关系融洽,会使自己的心情愉快,学会使自己的心情愉快,学习习自然感到自然感到轻轻松。松。(2)互帮互学,博采众互
4、帮互学,博采众长长。平。平时应时应多跟同学探多跟同学探讨问题讨问题,乐乐于向同学于向同学请请教教,如果同学有,如果同学有问问题题向你向你请请教,你教,你应该应该尽可能把你知道的尽可能把你知道的讲讲清楚,清楚,这样对这样对双方双方都特都特别别有有帮助帮助。二、用正确的二、用正确的态态度度认识认识人与人的关人与人的关系,做到学会适系,做到学会适应应,善于交流。,善于交流。6您下载的资料来自于【书利华教育网 www.ShuLiHua.Net】三、三、计计划的重要性划的重要性(良好的开(良好的开头头是成功的一半)是成功的一半)1、目目标标的重要性(彼岸的距离,即的重要性(彼岸的距离,即奋奋斗斗目目标标
5、)2、学学习习目的性要加目的性要加强强,意,意识识到学到学习习的的重要性,并重要性,并积积极的采取行极的采取行动动。时间时间一一二二三三四四五五科目科目7您下载的资料来自于【书利华教育网 www.ShuLiHua.Net】四、养成良好的学四、养成良好的学习习惯习习惯,掌握科学的,掌握科学的学学习习方法,提高学方法,提高学习习效率效率 1 1、高效听高效听高效听高效听课课课课2 2、记记记记笔笔笔笔记记记记(要提(要提(要提(要提纲纲纲纲挈挈挈挈领领领领)3 3、掌握好学掌握好学掌握好学掌握好学习习习习的步的步的步的步骤骤骤骤 4 4、了解各学科各了解各学科各了解各学科各了解各学科各阶阶阶阶段的
6、特点段的特点段的特点段的特点 5 5、抓好基抓好基抓好基抓好基础础础础,以不,以不,以不,以不变应变应变应变应万万万万变变变变 6 6、复复复复习习习习整理整理整理整理对对对对知知知知识识识识消化、整理的消化、整理的消化、整理的消化、整理的过过过过程程程程 7 7、独立作独立作独立作独立作业业业业强强强强化化化化训练训练训练训练的的的的过过过过程程程程 8 8、实时实时实时实时小小小小结结结结对对对对知知知知识识识识系系系系统统统统化的化的化的化的过过过过程程程程 9 9、重重重重视记忆视记忆视记忆视记忆 1010、多多多多练练练练笔,笔,笔,笔,练练练练好笔好笔好笔好笔 1111、勤思考,多
7、勤思考,多勤思考,多勤思考,多发问发问发问发问 1212、自学自学自学自学8您下载的资料来自于【书利华教育网 www.ShuLiHua.Net】1、高效听高效听课课课课堂堂40分分钟钟是学是学习习中最重要的一中最重要的一环积环积极思极思考,考,紧紧跟老跟老师师思路。思路。如果老如果老师讲师讲的某一个的某一个问题问题没有听懂,没有听懂,先快先快速地用速地用简单简单的几个字的几个字记记下下问题问题,课课后再找同学后再找同学或老或老师师帮助解决,一定要跟着老帮助解决,一定要跟着老师师的思路往前的思路往前走,否走,否则则的的话话,一旦被其个,一旦被其个别问题别问题所困惑,就所困惑,就会影响整堂会影响整
8、堂课课的听的听课课效果。效果。9您下载的资料来自于【书利华教育网 www.ShuLiHua.Net】2、记记笔笔记记(要提(要提纲纲挈挈领领)在教在教师师指指导导下下记记课课本上有的如公式的本上有的如公式的适用范适用范围围、使用、使用时时的的注意注意事事项项必必须记须记老老师师指出的指出的特特别别容易混淆和出容易混淆和出错错的地方的地方必必须记须记利用利用课课堂的堂的间间隙,隙,见缝见缝插插针针(与教(与教师师同步写,同步写,利用教利用教师师做运算的做运算的时间时间)对对典型例典型例题题,一定先听分析一定先听分析讲讲解,解,简单记简单记下方下方法即可法即可,千万不要因,千万不要因为记为记笔笔记
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 如何 学习
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。