2025年云南省民族大学附属中学生物高三上期末检测试题.doc
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- 2025 云南省 民族大学 附属 中学生物 上期 检测 试题
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2025年云南省民族大学附属中学生物高三上期末检测试题 注意事项: 1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2.答题时请按要求用笔。 3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。 4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。 5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求) 1.无机盐对于维持生物体的生命活动具有重要作用。下列相关叙述错误的是 A.蔬菜中的草酸不利于机体对食物中钙的吸收 B.缺铁会导致哺乳动物血液运输O2的能力下降 C.和ATP一样,KH2PO4也能为生物体提供能量 D.植物秸秆燃烧产生的灰烬中含有丰富的无机盐 2.下列是有关酶的实验叙述,正确的是 A.斯帕兰札尼将肉块放入金属笼内,然后让鹰吞下去,一段时间后,笼内肉块消失了,这个实验说明了胃具有物理性消化的作用 B.在“探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用”实验中,可通过检测是否有还原性糖产生来说明酶的作用具有专一性 C.在“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验中,加热、Fe3+和过氧化氢酶促使过氧化氢分解的原因都是降低了过氧化氢分解反应的活化能 D.在“探究温度对酶活性的影响”实验中,先将淀粉液与淀粉酶液混合后,再分别置于不同温度条件下5分钟 3.下列各项特征中与多细胞生物统一完成生命活动无关的是( ) A.细胞的分化 B.细胞的调亡 C.细胞成分稳定不变 D.细胞间的信息交流 4.下列关于脂质的叙述,错误的是( ) A.1g 油脂所含的能量是 1g 糖类所含能量的 2 倍以上 B.验证花生组织中存在油脂,必须在显微镜下观察 C.脂双层的形成是由磷脂分子的物理和化学性质决定的 D.胆固醇是细胞膜的成分之一,其作用是使细胞膜比较坚实 5.我国规定1L自来水中大肠杆菌数不得超过3个。某兴趣小组利用滤膜法(下图所示)对校内自来水中大肠杆菌数量进行检测。有关叙述错误的是( ) A.取样水龙头应用火焰灼烧,打开水龙头一段时间后再取样 B.滤膜的孔径应小于大肠杆菌,过滤水样应足量 C.伊红美蓝培养基属于选择培养基,培养基中含有琼脂 D.进行细菌培养的同时需进行未接种培养基的培养 6.下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法,不正确的是 A.核基因在染色体上呈线性排列 B.细胞中一条染色体上含有1个或2个DNA分子 C.DNA分子的碱基对数等于所有基因的碱基对数之和 D.四种脱氧核苷酸的数目和排列顺序决定了基因的多样性和特异性 二、综合题:本大题共4小题 7.(9分)贵州麻江县盛产蓝莓,某兴趣小组想深度开发蓝莓,进行以下实验,请回答相关问题: (1)开发蓝莓汁,为了提高出汁率和澄清度,可以在制作蓝莓汁时加入________________________,酶(写两种)以分解果胶。该酶可从黑曲霉或苹果青霉中提取,下列适合黑曲霉或苹果青霉扩大培养的培养基是________________(填“固体培养基”或“液体培养基”);由于这些酶溶于水,不利于重复使用,可通过________方法将酶或细胞固定在某种介质上,使之成为不溶于水而又有________________的制剂,其中细胞多采用________法固定化,理由是____________________。 (2)用蓝莓汁制作蓝莓果酒,以蓝莓汁为原料,加入一定比例的蔗糖目的是______________________。最后倒入酵母悬液,混匀,加盖。发酵开始时,微生物的有氧呼吸会使发酵瓶内出现负压,原因是________________________________________。 8.(10分)人参是一种名贵药材,具有良好的滋补作用。口服仪α干扰素在慢性乙肝、丙肝及部分肿瘤的治疗中有一定疗效。下图为科研人员制备能合成干扰素的人参愈伤组织细胞的流程,①~④表示相关的操作,EcoR Ⅰ、BamH Ⅰ为限制酶。请回答下列问题: (1)一个农杆菌Ti质粒分子经BamH Ⅰ切割后,含有_____个游离的磷酸基团。 (2)步骤①中,利用PCR技术扩增干扰素基因时,设计引物序列的主要依据是______。设计引物时需要避免引物之间形成______,而造成引物自连。 (3)过程②构建基因表达载体的目的是______,同时,使目的基因能够表达和发挥作用。过程③中需先用______处理根瘤农杆菌以便将基因表达载体导入。 (4)过程④中,科研人员提取愈伤组织细胞的RNA后,先通过______过程获得DNA,再进行PCR扩增,若最终未能检测出干扰素基因,其可能原因是______。 (5)科研人员认为,将转干扰素基因的人参愈伤组织加工成的药物比单纯干扰素的疗效好,其依据是______。 9.(10分)小鼠的黄毛与灰毛由一对等位基因(R、r)控制,弯曲尾与正常尾由另一对等位基因(T、t)控制,两对等位基因独立遗传,控制尾形的基因无致死现象。现从鼠群中选择多只表现型相同的雌鼠和雄鼠,进行随机交配,F1的表现型及比例如下图所示。 请回答: (1)小鼠的黄毛与灰毛是一对相对性状,其中显性性状是_______。控制尾形的T和t基因位于____________。 (2)亲代雌鼠的基因型为____________,F1灰毛弯曲尾雌鼠中杂合子占的比例为____________。 (3)F1黄毛弯曲尾雌雄鼠随机交配,F2中灰毛弯曲尾雄鼠所占的比例为____________。 (4)请用遗传图解表示以F1中杂合的灰毛弯曲尾雌鼠与灰毛正常尾雄鼠为亲本杂交得到子代的过程。 ____________ 10.(10分)为调查某地土质状况,科研小组对该地土壤中分解尿素的细菌进行了分离和纯化培养。请回答下列问题。 (1)土壤中的尿素不能直接被农作物吸收,只有当土壤中的细菌将尿素分解成____后,才能被植物利用。 (2)为筛选出分解尿素的细菌,应配制____的培养基以达到选择的作用。分解尿素的细菌不能以CO2作为碳源,但可用葡萄糖作为碳源,由此推测分解尿素的细菌是 ___(填“自养”或“异养”)型生物。配制好的培养基需经过高压蒸汽灭菌,在装入待灭菌物品时,不要摆得太挤,以免____。 (3)对不同深度土壤取样统计菌落数目时,一般采用____方法接种,接种后需每隔24h统计一次菌落数目,选取菌落数目稳定时的记录作为结果,这样可以防止____。对分离得到的分解尿素的菌种作进一步的鉴定,需加入____,如果pH____,指示剂将变红,可以初步鉴定该细菌能够分解尿素。 11.(15分)欲探究五种不同的抗生素(甲、乙、丙、丁、戊)对金黄色葡萄球菌的作用效果,某兴趣小组在均匀接种了金黄色葡萄球菌的固体培养基上,将2mg不同的抗生素加入培养基的不同位置,实验结果如图1所示,五种抗生素对成人的毒副作用如图2所示。回答下列问题。 表示几种抗生素的添加点 (1)如果给予2mg剂量,乙种抗生素对成人使用是最适宜的,理由是__________。 (2)已知丁种抗生素作用的原理是抑制葡萄球菌细胞壁的形成,由此推测该种抗生素对成人的毒副作用剂量小的可能原因之一是__________。 (3)为保证培养基上能均匀地生长出一层金黄色葡萄球菌,将菌液接种到固体培养基上使用采用__________(填“涂布平板”或“平板划线”)法。接种操作前后需要对接种工具进行__________灭菌。