四川南充市第一中学2025年历史高三上期末质量检测模拟试题.doc

四川南充市第一中学2025年历史高三上期末质量检测模拟试题
请考生注意：
1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．2014年4月，在德国汉诺威举行的工业博览会上，全球65个国家和地区的5000多家厂商参展。中国以近600家参展商的规模成为东道主德国以外的最大参展国。在展会中“工业4.0”概念受到关注，人们认为，绿色工业革命已经悄然到来。这反映了
A．经济全球化加速发展 B．中国已成为世界工厂
C．第三次工业革命完成 D．工业发展的日新月异
2．对于准备申报世界记忆遗产的《四库全书》，主席等领导对此有过专门论述：“集中国古代文化之大成的《四库全书》具有极其珍贵的价值，自成书之日起，便以代表东方文化的身份获得了世界性地位。今天，我们要利用好这些宝贵遗产，挖掘其当世价值。”对此，如果你要利用《四库全书》查阅墨子的光学八条等相关论述，应该查阅
A．经部 B．史部 C．子部 D．集部
3．1919年，陈独秀在文章中指出：无论是18世纪法兰西的政治革命，还是20世纪俄罗斯的社会革命，当时的人都对着它们极口痛骂；但是以后的历史学家会把它们当作人类社会变动和进化的大关键。这一表述反映出陈独秀
A．认为法俄两场革命的性质相同 B．肯定俄国十月革命的重大意义
C．对俄国十月革命态度发生变化 D．已转变成为一位马克思主义者
4．分权理论可以追溯到柏拉图在《理想国》中提出的混合政体学说。柏拉图认为：混合政体综合了君主政体的智慧和德性，民主政体的自由，是最好最稳定的政体。下列著作或文件体现这一观点的有
①《论法的精神》
②《人权宣言》
③《1787年宪法》
④《中华民国临时约法》
A．①②③
B．①③④
C．①②④
D．②③④
5．据史料记载，1348年，一场致命的瘟疫使占欧洲人口三分之一的人死去，并引起了人们对上帝及其人生问题的反思。这一“反思”导致
A．近代医学体系逐渐建立
B．封建王权被彻底推翻
C．信仰上帝被人们所抛弃
D．人对自身幸福的重视
6．公元前720年，周平王去世，新上任的郑庄公不仅不为平王奔丧，还命人入侵王室疆土，抢夺成熟的庄稼，从此“周郑交恶”。该状况反映出
A．周王朝统治名存实亡
B．周王室权威受到挑战
C．官僚政治建立的必要性
D．东周时期宗法观念淡薄
7．总理各国事务衙门是在传统官制以外另成系统的一个机构，这个名称不仅反映了“天朝”观念的动摇，也反映了近代政治制度的变化。这些变化不是新物取代旧物，而是在旧物边上另置一个新物。这反映了
A．中国近代化的复杂性
B．中国近代外交的开端
C．除旧与布新同步进行
D．洋务运动不符合时代要求
8．晚清人士曾评价某书“使清学正统派之立脚点，根本摇动，一切古书，皆须重新检查估价。”该评价针对的是
A．林则徐《四洲志》 B．魏源《海国图志》
C．康有为《新学伪经考》 D．梁启超《变法通议》
9．一战爆发之初，中国《新群杂志》便公开检讨国家主义（强调国际强权政治和霸权思潮）；《东方杂志》主编杜亚泉也提出要用和平的“协力主义”来弥补国家主义的不足；梁启超更为彻底地放弃了极端国家主义主张。这些现象可说明当时
A．世界局势影响中国思想的路径思考
B．一战改变世界新旧文明格局
C．中国知识分子全面抨击西方价值观
D．国家主义遭到外交公理的冲击
10．唐太宗时期，26位宰相中三人具有科举出身，高宗朝41位宰相中有科举出身者已增至13人，玄宗开元年间27位宰相中有科举出身者多达18人，高级官员和地方封疆大吏也多出于进士。这反映出唐朝
A．国家权力在地方的渗透 B．皇权专制体制迅速强化
C．官僚集团的精英化趋势 D．科举成为做官唯一途径
11．据载，（明代）“隆（庆）、万（历）中，闽商大至（镇洋镇），州（指江苏太仓州）赖以饶。今累岁弗登，（棉花）价贱如土，不足以供常赋矣”。这说明当时（　　）
A．棉织品不符合民众生活需要 B．全国经济区域分布较为明朗
C．赋税负担沉重阻碍经济发展 D．江浙商品经济发展程度较高
