吉林省农安县杨树林中学2024-2025学年初三4月考生物试题文试卷含解析.doc

吉林省农安县杨树林中学2024-2025学年初三4月考生物试题文试卷
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

1、队员看到终点红色丝带，这一视觉的形成过程大致是：红色丝带反射来的光线→ →瞳孔→和玻璃体→落在 上面→图像信息通过视神经传给大脑一定的区域→产生红线的视觉。由此可见，视觉形成大脑皮质的视觉中枢。
A．角膜 晶状体 视网膜 B．角膜 房水 视网膜
C．角膜 晶状体 视觉中枢 D．角膜 房水 视觉中枢
2、某植物已有根、茎、叶的分化，但不结种子，它应归为 （ ）
A．苔藓植物 B．蕨类植物 C．被子植物 D．裸子植物
3、如图四种动物中，属于爬行动物的是（ ）

A．① B．② C．③ D．④
4、首先发现血液循环的科学家是
A．林奈 B．达尔文
C．虎克 D．哈维
5、呼吸作用最重要的意义在于（　　）
A．分解有机物
B．呼出二氧化碳
C．消耗氧气
D．为生命活动提供能量
6、下列关于生物与环境的叙述，错误的是（　　）
A．生物都能适应生存的环境，也以不同方式影响环境
B．生活在同一环境中的生物之间有互助也有斗争
C．阳光是高山植物垂直分布的主要影响因素
D．生物之间的捕食和竞争会使大量个体死亡，但也利于物种的生存与发展
7、乔迁新居时，人们总喜欢在家里摆放几盆鲜花，如吊兰、杜鹃、仙人掌等，根据它们在生物圈中的作用，人们称它们为家庭中的（ ）
A．绿色的“能量转化器” B．自动的“空气净化器”
C．天然的“蓄水池” D．自然的“空气加湿器”
8、下列优生优育的措施，不正确的是（  ）
A．禁止近亲结婚 B．提倡遗传咨询
C．提倡产前诊断 D．提倡为孕妇做胎儿性别检查
9、在具有“等级社会”的动物群体中，下列各项与等级次序无关的是（  ）
A．个体大小 B．年龄长幼 C．凶猛程度 D．力量强弱
10、肤色正常的父亲（Aa）和母亲（Aa），生下一个肤色正常孩子的可能性为（　　）
A．0% B．100% C．25% D．75%
11、生物体内残留有毒物质的情况如下表。其中的初级消费者是（ ）
生物体
甲
乙
丙
丁
有毒物质浓度
0.06
8
78
1.23
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
12、建立四川卧龙自然保护区的主要目的是（ ）
A．保护卧龙的原始森林资源
B．保护卧龙的旅游资源
C．保护特定地带的自然生态系统
D．保护濒临灭绝的大熊猫
13、密闭的保温装置中装有正在萌发的种子，每隔一段时间测定其内的氧气含量和种子中的有机物含量，并将结果绘制成曲线，横轴表示时间，纵轴表示氧气含量（甲）和有机物的含量（乙）。下列曲线能够正确反映甲、乙随时间变化的是（ ）
A． B．
C． D．
14、造成全球温室效应的主要原因和缓解温室效应危机的重要措施分别是 （ ）
A．煤、石油、天然气大量燃烧；营造森林绿地
B．二氧化硫等有毒气体的大量产生；种植苔藓类植物吸收二氧化硫
C．人造含氟制冷剂的泄漏；采用无氟制冷剂
D．汽车和工厂排放的废气和烟尘；收取排污费，限令整改
15、人的成长是个连续的过程，胚胎时期与青春期是两个重要的阶段。下列说法不正确的是
A．子宫是胚胎发育的场所
B．月经期不能进行任何体育活动
C．胎儿通过胎盘与母体进行物质交换
D．青春期的重要特征之一是出现第二性征
16、天门市中小学开展了阳光体育运动，增强了学生体质，提高了对疾病的抵抗力，这种预防传染病的措施属于 （ ）
A．控制传染源 B．切断传播途径
C．保护易感人群 D．以上都不是
17、在草原上，兔吃草，兔又会被狐狸和鹰捕食，这四种生物中属于生产者的是
A．兔 B．草 C．狐狸 D．鹰
18、如图为人的心脏结构示意图，有关心脏结构的叙述正确的是（　　）

A．图中流动脉血的结构是④⑤⑥⑧
B．心脏的四个腔中，心肌壁最厚的是③
C．外界空气中的氧首先进入心脏的②腔
D．用静脉滴注药物时，药物首先进人心脏的④腔
19、下列生物属于应用转基因技术培育出来的是（ ）