配置培养金黄色葡萄球菌的固体培养基中,除了水、碳源、氮源和无机盐等基本配方以外,培养基中通常还需加入__________。金黄色葡萄球菌吸收无机盐后的作用是__________(答出两点即可)。 (4)如果在培养基上出现金黄色葡萄球菌以外的杂菌,原因可能是__________。 参考答案 一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求) 1、C 【解析】 草酸与食物中钙结合形成沉淀物不利于吸收,A正确。铁是血红蛋白的组成成分,血红蛋白的主要作用是运氧,缺铁会导致哺乳动物血液运输O2的能力下降,B正确。无机盐在生物体中的是细胞的结构成分、参与并维持生物体的代谢活动、维持生物体内的酸碱平衡、维持细胞的渗透压,C错误。燃烧过程中有机物被分解,剩下来的是无机物,D正确。 无机盐 【名师点睛】熟知无机盐的作用的相关知识是正确解答该题的关键。 2、B 【解析】 1、酶是活细胞产生的具有催化功能的有机物,其中绝大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA。 2、酶的生理作用是催化。酶具有高效性、专一性,酶的作用条件较温和。 3、同无机催化剂相比,酶降低活化能的作用更显著,因而催化效率更高。 4、过酸、过碱或温度过高,会使酶的空间结构遭到破坏,使酶永久失活。在低温,如0℃左右时,酶的活性很低,但酶的空间结构稳定,在适宜的温度下酶的活性可以升高。 【详解】 A.斯帕兰札尼将肉块放入金属笼内,然后让鹰吞下去,一段时间后,笼内肉块消失了,这个实验说明了胃具有化学性消化的作用,A错误; B.淀粉和蔗糖的水解产物都是还原糖,因此在“探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用”实验中,可通过检测是否有还原糖产生来说明酶的作用具有专一性,B正确; C.酶有高效性,在“比较过氧化氢酶和Fe3+催化效率”实验中,用滴加过肝脏研磨液的滴管来滴加氯化铁溶液,滴管上残留的过氧化氢酶会对实验结果产生影响,C错误; D.在“探究温度对酶活性的影响”实验中,关键步骤是先将淀粉液和淀粉酶液在不同温度条件下保温5分钟,然后将同一温度保温下的淀粉液与淀粉酶液混合,D错误; 故选:B。 3、C 【解析】 细胞是生物体结构和功能的基本单位。 单细胞的生物,单个细胞就能完成各种生命活动。多细胞的动物植物,他们依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动。 【详解】 A、大部分多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动,A正确; B、在生命延续过程中,死亡的细胞要及时更新,细胞凋亡需要以细胞为单位而有条不紊的进行,对多细胞生物的生命稳定性起重要作用,B正确; C、组成生物体的细胞不是一成不变的,它们在完成各项生命活动的同时,其内在成分不断发生变化,C错误; D、细胞间的信息交流依赖于不同的细胞分工合作,实现生物体功能上的协调,与多细胞生物统一完成生命活动密切相关,D正确。 故选C。 4、B 【解析】 1、脂质的种类及功能: (1)脂肪:良好的储能物质; (2)磷脂:构成生物膜结构的重要成分; (3)固醇:分为胆固醇(构成细胞膜的重要成分,在人体内参与血液中脂质的运输)、性激素(能促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成)、维生素D(能有效促进人和动物肠道对钙和磷的吸收)。 【详解】 A、油脂中C、H的比例远高于同等质量的糖类,因此1g油脂所含的能量是1g糖类所含能量的2倍以上,A正确; B、向花生种子匀浆中滴加苏丹Ⅲ染液,可以直接观察颜色反应,把花生种子制作成临时装片,必须在显微镜下才能观察到颜色变化,B错误; C、磷脂分子的性质头部亲水,尾部疏水,而细胞内外是液体环境,因此磷脂分子在细胞膜中呈双层排列,而且头部分布在外侧。