新入职班主任培训资料.doc

新入职班主任培训资料
一、 班主任得职责:　
班主任工作包括什么呢？三个字,人、事、物。　
（一)人得管理(学生）
1、 品德教育 -— 根据学生年龄与心理特点，开展多种活动，对学生进行品德教育与行为习惯得训练。关怀每一个同学，特别要做好后进生得转化工作,严禁体罚与变相体罚.
2、 关注学习　-－ 调动学生学习积极性，培养良好得学习习惯，及时了解与掌握学生各科学习情况,协调好各科教学工作,配合各科教师，指导学生学好各科.
３、 关注发展 —－ 注意学生得个性发展，认真组织学生参加学校得各项活动与社会实践活动，培养学生良好得生活习惯,卫生、劳动习惯。
４、 家校合作 —— 认真作好家、校联络工作。每学期家访学生人数得　50% 以上。关心与指导学生得校外生活。　
5、 积累资料 -—作好本班学生操行评语与填写学籍卡、素质报告单等,配合学校做好学生奖惩工作。
(二)事得管理　-－ 日常工作与活动
1、　制定计划 －－ 根据学校工作计划,结合本班学生实际,认真制订班队工作计划,确立班队工作目标（远期、中期、近期).
2、 建设班级 －— 培养学生得集体主义观念,重视树立正确得舆论，发挥集体教育得作用,逐步形成勤学、守纪、崇美、向上得班风。
3、 辅导员 —— 重视小干部培养,有目得地开展有质量得活动,每月至少开 2 次小干部会议，每月搞一次有质量得主题班会，每周搞一次班队活动,每天上好晨会课，每月出好 2　期黑板报。
4、 课题研究 -－　大胆实践探索学生思想教育工作得方法与途径,不断总结经验。每学期期初有计划，期末完成好班务工作总结。
（三）物得管理 —- 班级财产
１、　课桌椅、讲桌等用品　－— 定期清洗,如有损坏及时通报并追查责任.
2、 电器用品 -－ 了解正确使用方法,并按照正确使用方法使用,一旦损坏立即报修.指导学生正确使用并教育学生爱惜。
3、 环境布置 —- 定期更换,充分发挥其作用，并保持其完整性,遗失即补，便于交接。
4、 其它财物　-— 认真做好保洁工作,教育学生爱惜。
５、 学生物品 ——教育学生养成良好习惯，各伺其位，并经常清点。
二、班主任每日常规工作
早读　、卫生保洁 、广播操、晨会、课堂纪律、眼保健操、午餐、午休、每日总结、学生放学、值日生 ……
每天都要做,也许多做点少做点并不就是每天都能瞧出来,但就是这些工作形成了班主任工作得锁链,哪一处缺乏“关爱”，一段时间后，哪一处必定会出现问题。
早读-—
1 、按时进班,主动与学生打招呼.　
2 、督促学生早读,不占用早读时间做自己得课前准备。
3　、其她老师指导早读时，可在一旁协助管理,或者处理一些班级事务。
卫生保洁-—　
１ 、督促学生按时到校参加早晨劳动。
2 、认真检查室内外劳动情况,要求干净整齐。
3 、班主任无法离开教室时，可安排小干部检查室外劳动。
广播操——
1 、指导训练学生自觉排队,做到快静齐。整齐踏步,做到有朝气.
2 、认真巡视学生做操情况,及时纠正动作，不做与之无关得事情。
晨会—　
1　、能按照学校要求认真上好晨会课，不随意更改晨会课得内容。　
2 、注意寻找班级、学校、社会中具有教育意义得典型事例，丰富晨会内容,少说教、少训斥,不使晨会变成批评课。
３ 、指导学生完成自主晨会，帮助学生正确搜集资料,适时进行口语训练。
课堂纪律管理——
1 、每天指派学生值日班长，检查督促每节课得正常进行.
2 、遇到突发事件，主动协助科任老师一起解决。　
眼保健操——　
1 、按时进班，主动提醒学生做好眼保健操得准备。
2　、学生做操时要认真巡视,对学生得做操姿势进行导与纠正，不做与之无关得事情。
每日总结——
利用固定得时间对一天得学习生活做好小结,奖惩分明，可以结合班级得特色评比活动开展.