A．抗虫棉 B．杂交水稻 C．脱毒土豆 D．太空椒
20、调查是科学探究常用的方法，下列不属于调查的是
A．统计公园中鸟的种类
B．统计小区生活垃圾中的可回收资源
C．全市中学生近视情况的普查
D．计算某个患者血液样本中的白细胞数量
21、使用显微镜能准确的观察到细胞是一项重要的操作技能，下图是小强同学在显微镜下看到的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞，据图回答下列问题。

（1）小强所观察到的人的口腔上皮细胞与洋葱表皮细胞具有细胞核、细胞质等共同结构，但也观察到人的口腔上皮细胞与洋葱表皮细胞不同的是：没有_______和_______结构，两类细胞中的遗传信息主要存在于_______中。
（2）制作人的口腔上皮细胞临时装片的主要步骤：擦拭载玻片和盖玻片；滴_______；消毒牙签刮口腔内侧壁；涂抹均匀；盖盖玻片；染色等六个步骤。图A中出现气泡，是由于制作临时装片步骤的“_________”操作不规范引起的。下列四种方法中，最不容易出现气泡的是_______（从下图中选择，图中半扁圆形结构代表水滴，箭头代表方向，线段表示盖玻片）

（3）已知小强观察图B使用的目镜是5×，物镜是10×，则该物像被放大了50倍。若想在视野中观察到更多的细胞，小强应选择物镜放大倍数为_______（填“8×”“10×”或“15×”）的镜头，转动图C显微镜中标号[ ]_______所示结构进行观察即可。
（4）小强同学在“观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验中，最终看到了视野C。在此之前他依次看到的视野是_____________________。 （从下列①～④选项中选择）

①. A—B—D—C ②. B—A—D—C ③. B—D—A—C ④. D—A—B—C
22、分析资料,回答相关问题:
资料一:每年的3月24日是“世界防治结核病日”,结核病是伴随人类历史最长,造成人类死亡最多的慢性传染病,由结核杆菌导致,患者多出现发热、咳嗽等症状。接种卡介苗可以有效预防该病,按医嘱规范用药,结核病人可以得到有效治疗并治愈。
资料二:近几年,西非多国爆发了埃博拉出血热疫情。埃博拉出血热是由埃博拉病毒引起的,该病毒变异非常快,不断出现新的属种,通常通过血液和其他体液等途径传播。疫情发生后,许多国家先后开展了疫苗的研制工作,目前疫情已得到了有效控制。资料一中的结核杆菌与动植物细胞在结构上的主要区别是,虽有DNA集中的区域,却没有__________。资料二中埃博拉病毒的结构简单,由蛋白质外壳和内部的____________组成。从传染病角度分析,结核杆菌和埃博拉病毒属于____________,结核病人和埃博拉出血热患者属于____________。接种卡介苗后,能刺激人体内的淋巴细胞产生相应的____________抵抗结核杆菌,但它不能对埃博拉出血热病毒发挥作用的原因是__________________。为了更好的控制埃博拉疫情的扩散,各地采取了多项措施:
①用紫外线、福尔马林等对室内外环境进行消毒
②规范睡眠,提高身体抵抗力
③对有出血症状的可疑病人隔离观察
④打喷嚏或咳嗽时应用纸巾遮掩口鼻,用过的纸巾应该妥善弃置等
上述预防传染病的措施中属于切断传播途径的是[____________]。
参考答案
1、A
【解析】
试题分析：视觉的形成过程是红线反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，形成一个倒置的物像，物像落在视网膜上，视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。
考点：眼球的结构和视觉的形成
2、B
【解析】
本题考查的是蕨类植物的主要特征。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大．蕨类植物不结种子，用孢子繁殖后代。
【详解】