由此可见,脂双层的形成是由磷脂的物理性质和化学性质决定的,C正确; D、细胞膜上的上磷脂和胆固醇使细胞膜既有一定的流动性又比较坚实,D正确。 故选B。 本题考查脂质的相关知识,要求考生识记脂质的组成元素、种类及其功能,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查。 5、C 【解析】 培养基按功能的分类: 种类 制备方法 特征 用途 选择培养基 培养基中加入某种化学成分 根据某种微生物的特殊营养要求或其对某化学、物理因素的抗性而设计的培养基使混合菌样中的劣势菌变成优势菌,从而提高该菌的筛选率 加入青霉素分离得到酵母菌和霉菌 鉴别培养基 加入某种试剂或化学药品 依据微生物产生的某种代谢产物与培养基中特定试剂或化学药品反应,产生明显的特征变化而设计 鉴别和区分菌落相似的微生物,如伊红和美蓝培养基可以鉴别大肠杆菌 【详解】 A、为避免杂菌的污染,在取样时水龙头应用火焰灼烧杀灭杂菌,打开水龙头一段时间后再取样是避免温度过高杀死目的菌,A正确; B、实验将待测水样进行过滤,得到的滤膜进行微生物培养,因此水中的大肠杆菌应留在滤膜上,故滤膜的孔径应小于大肠杆菌,B正确; C、加入伊红美蓝能够鉴别大肠杆菌,该培养基属于鉴别培养基,C错误; D、为保证实验结果的科学性与准确性,实验的同时应设置对照,即进行细菌培养的同时需进行未接种培养基的培养,D正确。 故选C。 解答此题需要掌握微生物培养的过程及原理,尤其要区分不同培养基的分类依据及应用。 6、C 【解析】 基因是有遗传效应的DNA片段,其中脱氧核苷酸特定的排列顺序决定了DNA(基因)的特异性和多样性;染色体的主要成分是DNA和蛋白质;基因在染色体上呈线性排列。 【详解】 A、核基因一定位于染色体上,并在染色体上呈线性排列,A正确; B、细胞中一条染色体复制前,含1个DNA,而复制后,一条染色体含2个DNA,B正确; C、基因是有遗传效应的DNA片段,但DNA中并非所有片段都是基因,所以DNA分子的碱基对数大于所有基因的碱基对数之和,C错误; D、基因的组成单位是脱氧核苷酸,所以基因中脱氧核苷酸的数目和排列顺序决定了基因的多样性和特异性,D正确。 故选C。 点睛:脱氧核苷酸是DNA的组成单位,而基因是DNA上有遗传效应的片段;DNA是染色体的主要组成成分之一,所以四者具有包含关系。 二、综合题:本大题共4小题 7、果胶酶和果胶酯酶 液体培养基 物理或化学 酶活性 包埋法 细胞体积大难以被吸附或结合 提高果酒的酒精和糖的含量 有氧呼吸消耗氧气,产生的二氧化碳易溶于水 【解析】 参与果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陈代谢类型是异养需氧型,果醋制作的原理: 当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸。 当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸。 【详解】 (1)果胶是植物细胞壁的主要成分,以原果胶、果胶、果胶酸的形态广泛存在于植物的果实、根、茎、叶中,它们伴随纤维素而存在,构成相邻细胞中间层粘结物,使植物组织细胞紧紧黏结在一起,在制作蓝莓汁时可加入果胶酶和果胶甲酯酶分解果胶,提高果汁出汁率和澄清度。液体培养基可扩大培养黑曲霉或苹果青霉等微生物;由于这些酶溶于水,不利于重复使用,可通过物理或化学方法将果胶酶固定在某种介质上,使之成为不溶于水而又有酶活性的制剂;其中细胞多采用包埋法,因为细胞体积大难以被吸附或结合。 (2)用蓝莓汁制作果酒,以蓝莓汁为原料,加入一定比例的蔗糖,目的可通过微生物发酵来提高果酒的酒精和糖的含量。发酵瓶内微生物需呼吸作用消耗氧气,产生的二氧化碳溶于水,容易导致瓶内出现负压。 本题考查果酒制作,解题关键是识记参与果酒和果醋制作的微生物及其代谢类型,掌握果酒和果醋制作的原理及条件,能结合所学的知识准确答题。 