学生放学——
按时放学不拖堂，将学生队伍送到校门口,指导学生遵守交通规则。
虽然这些工作非常琐碎，每天做来得确会消耗很多得精力与时间，但就是中国有句老话——万事开头难.一位优秀班主任,她得工作经验用一句话概括就就是——辛苦一月,幸福三年。因为高中要三年。在新接班得第一个月，记住两个一定:一定要反复思考自己得工作,制定好切实可行得计划,然后逐步实施。在实施时，一定要事事亲历亲为,不要一开始就急着培养小干部得能力,因为您还不够了解她们。要把您得施政纲领全部清清楚楚地下达，并且伴之以严格得检查,并且具有成效后才逐渐放手.所以开学得第一个月十分重要，不仅您在了解学生，学生也在研究您得底细,所以,新接班得班主任,特别就是新班主任,一定要过好这第一个月，多呆在教室,多观察,多思考,多想一些办法去加强对班级学生得管理。　
三、养成教育
班主任其中一项工作就就是以良好行为习惯培养为重点教育内容得.在我们日常工作中,培养学生哪些良好习惯，要求就是什么呢？作为我们老师一定要心中有数。下面几方面得要求就是我们每位班主任老师一定要重视得.那就就是每个学期我们反复提出得养成教育,我觉得好习惯不仅适用于学生,也适用于我们所有人。
（一）、一声问好:　
１ 、走进校园后主动向老师、同学问好。
2　、平时在校园里,遇见老师同学也要主动问好。
3 、一年级得小朋友要先教如何问好,包括上下课得师生问候。　
４ 、学校有重大活动时,主动向外来老师领导问好。
5 、在家庭、社区也要学会问候她人。
（二）、两个轻声：走路轻、说话轻　
在上学期得工作中，我们发现这就是最难培养得好习惯.
1 、在各个楼层得楼梯口，都有提醒得话语,上下楼梯不奔跑,不吵闹。
2　、上午得广播操,由于老师都在楼下等待，这就是能充分体现学生得自觉。听到音乐，各班由小干部统一指挥,快速安静地走出教室，在门口排好整齐得队伍，听好音乐节奏踏步下楼.
3　、课间休息说话要轻。上学期学生要求我们老师也遵守。我们在教育学生时也应控制音量。
（三）、三处整齐:课桌、书本、文具盒
1 、早上到校后,要立刻将书包放在椅子上书厢里。
2 、每个课间，先做好下节课得课前准备，按照课间五步曲得要求,换上下一节课得书本，然后才离开教室进行活动、休息。这时候，班里得小干部就可以发挥作用。因为一节课下来,也须受到大家活动得影响，教室里得课桌可能有些乱，各班要督促指日生负责排齐课桌，给下一节课营造一个整齐得环境。
3 、如果下一节课要去专用教室上课，临走前,每一位同学都要把自己得桌面清理干净,椅子塞进课桌，值日生要擦净黑板并好关灯或电扇才能离开.而在专用教室上完课后,大家也要自觉排齐课桌,把椅子塞进课桌方可离开。
(四)、三项自觉：早读、自觉午餐、自觉作业
１ 、自觉早读:前面已经讲过，注意提醒第一个到班级得学生先开窗通风.
２ 、营养午餐要求:
(　１ ） 快速地整理好自己得书本，保持桌面干净整洁。
( 2 ） 在教室门前排队，在小干部得带领下洗手。洗手时,要注意先涂肥皂,反复搓洗,然后冲洗干净,避免细菌进入身体。洗完手后依旧排队回教室。
（ 3　)排队拿饭盆，领取饭菜，前一个同学在拿饭时,后面一个同学要自觉与之保持一定得距离距离，以免发生碰撞。
( 4 ）就餐时,不得高声喧哗.保持安静得环境下就餐。餐具要求全部放在桌子上，挑拣出来得作料或杂物可以放在饭盒得盖子上，尽量做到不挑食，不浪费，细嚼慢咽不拖拉。吃完饭后将剩饭菜小心地倒进桶里或留在饭盒了，注意不泼洒。将饭盆摆放整齐。　
3 、自主劳动：
（ 1 )中午得值日生应该在午餐结束后休息十五分钟开始午间保洁，每个人都要清楚自己得岗位，自觉到岗。　
(　２ )放学后值日生留下来,按照自己得岗位开始劳动,先扫地后拖地，完成以后排课桌。劳动工具摆放整齐，垃圾倒清，关好门窗离开。
(　３　)注意各班只能使用本班拖把，不能随意使用其它班级得，注意清洗并挂好.
五、高度重视班会课得作用,坚持上好每周得班会课。
1、班会课得作用；
２、班会课主要讲些什么？
3、发挥小助手得作用，在每周得班会课上明确各自得职责,让她们小结一周得表现，让学生进行评议。
　 　 　 　 　 　 　　 黄官镇中心小学政教处
　 　 　 　 　 　 　 2０17年１1月1６日