A、苔藓植物无真正的根，只有假根，有了茎、叶的分化，不结种子，产生孢子，C、被子植物有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，D、裸子植物有根、茎、叶、种子四种器官，故A、C、D都不符合题意。B、蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大．蕨类植物不结种子，用孢子繁殖后代，符合题意。
此题为基础知识题，解答此类题目的关键是熟记各种植物类群的特征。
3、A
【解析】①扬子鳄具有体表覆盖鳞片，用肺呼吸，变温动物等特征，为爬行动物，A正确；②青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，都属于两栖动物，B错误；③麻雀具有前肢变成翼、双重呼吸等特征，为鸟类，C错误；④大象具有胎生、哺乳的特征，为哺乳动物，D错误。
点睛：爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。
4、D
【解析】
试题分析：林奈是瑞典自然学者，现代生物学分类命名的奠基人；达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人，在《物种起源》这一划时代的著作，提出了生物进化论学说；虎克显微镜学家、微生物学的开拓者，主要成就：首次发现微生物，最早纪录肌纤维、微血管中血流；哈维英国医生、生理学家、解剖学家和胚胎学家，他著有《心动论》即《动物心脏和血液运动的解剖学研究》一书，叙述了它发现血液循环的过程，提出了新的血液循环理论。
考点：本题考查的是首先发现血液循环的科学家。
点评：此题是一道基础知识题，了解为生物学的发展做出过巨大的贡献的科学家。
【详解】
5、D
【解析】
（1）生物细胞利用氧气将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，这个过程叫呼吸作用。呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。
（2）呼吸作用的公式：有机物+氧二氧化碳+水+能量，呼吸作用是生物的共同特征，每时每刻都在进行。
【详解】
A．植物进行呼吸作用分解有机物，但呼吸作用的意义是释放出能量为生命活动提供能量。故A错误。
B．植物进行呼吸作用释放出二氧化碳消耗氧，但呼吸作用的意义是释放出能量为生命活动提供能量。故B错误。
C．植物进行呼吸作用消耗氧气释放出二氧化碳，但呼吸作用的意义是释放出能量为生命活动提供能量。故C错误。
D．植物进行呼吸作用释放出能量满足生物生命活动的需要，为植物进行各项生命活动提供动力。故D正确。
理解呼吸作用过程中有机物的分解能量的释放是解题关键。
6、C
【解析】
生物生活在一定的环境中，由于非生物因素和生物因素的共同作用，使得生存的生物都适应一定的环境，生物在适应环境的同时，也能影响和改变环境。
【详解】
生物与环境之间是相互作用密不可分的，环境可以影响生物的生长发育和繁殖，同样生物的生长发育和繁殖也会反作用于环境，A正确；生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。同种生物的个体之间由于相互争夺食物、配偶、巢穴等，因此会发生竞争关系；但是同种生物的个体之间也有合作关系如蜜蜂、蚂蚁、狒狒、猕猴等。因此同种生物的个体之间既有互助合作关系又有竞争关系，B正确；阳光是影响森林植物、海洋植物垂直分布的主要非生物因素；温度是影响高山植物垂直分布的主要非生物因素，C错误；优胜劣汰，适者生存，生物之间的捕食和竞争会使大量个体死亡，这有利于物种的生存与发展，D正确。
解答此类题目的关键是理解生物既能适应环境，又能影响环境。
7、B
【解析】
植物在白天能进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用，但是到了晚上只进行呼吸作用，消耗氧释放出二氧化碳。
【详解】
绿色植物进行光合作用，吸收二氧化碳，放出氧气；使得大气中的氧气和二氧化碳的含量基本保持稳定，因此，绿色植物可以成为“自动的空气净化器”。绿色植物减弱噪音，利人健康。植物有过滤和吸收作用。减少空气中的灰尘，所以植物是一种绿色过滤器。绿化植物可以减少空气中细菌，所欲乔迁新居时，人们总喜欢在家里摆放几盆鲜花，如吊兰、杜鹃、仙人掌等，根据它们在生物圈中的作用，人们称它们为家庭中的自动的“空气净化器”故选：B。
