医用计算机基础(lc本科总纲).ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本科计算机理论教学安排,第1章 计算机基础知识,2h,第2章 Windows基本操作,2h,第3章 中文Word的,使用,6h,第4章 中文PowerPoint的使用 2h,第5章 中文Excel的使用,4h,第6章 网络技术基础,2h,合 计 20h,9/22/2025,1,本科计算机实验教学安排,实验一、微机操作(,Windows)基本,操作,2,h,实验二：使用,Word,制作文书资料 6h,实验三：用PowerPoint制作幻灯片,2,h,实验四：用Excel制作表格并处理数据 4h,实验五：使用Internet提供的几种主要服务 2h,合 计 16 h,9/22/2025,2,1.1 绪论,一、,目的：,掌握计算机知识、技术，解决卫生信息管理的问题。,二、时代对医学生的要求：,医学基础知识,较高的信息意识,掌握先进的科学技术,推广信息技术是手段，利用信息是目的，信息化是实现目的的过程。,9/22/2025,3,当前卫生领域计算机应用情况:,医院信息系统（,Hospital Information System HIS）,医院管理信息系统（HMIS）,临床信息系统（CIS Clinical Information System）,电子病历（EMR Electronic Medical Record）,医学数据处理：SPSS与SAS,医学信息检索：Medline,智能化医疗仪器的使用：CT、MRI,医学专家系统：Medical Expert System,9/22/2025,6,信息是经过加工后的数据，是客观事物的反映，它会对接受者的行为和决策产生影响，对决策者增加知识具有现实的或潜在的价值。,五、信息及其基本概念,数据是信息的表达形式，信息是数据表达的内容,信息是知识的原材料，知识是信息加工的产物,9/22/2025,7,信息是战略资源,数据,信息,知识,情报,整理、预测,提炼、挖掘,9/22/2025,8,计算机,信息技术,信息概念,信息,资源,通讯技术,计算机,网络,信息学方法,信息,系统,虚拟组织,供应链,流程再造,信息化,利用计算机等信息设备辅助作业是迎接信息挑战的唯一出路,9/22/2025,9,六、内容,计算机文化基础,最新的操作系统知识及办公软件的使用,计算机技术基础,计算机技能训练与语言基础(技能、方法、思维）,计算机应用基础,讲解与本专业、学科相关的计算机应用知识。,9/22/2025,10,方法:如何学计算机技术,（1）,实验教学,任务驱动上机验证巩固知识培养自学能力,（2）,探究教学,提出问题，解决问题再学习能力的培养（严谨的思维模式、综合分析问题、逻辑判断能力，为计算机高版本学习打好基础）,（3）应用教学,医学诊疗工作主要依赖于影像、检验、超声等现代化设备,医疗工作中各类终端工作站（医院信息系统）,医学数据处理与分析。（科研方法）,9/22/2025,11,医学信息技术人才的职业方向,图书情报,管理,学习者,人事档案,财务核算,病案管理,卫生防疫,疾病控制,信息系统,维护,9/22/2025,12,9/22/2025,13,