12．汉代对地方割据势力的打击产生了两个副产品：一个是强化了郡县制，另一个是产生了新的选官制度——察举制。这主要说明
A．血缘政治的影响力逐渐减弱
B．汉代君主专制制度的完善
C．地方割据势力促进社会转型
D．地方势力决定集权的发展
13．下列条款，出现在1982年修订通过的《中华人民共和国宪法》中的是
A．“合作社经济为半社会主义性质的经济……应扶助其发展”
B．“国家的根本任务是集中力量进行社会主义现代化建设”
C．“新民主主义制度，保证我国能够通过和平的道路消灭剥削和贫困”
D．“中华人民共和国依靠国家机关和社会力量……建立社会主义社会”
14．法国1793年宪法规定国民议会的会议应当是公开的，允许民众旁听，导致实践中旁听者通过鼓掌或呐喊方式表达自己的意见，甚至允许群众举着武器在议会大厅内列队游行示威，直接左右了议员们的意志。这反映出当时法国
A．主权在民的原则得到有效执行 B．温和保守的政治主张备受推崇
C．代议制民主保障广大民众利益 D．君主立宪制政体在渐进中完善
15．从罗马共和国到罗马帝国，罗马人以灵活务实的态度摸索出一整套治理国家的经验，制出古代世界最为系统完备的法律体系。下列项中关于罗马法在当时政治上的作用和影响表述正确的是
①使平民的政治和社会地位空前提高
②减轻了社会各阶层关系的紧张程度
③提高国家各级官吏的办事效率并且规范从政
④激发和调动罗马公民爱国热情与参政积极性
A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④
16．1983年，有人针对杂志和日历的封面都是美女说：“难道不能用女英雄代替美女吗？为什么不登卓越的工人、农民或在工作中作出特殊贡献的妇女的照片呢？”这一质疑说明改革开放初期
A．人们的审美情趣发生了根本性变化
B．西方腐朽生活方式开始影响中国
C．不尊重劳动妇女的旧观念有所抬头
D．人们的思想仍受传统观念的束缚
17． “产婆术”是苏格拉底创立的一种寻求普遍知识的方法，他通过交谈，在问答中不断揭示对方自相矛盾之处，引发人的主动思考，使人逐步寻求正确答案。这体现了他
A．用理性去认识和解释世界 B．从人自身上寻找意义和价值
C．破除了人们对神学的迷信 D．追求知识与巧言善辩的能力
18．明初，朱元璋曾谕户部：国家赋税已有定制，撙节用度，自有余饶。轻徭抑末，使得尽力农桑，自然家给人足。嘉靖九年，又将赋役名目统一后折银征收，减少征收环节，使各级官吏难以巧立名目渔利。这些举措的目的是
A．减轻贫困以缓和社会矛盾
B．增强中央政府财政实力
C．限制苛扰以促进农业发展
D．适应封建商品经济发展
19．16世纪以来,西班牙禁止拉丁美洲殖民地种植本国所出产的橄榄、葡葡和桑树等,强迫种植西班牙和欧洲市场上特别需要的棉花、可可、蓝靛、烟草等产品。其目的是
A．为本国工业品开辟市场 B．压制殖民地的独立思潮
C．变殖民地为其经济附庸 D．维护全球商业中心地位
20．古罗马人认为，宇宙万物服从于一个最高的理念——正义，这种正义是不以任何人为转移的，人的任何行为都无法改变这种最高的法的理念。在古罗马人看来
A．法高于一切 B．法是最高理性 C．法彰显正义 D．法是自然准则
21．古希腊哲学家中，智者学派和苏格拉底都主张人文主义思想．但苏格拉底的人文主义思想不同于智者学派的是
A．探究人的问题 B．注重人的道德
C．树立人的尊严 D．强调人的价值
22．如图为美国发行的《抗战建国》邮票。这说明

A．三民主义与林肯思想一致 B．世界反法西斯同盟形成
C．美国支持中国的抗日战争 D．国民政府坚持三民主义
23．在谈及中国古代打官司问题时，有人问：“秦朝地方百姓如果需要打官司，按照秦朝官吏的职责，他们应当首先去找谁？”对此你认为应该首先找的是
A．啬夫 B．县令 C．郡守 D．廷尉
24．以下是《中华人民共和国工农业生产统计表（金额单位：亿元）》。这组数据反映了新中国第一个五年计划期间

1952年
1957年
工业总产值
343.3
783.9