解答此类题目的关键是理解绿色植物对碳氧平衡、吸尘杀菌方面的作用。
8、D
【解析】
试题分析：优生优育是计划生育具体内涵的延伸，是新的历史条件下对计划生育的具体化体现，我国是人口大国，巨大的人口压力会制约着社会的发展，所以做好优生优育既是提高人口素质的重要手段，也是制约人口发展的重要手段，对未来社会整个民族的发展有重要的作用，所以大家应该要坚持做好优生优育，为子孙后代的良性发展创造有利条件，优生就是让每个家庭都有健康的孩子，优育就是让每个出生的孩子都可以受到良好的教育，优生优育的措施包括禁止近亲结婚、提倡遗传咨询和产前诊断等。
考点：优生优育的措施。
点评：此题是基础题，较易，能够熟记优生优育的措施，即可解答此题。
9、B
【解析】
在具有“等级社会”的动物群体中，根据个体的大小、凶猛程度、力量强弱、健康状况的不同排成等级次序。作为“首领”的个体在群体内部是“常胜将军”，它优先享用食物和配偶，优先选择栖息场地，其他成员对它会做出顺从的姿态，对它的攻击不敢反击。“首领”也负责指挥整个群体的行为，并且与其他雄性共同保卫这个群体。因此与等级次序无关的是年龄长幼。
10、D
【解析】
试题分析：白化病是由隐性致病基因控制的遗传病，一对肤色正常的夫妇，生了一个白化病的子女，说明夫妇双方除含有一个控制正常肤色的显性基因外，都携带一个控制白化病的隐性基因，用A表示控制正常肤色的基因，a表示控制白化病的隐性基因，则这对夫妇所生后代的基因组成的可能情况是：AA、Aa、Aa、aa，即该夫妇生一个孩子是白化病的可能性是25%。
考点：本题考查的是基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。
点评：此题为基础题，解答此题的关键是掌握并理解基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系，可结合遗传图解进行解题。
11、D
【解析】
在生态系统中，有毒物质沿着食物链传递积累的，因此营养级越高，有毒物质越多，营养级越低，有毒物质越少。从表格中可以看出有毒物质从少到多依次是甲 0.06、丁1.23、乙8、丙78，食物链是甲→丁→乙→丙，丁是初级消费者。
点睛：在生态系统中，一些有毒物质可以通过食物链在生物体内不断的积累，使其浓度随消费者级别的升高而逐步增加，危害最大的是这一食物链的最高级消费者。
12、D
【解析】
为保护生物的多样性，我们采取了一定的措施，如建立自然保护区，据此作答．
【详解】
建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护，是保护生物多样性最有效的措施。如四川的卧龙、王朗自然保护区主要是保护大熊猫（金丝猴，藏雪鸡，牛羚，白唇鹿，珙桐，水青树，连香树）等生物的。故选D。
13、C
【解析】
密闭的保温装置中正在萌发的种子会进行呼吸作用消耗有机物和氧气，生成二氧化碳和水等。
【详解】
曲线甲代表的是氧气随时间的变化情况，进行呼吸作用消耗氧，所以瓶内的氧气的含量逐级减少；曲线乙代表的是有机物随时间的变化情况，种子萌发形成幼苗的最初阶段不能进行光合作用，但可以进行呼吸作用，随着呼吸作用的不断进行，子叶里面储存的有机物逐渐减少。故B正确。
理解种子萌发过程中的呼吸作用是解题关键。
14、A
【解析】
温室效应气体是二氧化碳，二氧化碳的排放是因为煤、石油、天然气大量燃烧，绿色植物进行光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳和制造氧气，维持整个生态系统的碳——氧平衡，所以营造森林绿地可以缓解温室效应危机。
15、B
【解析】
男女生殖系统中最主要的性器官分别是睾丸和卵巢，分别产生精子和卵细胞，结合形成受精卵，吸收营养物质进行胚胎发育。
【详解】
