人教版《道德与法治》七年级上册：-活出生命的精彩-课件(共29张PPT).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/8/9 Sunday,#,2025/10/31 周五,人教版道德与法治七年级上册：活出生命的精彩 课件(共29张PPT),贫乏与充盈,三个工人在砌一堵墙，有人过来问：“你们在干什么？”第一个人没好气地说：“没看见吗？砌墙。”第二个人抬头笑了笑说：“我们在盖一幢高楼。”第三个人边干边哼着歌曲,他的笑容很灿烂开心：“我们正在建设一个新城市。”十年后，第一个人在另一个工地上砌墙；第二个人坐在办公室中画图纸，他成了工程师；第三个人呢，是前两个人的老板。,每个生命都会在生活中展现千姿百态。人们对待生活的不同态度，会影响生命的质量。,湖北十堰一名不愿工作的男子被发现死在家中。这个叫王小林的男子是村中第一个大学生，大学毕业后不愿工作，独自居住家中14年，其母亲因争吵被其打成骨折后失望，住到女儿家。男子像野人一样生存，不在厨房做饭，冬季只吃生蔬菜，而村民否认其患精神病，怀疑他是饿死的。,这反映了一种什么现状？,有的人缺乏生活目标，无所事事，在时光流逝中生命日益空虚。,生命贫乏的表现,1,2,有的人把自己封闭起来，不愿也不善于感受生活中的美好，不敢也无力去面对生活的困境与难题，狭小的世界限制了生命的生长。,他天生没有四肢，但勇于面对身体残障，创造了生命的奇迹。尼克胡哲说：“真正改变命运的，并不是我们的机遇，而是我们的态度。人生的遭遇难以控制，有些事情不是你的错，也不是你可以阻止的。你能选择的不是放弃，而是继续努力争取更好的生活。”,也有些人热爱学习、乐于实践、亲近自然。,当我们敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系，生命中的道德体验就会不断丰富，对生命的感受力、理解力就会不断增强。生命得到滋养，也因此而一点点充盈起来。,生命充盈的表现,2,1,生命是一个逐渐丰富的过程。在同样的时间里，也有人热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力。,小讨论,如何让生命充盈？,阅读好书，养成爱读书的好习惯,专注地做自己热爱和有兴趣的事情,积极参加社会公益活动,努力学习，掌握科学文化知识,外出旅行，看看不同的风土人情,走出家门，了解他人不同方式的生活,冷漠与关切,全国各地的网友纷纷发帖讨论，倡议人们“拒绝冷漠、传递温暖”，要做温暖的中国人,为什么要拒绝冷漠，关切他人？,我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人。我们用心对待自己和他人，不仅能将自己的生命照亮，而且可以温暖他人、照亮他人，甚至温暖世界、照亮世界。,1,2,拒绝冷漠，学会关切,人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖。所有的冷漠也许都有理由，然而，没有人愿意遭遇到冷漠。生命拒绝冷漠。,怎样关切他人,让我们用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。,传递生命的温暖，你愿意为此做些什么？,我想帮助有困难的人。,我想多干些家务活儿，让家人多一点休息时间。,我想每年种一棵树，为家乡留下一片绿荫。,我要找机会参加志愿服务活动。,我想为灾区小朋友捐款。,我想为生病耽误课的同学补课。,传递温暖我能行,平凡与伟大,每个人的生命都有自己独特的使命,有时候，我们不甘心湮没在人群中，希望活出自己的精彩，让生命更加绚烂。,杨善洲，1988年6月退休以后，主动放弃进省城安享晚年的机会，扎根大亮山，义务植树造林，一干就是22年，带领大家植树造林建成面积5.6万亩，价值3亿元的林场，且将林场无偿捐赠给国家。,人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。”,杨善洲和保尔给你怎样的启示？,一个人的伟大，不在于其地位的高低，而在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人。,伟大在于创造和贡献,吴斌驾驶大客车在某高速公路行驶时，一块重数千克的铁片突然飞来，击碎了大客车的挡风玻璃，直接刺入他的腹部。危急关头，吴斌强忍剧烈的疼痛将车缓缓停下，拉上手刹，开启双闪灯，以一名职业驾驶员的高度敬业精神，完成了一系列安全停车动作。全车旅客无一受伤，他却因伤势过重而不幸去世。他被人们称为“最美司机”。,吴斌工作在平凡的岗位上，为什么人们认为他是“最美”的？,与伟人相比，更多的人可能是默默无闻的。这样的生命有没有意义呢？当人们为生活而努力，日复一日，年复一年，面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。,生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。,课堂小结,贫乏与充盈,冷漠与关切,平凡与伟大,生命的贫乏,生命的充盈,生命拒绝冷漠,关切他人的生命,伟大在于创造和贡献,平凡也能创造伟大,1、古人说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”中学生应以多种方式亲近社会，参与社会。以下参与社会方式不适合的是（）,A.阅读报刊、杂志了解社会,B.把零花钱节约下来捐给贫困学生,C.积极宣传环保知识,D.进入网吧、酒吧广交朋友,小试,刀,2.“路遇老人摔倒，扶还是不扶？”泉城中学的张岩同学伸出了援助之手。这一举动得到广大市民的称赞。这启示青少年（）,A.增强关爱生命的意识，拒绝冷漠,B.进行思想道德建设，提高公民的思想道德素质,C.扶老人可以成为网红，博得名利,D.优先发展教育事业，提高教育质量,小试,刀,3.长沙7路公交司机吴晓红，每次发车前都要认真检查车况，还在车上放置了备用雨伞、方便袋等物品她驾驶公交车23年，安全行驶超过100万公里吴晓红身上突出体现了（）,爱岗敬业的职业道德,见义勇为的浩然正气,贴心周到的服务意识,关爱他人与社会的精神,A.B.C.D.,小试,刀,