农业总产值
483.9
604.0
工农业总产值
827.2
1387.9
A．国民经济全面恢复国际地位迅速提升 B．社会主义工业化起步迅速成就巨大
C．农业得以发展但其在济权重大幅下降 D．经济发展迅速工业化进程推进顺利
25．先秦时期的礼仪规定，“父不祭于支庶之宅，君不祭于臣仆之家，王不祭于下士诸侯”。西汉建立后，中央政府规定，在地方郡国设立皇帝宗庙。促成这一变化的主要因素是
A．专制皇权加强
B．君臣等级区分
C．儒家礼制推广
D．小农经济出现
26． “番薯是在‘从马尼拉到墨西哥的阿卡普尔科——建立的大帆船贸易’后才走向世界”。下列组合与之相关的是
A．丝绸之路与《史记食货志》
B．开通京杭大运河与《本草纲目》
C．发现新大陆与《农政全书》
D．欧美实现工业化与《物种起源》
27．据《左传》记载，春秋中期，卫定公聘（出使）晋的时候，晋国欲使其会见逃亡到晋的卫臣孙林父，卫定公夫人劝卫定公会见，其主要理由便是孙林父为“先君之宗卿之嗣”。这反映出当时
A．宗法制的影响依然存在 B．传统等级秩序基本崩溃
C．社会转型推动人才流动 D．诸侯争霸实现局部统一
28．与下面宣传画中人物形象相关的国家是

A．德意奥 B．德意日 C．英法美 D．德美苏
29．在惠帝、文帝、景帝期间，担任丞相的主要是随刘邦打天下的功臣。汉武帝时，他和丞相多有不合，经常会借口打压杀死丞相，导致朝中大臣不愿意接任丞相之职；后来他便设立中朝、尚书台，还任命平民出身的儒生担任丞相。这一措施
A．改变了贵族垄断国家权力的局面 B．削弱了诸侯的势力
C．使儒家思想成为官方的正统思想 D．加强了君主的权力
30．唐代诗人杨志坚年轻时屡试不第，其妻到州府请求离婚。时任抚州刺史颜真卿作出判决：妻笞二十，任自改嫁，赠杨志坚布绢各二十匹、米二十石，“便署随军”。这反映出当时
A．逐利之风极为盛行 B．纲常礼教束缚女性
C．社会风气比较开放 D．离婚须报官府批准
二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。
31．阅读材料，完成下列要求。
材料一 美国工业革命开始时是一个落后的农业国，没有采取圈地运动来发展资本主义农业，而是采取了向西部开拓疆土、实行移民垦殖的“美国道路”。1862年林肯政府的“宅地法”大约使六十万户农户无偿得到了八千万英亩的土地，农庄总数由1860年的二百万个増加到1900年的五百七十三万七千个。为了改变落后面目，美国通过政府资助、农业教育和农业展览等方式，掀起改草农具的热潮。南北战争后，又开展科学种田、改良土壤、引进良种、使用化肥、防治病虫害，并发明了蒸汽动力拖拉机在内的各种农业机械。开初，一个劳动力生产的农产品仅够糊口，1860年提高到能满足4.5人的需要，到1900年就能满足7.67人的需要，人均粮食产量约二千斤左右。
——据戴志先《十九世纪的美国工业革命》
材料二 家庭联产承包责任制显著地激发了农户的生产积极性，但由于农户与市场间缺乏有效的联結机制，经常出现农产品“买难卖难“，农产品价格波动剧烈影响了农业的稳定发展。随着市场化改革的不断推进，一些商品经济较为发达地区的贸易企业、加工企业率先与产业链上游的农户联合起来，将农业生产、工业加工、市场销售整合在同一个经济联合体中。1993年，山东潍坊市正式提出“农业产业化”这一概念。2000年，党的十五届五中全会明确指出“要把农业产业化经营作为推进农业现代化的重要途径”。2011年，全国各类农业产业化经营组织数量超过28万，带动种植业生产基地面积占全国耕地面积的比重约60%，带动农户数量占全部农户数量的40%以上。农业产业化的发展地域已从沿海扩展到了中西部地区，由养殖业扩展到了种植业、林果业、水产业等。
——据戚振宇《中国农业产业化组织模式优化研究一基于比较制度分析视角》
（1）据材料一并结合所学知识，简析19世纪美国农业取得大发展的原因。
（2）据材料二概括改革开放以来我国农业的发展趋势，并结合所学知识分析成因。
（3）综合上述材料与问题，指出“农业现代化”的历史经验。