胚胎发育的主要场所是子宫，A正确；女孩子在月经期，注意运动量要适当，不能参加剧烈的体育活动，B错误；胎儿通过胎盘与母体进行物质交换，C正确；进入青春期以后，在性激素的作用下，男女之间还出现除了性器官以外的男女性各自所特有的征象，这叫作第二性征，D正确。
解题的关键是正确记忆人体生殖系统的结构和功能。
16、C
【解析】
传染病的预防措施有：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
【详解】
传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传播源到达健康人所经过的途径，如病人的排泄物，分泌物和传播疾病的生物或非生物媒介等；易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群，开展了阳光体育活动，增强了学生体质属于保护易感人群。
故选C。
考点：传染病的预防措施。
17、B
【解析】
生态系统中能通过光合作用生产有机物，为其他生物提供有机物和能量的为生产者，如绿色植物；消费者指不能进行光合作用，必须以现成的有机物为食的动物；分解者包括细菌和真菌，靠分解动植物遗体中的有机物维持生活。
【详解】
草能进行光合作用制造有机物，为生态系统的生产者，B正确；兔、狐狸、鹰均为消费者，A、C、D错误。
掌握生产者、消费者和分解者三者的定义是解题关键。
18、A
【解析】
图中，①上下腔静脉、②右心房、③右心室、④左心房、⑤左心室、⑥主动脉、⑦肺动脉、⑧肺静脉。
【详解】
血液循环途径如图所示：
，
对照两图可知，④左心房、⑤左心室、⑥主动脉、⑧肺静脉内流动脉血，A正确；心脏壁主要由肌肉组织构成，该组织强有力的收缩，推动血液在血管里循环流动。其中左心室收缩把血液输送到全身各处，距离最远，需要的动力最大，因此在心脏的四个家中肌肉壁最厚的是⑤左心室，B错误；外界空气中的氧首先进入心脏的④腔，C错误；对照血液循环图可知，若在人的上肢静脉点滴药液，药液随血液流动的途径是：上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→病灶，即药物最先进入②右心房，D错误。
解答此类题目的关键是理解掌握心脏的结构和功能以及正确识图。
19、A
【解析】
把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状，这项技术叫做转基因技术，据此解答。
【详解】
A.抗生棉运用转基因技术，是指将分离纯化或人工合成的DNA在体外与载体DNA结合，成为重组DNA，导入到宿主细胞中筛选出能表达重组DNA的活细胞并进行纯化，A符合题意；
B.杂交水稻是利用杂交方法培育的新品种，B不符合题意；
C.脱去病毒植株利用植物组织培养技术，C不符合题意；
D.太空椒是太空育种即航天育种，也称空间诱变育种，D不符合题意。
转基因技术的应用。
20、D
【解析】
调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用。一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查；对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查。
【详解】
为了达到设想的目的，制定某一计划，全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，称为调查法。它的目的可以是全面把握当前的状况，也可以是为了揭示存在的问题，弄清前因后果，为进一步的研究或决策提供观点和论据。统计公园中鸟的种类、统计小区生活垃圾中的可回收资源、全市中学生近视情况的普查都属于调查；计算某个患者血液样本中的白细胞数量不属于调查。
调查法是生物学上常用的方法，要掌握调查法的目的和具体做法。
21、细胞壁 液泡 细胞核 生理盐水 盖盖玻片 乙 8× ②转换器 ③
【解析】
（1）制作人的口腔上皮细胞临时装片的实验步骤，简记为：擦→滴→漱→刮→涂→盖→染；
（2）观图C可知：①粗准焦螺旋、②转换器、③载物台、④反光镜。
【详解】