8、2 干扰素基因两端的部分核苷酸序列 碱基互补配对 使目的基因在受体细胞中稳定存在,并且可以遗传给下一代 Ca2+ 逆转录 导入人参愈伤组织细胞的干扰素基因未能转录(或干扰素基因未能导入人参愈伤组织细胞) 药物既有干扰素的治疗作用,又有人参的滋补作用 【解析】 分析图解:图中过程①表示利用PCR技术扩增目的基因,过程②表示基因表达载体的构建,过程③表示将重组质粒导入根瘤农杆菌,过程④表示目的基因的检测和鉴定。 【详解】 (1)质粒是一种环状的DNA,不含游离的磷酸集团。经BamH Ⅰ切割含有一个识别位点的质粒后,会形成一条链状DNA,含有2个游离的磷酸集团。 (2)步骤①中,利用PCR技术扩增干扰素基因时,设计引物序列的主要依据是干扰素基因两端的部分核苷酸序列;设计引物时需要避免引物之间形成碱基互补配对,而造成引物自连。 (3)过程②构建的基因表达载体的目的是使目的基因在受体细胞中稳定存在,并且可以遗传给下一代中;微生物细胞作为受体细胞时,需要钙离子处理使其变为感受态细胞,即过程③中需先用Ca2+处理根瘤农杆菌以便将基因表达载体导入细胞。 (4)在利用反转录法合成目的基因时,科研人员提取愈伤组织细胞的RNA后,先通过逆转录过程获得DNA再进行PCR扩增;干扰素基因未能导入人参愈伤组织细胞或导入人参愈伤组织细胞的干扰素基因未能转录,这会导致通过该方法不能检测出干扰素基因。 (5)科研人员认为,将干扰素的治疗作用与人参的滋补作用相结合,能在抗病毒、抗肿瘤和免疫调节等方面发挥协同作用,使得药物既有干扰素的治疗作用,又有人参的滋补作用,因此将转干扰素基因的人参愈伤组织加工成的药物比单纯干扰素的疗效要好。 本题考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的原理及操作步骤,掌握各操作步骤中需要注意的细节问题,识记PCR技术的原理和过程,能结合所学的知识准确答题。 9、黄毛 X染色体 RrXTXT和RrXTXt 1/3 5/36 【解析】 本题结合图形考查基因自由组合定律的应用,要求考生理解基因自由组合定律的实质,能利用所学知识解读图形,准确判断两对性状的显隐性关系及位于何种染色体上,再结合题给信息分析回答问题。 【详解】 (1)分析图形可知,多只表现型相同的雌鼠和雄鼠,进行随机交配,F1雄鼠中黄毛:灰毛=(200+100):(100+50)=2:1,雌鼠中黄毛:灰毛=300:150=2:1,可知小鼠的黄毛与灰毛这对相对性状中显性性状是黄毛,这对基因位于常染色体上,亲本的基因型均为Rr,且基因型为RR的个体致死。F1雄鼠中弯曲尾:正常尾=(200+100):(100+50)=2:1,雌鼠全为弯曲尾,由于控制尾形的基因无致死现象,可知控制尾形的T和t基因位于X染色体上,且弯曲尾对正常尾为显性,亲本中雄鼠的基因型为XTY,亲本中雌鼠的基因型为XTXT:XTXt=1:2。 (2)根据上述分析可知,亲代雌鼠的基因型为RrXTXT:RrXTXt=1:2,亲本中雄鼠的基因型为RrXTY,由于基因型为RR的个体致死,则F1中Rr:rr=2:1,XTXT:XTXt:XTY:XtY =2:1:2:1,因此F1灰毛弯曲尾雌鼠中杂合子占的比例为1/(2+1)=1/3。 (3)由上述分析可知,F1黄毛弯曲尾雄鼠的基因型为RrXTY,F1黄毛弯曲尾雌鼠的基因型为RrXTXT:RrXTXt =2:1,由于基因型为RR的个体致死,则F1黄毛弯曲尾雌雄鼠随机交配,F2中Rr:rr=2:1,XTXT:XTXt:XTY:XtY =5:1:5:1,因此F2中灰毛弯曲尾雄鼠所占的比例为1/3x5/12=5/36。 (4)根据上述分析可知,F1中杂合的灰毛弯曲尾雌鼠基因型为rrXTXt,其与灰毛正常尾雄鼠(rrXtY)为亲本杂交得到子代的遗传图解可表示为: 。 解题思路点拨:解答本题的关键是准确判断亲本的基因型,而难点在于如何推理出本题中“F1雄鼠中弯曲尾:正常尾==2:1、雌鼠全为弯曲尾”这一现象;如果亲本中雌鼠的基因型只有一种,则不管XTXT还是XTXt与雄鼠XTY杂交,其子代都不符合上述现象,因此应考虑亲本中雌鼠的基因型既有XTXT也有XTXt,可设亲本中雌鼠的基因型XTXT:XTXt=a:b,根据“F1雄鼠中弯曲尾:正常尾==2:1”,可确定a:b=1:2,即可确定亲本雌鼠中XTXT:XTXt=1:2。 