32． “新民本思想”是明清之际形成的一种政治理念和社会思潮，是传统民本思想的革新形态。阅读下列材料：
材料一 旧民本是时代呼唤君主集权政治的产物，新民本则是在时代试图解构君主专制制度之际应运而生的。所以旧民本中包含着浓厚的尊君思想，而新民本思想中则包含着强烈的限君意识。如果说，“一盘散沙”式的小农社会迫切需要强有力的君主集权来实行国家权力的整合，那么，手工商业时代到来之际那只“看不见的手”便开始排斥君主专制制度。新民本思想家在罪君和限君的同时，却无法摆脱旧的传统思想的羁绊，最终选择了有限的君主制度，而未能顺利驶向近代民主的广阔海域。
——冯天瑜、谢贵安《解构专制——明末清初“新民本”思想研究》
材料二 新民本思想家以前所未有的力度约束君主权力。他们以社会分工理论为基础确立宰相与君主的同事关系，在行政上拥有与君主“同议可否”的权力。黄宗羲认为学校不仅是培养人才的地方，而且是治理国家的机构。学校参与治理天下的主要功能是对君主进行监督与制约。王夫之则提出将中央的权力一级级分解：“天子之令不行于郡，州牧刺史之令不行于县，郡守之令不行于民，此之谓一统”。
——摘编自谢贵安《明清文化史探研》
完成下列要求：
（1）结合所学知识，请列举出春秋战国时期儒家“旧民本”思想的主要主张。据材料一，概括材料中旧民本思想与新民本思想的主要差异。
（2）据材料二，概括新民本思想家约束君主权力的主要措施。
（3）据材料一、二并结合所学知识，评析“新民本思想”。
33．阅读材料，回答问题：
同治初年，江西南昌的士大夫群起毁教堂，杀传教士。巡抚沈葆桢称赞士大夫的正气，郭嵩焘则斥责沈氏顽固。郭氏做广东巡抚的时候，汕头的人像以前广州人，不许外国人进城。光绪元年（1875）云贵总督曾毓英因为反对英国人进云南，秘密在云南缅甸边境上把英国使馆的翻译官杀了。郭嵩焘当即上奏弹劾曾毓英。第二年，政府派他出使英、法，中国有公使驻外从他起。他在西欧的时候，努力研究西洋的政治经济社会。他觉得不但西洋的轮船枪炮值得我们学习，就是西洋的政治制度和一般文化都值得学习。他发表了他的日记，送给朋友们看。他常写信给李鸿章，报告日本派到西洋的留学生不限于机械一门，学政治经济的都有。他劝李鸿章扩大留学范围。
——蒋廷黻：《中国近代史》
（1）根据材料，归纳郭嵩焘的救国理念并结合所学知识分析其成因。
（2）根据材料并结合所学知识，分析郭嵩焘的救国理念是否得以实现并说明理由。
参考答案

一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1、D
【解析】
依据材料中信息结合所学可知，第三次信息革命方兴未艾，还在全球扩散和传播，绿色工业革命已经悄然到来，这说明工业发展的日新月异，因此D选项正确。A选项错误，经济全球化是商品、技术、信息、服务、货币、人员、资金、管理经验等生产要素跨国跨地区的流动，也就是世界经济日益成为紧密联系的一个整体，而材料强调工业发展的日新月异；B选项错误，材料的主旨是工业发展日新月异，看不出中国已成为世界工厂；C选项错误，材料强调第四次工业革命悄然到来，而第三次工业革命还在扩散和传播，尚未完成。故正确答案为D选项。
2、C
【解析】
据所学知识可知，子是指诸子百家的著作，材料中墨子的光学八条属于先秦诸子百家的内容，故C选项正确；经部主要指儒家经典著作，故A选项错误；史部是指历史学著作，即正史，故B选项错误；集部是后世的文人或知识分子的个人文集，故D选项错误。
3、B
【解析】
从陈独秀将俄国十月革命与法国大革命并列，以及材料中的“但是以后的历史学家会把它们当作人类社会变动和进化的大关键”可以看出，陈独秀肯定了俄国十月革命的重要意义，故答案为B项；材料没有反映陈独秀认为法俄两场革命的性质相同，排除A项；材料没有反映陈独秀对俄国十月革命态度的变化，排除C项；材料信息不能反映陈独秀已转变成为一位马克思主义者，排除D项。
4、B
【解析】