（1）植物细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体，动物细胞没有，但洋葱表皮细胞不见光，没有叶绿体，所以口腔上皮细胞与洋葱表皮细胞不同的是：没有细胞壁和液泡，控制生物性状的遗传物质存在于细胞核中，所以人的口腔上皮细胞与洋葱表皮细胞中的遗传信息主要存在于细胞核中；
（2）制作人的口腔上皮细胞临时装片的主要步骤：擦拭载玻片和盖玻片；滴生理盐水；消毒牙签刮口腔内侧壁；涂抹均匀；盖盖玻片；染色等六个步骤；
图A中出现气泡，主要是“盖盖玻片”操作不规范引起的；盖盖玻片时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡，故选乙；
（3）显微镜的放大倍数越小，视野就越大，看到的细胞数量就越多；显微镜的放大倍数是物镜放大倍数与目镜放大倍数之积。若想在视野中观察到更多的细胞，应选择放大倍数最小的物镜，即放大倍数为8×的镜头；物镜安装在转换器上，所以转动C图中②转换器，即可选择镜头进行观察；
（4）在显微镜下首先看到的是B，我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，题干中B的物像位于视野中央偏左方，应该向左方移动玻片标本，物像才移动移到视野中央，即出现图D所示；此时图中细胞结构不清楚，要放大物像，应选用放大倍数较大的物镜，即出现A所示图象，细胞体积放大了，但是图象模糊，需要调节细准焦螺旋使图象清晰，即图C，故③符合题意。
本题主要考查显微镜的使用基本技能方面的知识，只有熟练地掌握显微镜的使用操作才能较容易地完成此类题目。
22、成形的细胞核 遗传物质 病原体 传染源 抗体 抗体只针对某一特定病原体或异物起作用 ①④
【解析】
传染病是指由病原体引起的，能在人与人之间、人与动物之间互相传染的一种疾病。引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物称为病原体。传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节。传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传播源到达健康人所经过的途径，如病人的排泄物，分泌物和传播疾病的生物或非生物媒介等；易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。
（1）细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核；植物细胞的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核；动物细胞的结构有细胞膜、细胞质、细胞核。因此资料一中的结核杆菌与动、植物细胞在结构上的主要区别是没有成形的细胞核。病毒同所有生物一样，能够遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式。资料二中埃博拉病毒的结构简单，没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。
（2）病原体指能引起疾病的微生物和寄生虫的统称。从传染病起因角度分析，结核杆菌和埃博拉病毒属于病原体。传染源是指能够散播病原体的人或动物，所以结核病人和埃博拉出血热患者属于传染源。
（3）疫苗是将病原微生物及其代谢产物，经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制成的用于预防传染病的制剂。即疫苗是灭活的病原体，已不具有致病性，但能够刺激淋巴细胞产生抗体，即疫苗还具有抗原性。接种卡介苗后，能剌激人体内的淋巴细胞产生相应的抗体抵抗结核杆菌，属于特异性免疫，只针对结核杆菌起作用，但它不能对埃博拉出血热病毒发挥作用。
（4）从预防传染病的三条途径看，①用紫外线、福尔马林等对室内外环境进行消毒、④打喷嚏或咳嗽时应用纸巾遮掩口鼻，用过的纸巾应该妥善弃置等，都属于切断传播途径；③对有出血症状的可疑病人隔离观察，属于控制传染源；而②规范睡眠提高身体抵抗能力，都属于保护易感人群的措施。