10、氨(或NH3) 以尿素为唯一氮源 异养 妨碍蒸汽流通 稀释涂布平板法 因培养时间不足而导致遗漏菌落的数目 酚红指示剂 升高 【解析】 1、微生物常见的接种的方法: (1)平板划线法:将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板,接种,划线,在恒温箱里培养。在线的开始部分,微生物往往连在一起生长,随着线的延伸,菌数逐渐减少,最后可能形成单个菌落。 (2)稀释涂布平板法:将待分离的菌液经过大量稀释后,均匀涂布在培养皿表面,经培养后可形成单个菌落。 2、培养基选择分解尿素的微生物的原理:培养基的氮源为尿素,以尿素作为氮源,只有能合成脲酶的微生物才能分解尿素。缺乏脲酶的微生物由于不能分解尿素,缺乏氮源而不能生长发育繁殖,所以用此培养基就能够选择出分解尿素的微生物。 【详解】 (1)尿素是一种重要的农家肥,但尿素不能直接被农作物吸收,只有当土壤中的细菌将尿素分解成氨后,才能被植物利用。 (2)为筛选出分解尿素的细菌,在配制培养基时应选择以尿素作为唯一氮源。分解尿素的细菌不能以尿素的分解产物CO2作为碳源,但可用葡萄糖作为碳源,由此推测分解尿素的细菌是异养型生物。将装有培养基的灭菌包装入高压蒸汽灭菌锅时,注意不要装得太挤,以免因影响蒸汽流通而影响灭菌的效果。 (3)需要对菌落进行计数时,需要采用的接种方法是稀释涂布平板法。菌落的培养一般每隔24h统计一次,选取菌落数目稳定时的记录作为结果,这样可以防止因培养时间不足而导致遗漏菌落的数目。在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂,培养后,若pH升高,出现红色就可以鉴定其中含有能够分解尿素的细菌。 本题考查尿素分解菌的分离和培养,要求考生识记培养基的成分及种类;识记分离微生物的两种常用方法;识记培养基选择分解尿素的微生物的原理,能结合所学的知识准确答题。 11、有较好的抗菌效果,且对成人产生毒副作用小 因人身体细胞无细胞壁,该种抗生素不对人体细胞起作用 涂布平板 灼烧 琼脂 维持细胞的生命活动;维持细胞的酸碱平衡;调节渗透压;细胞内复杂化合物的重要组成成分 配置培养基时被杂菌污染或接种过程未达到无菌要求 【解析】 在均匀接种了金黄色葡萄球菌的固体培养基上,将2mg不同的抗生素加入培养基的不同位置,通过抑菌圈的大小来确定杀菌能力,即抑菌圈越大杀菌力越强,图1中杀菌效果由强到弱依次为戊>乙>丙>丁>甲。图2的纵坐标表示成人中毒剂量,根据柱状图数据分析,中毒剂量越大,其副作用越小,因此五种抗生素对成人的毒副作用的大小依次为戊>丙>甲>乙>丁。 【详解】 (1)结合图1和图2分析可知,如果给予2mg剂量抗生素,乙种抗生素有较好的抗菌效果,且对成人产生毒副作用小,对成人使用是最适宜。 (2)已知丁种抗生素作用的原理是抑制葡萄球菌细胞壁的形成,由此推测该种抗生素对成人的毒副作用剂量小的可能原因之一是,人身体细胞无细胞壁,该种抗生素不对人体细胞起作用。 (3)为保证培养基上能均匀地生长出一层金黄色葡萄球菌,将菌液接种到固体培养基上应使用采用涂布平板法。接种操作前后需要对接种工具进行灼烧灭菌。配置培养金黄色葡萄球菌的固体培养基中,除了水、碳源、氮源和无机盐等基本配方以外,培养基中通常还需加入琼脂。金黄色葡萄球菌吸收无机盐用于维持细胞的生命活动、维持细胞的酸碱平衡、调节渗透压、细胞内复杂化合物的重要组成成分等。 (4)如果在培养基上出现金黄色葡萄球菌以外的杂菌,原因可能是配置培养基时被杂菌污染或接种过程未达到无菌要求。 解题关键是对题意和题图的解读:图1中将抗生素加入培养基,通过抑菌圈的大小来确定杀菌能力,即抑菌圈越大杀菌力越强。图2中成人中毒剂量越大,抗生素的副作用越小。展开阅读全文
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