《论法的精神》提出立法、行政、司法三权分立、彼此制衡的原则；《1787年宪法》最早实践了三权分立思想；《中华民国临时约法》确立行政、立法、司法三权分立的政治体制。①③④说法正确，故答案为B项。《人权宣言》宣布了人的基本权利和自由，与三权分立思想没有直接关系，排除含有②的A、C、D项。
5、D
【解析】
一般认为近代医学兴起于文艺复兴以后，且近代医学体系的建立与题意主旨不符，故排除A项；封建王权被彻底推翻明显与题意中的时间不符，故排除B项；基督教和上帝是欧洲的基本信仰，虽然人们开始反思上帝及人生问题，但并没有抛弃对上帝的信仰，而是在信仰上帝的同时开始重视人自身的幸福，故排除C项，故选D项。
“1348年”是本题的关键信息。
6、B
【解析】
根据材料并结合所学可知，东周初期，郑国对内、对外进行势力的扩张，还乘机霸占王室的权力，使得郑国与周王室的矛盾日益尖锐起来。公元前720年，郑庄公同王室的斗争转向公开化，反映了周王室的权威受到挑战，B选项符合题意。材料主要反映了公元前720年，郑国侵犯东周的国境，与周天子交恶的情形。不能仅根据一则事例就盲目推断出周王朝的统治已经名存实亡。且结合所学可知，此时为东周初期，周天子尚具有一定威信，选项有所夸大，A选项排除。材料主要反映了周天子与诸侯之间的矛盾，实质上就是中央与地方之间的矛盾。而官僚制度的核心是皇权至上，强调皇帝的专制权力，与材料关系不大，C选项排除。材料主要反映了东周初期周郑交恶，表明了周天子“共主”地位的逐渐丧失，不能仅根据郑庄公一人的行为就推断出东周时期宗法观念淡薄，D选项排除。
7、A
【解析】
对材料进行分析后可知，“这个名称不仅反映了“天朝”观念的动摇，也反映了近代政治制度的变化”，说明了清政府为适应对外交往的需要，设立了总理各国事务衙门，强加了对外的交流，这有利于中国的近代化；“这些变化不是新物取代旧物，而是在旧物边上另置一个新物”，说明了旧的制度依然存在，这又不利于中国的近代化，所以这体现了中国近代化的复杂性，故选A；总理各国事务衙门设立于1861年，此前中国近代外交早已开始，故可排除B；“这些变化不是新物取代旧物，而是在旧物边上另置一个新物”，说明了旧的制度依然存在，故可排除C；结合所学知识可知，洋务运动是中国近代化的开端，是符合时代要求，故可排除D。
8、C
【解析】
根据材料“使清学正统派之立脚点，根本摇动，一切古书，皆须重新检查估价”可知，康有为《新学伪经考》中认为历代封建统治者所尊崇的“古文经”都是“伪经”，对所有古文经进行彻底的否定和批判，在政治上打击“恪守组训”，不愿变法的封建顽固派，为资产阶级改良运动做了舆论准备，C项正确；林则徐《四洲志》主要介绍西方历史、地理知识的书籍，不符合题意，A项错误；魏源《海国图志》提出师夷长技以制夷主张，不符合题意，B项错误；梁启超《变法通议》主张维新变法，没有否定古文经书，D项错误。
9、A
【解析】
一战爆发之初中国《新群杂志》杜亚泉、梁启超等当时国内刊物和知名人士均反思和抨击国家主义的弊端和不足之处，他们是在汲取一战造成的灾难性后果的基础上反思国内近代化路径的选择，除了要实现国家强大、民族独立外，还要更多关注对人类文明的重塑与探索，避免走上一战尔虞我诈、自相残害的局面，故选A；材料主要反映出一战爆发对中国知识界思想路径选择产生的影响，未反映出一战在世界文明发展过程中的影响，排除B；材料虽然提到知识分子对西方国家主义价值观的抨击，但仅限于对国家主义的抨击，并不能说明对西方价值观的全面抨击，排除C；材料并未反映外交公理对国家主义的冲击，排除D。
本题考查近代中国思想解放，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。
10、C
【解析】
据材料“玄宗开元年间27位宰相中有科举出身者多达18人，高级官员和地方封疆大吏也多出于进士”可知，体现的是官僚集团的精英化趋势，C正确；材料没有体现国家权力在地方的渗透，A错误；皇权专制体制迅速强化不是材料主旨，B错误；唐朝时期做官的途径还有恩荫做官，故D说法错误。
11、D
【解析】
依据材料信息可知，此时江浙地区民众极度依赖棉花种植，棉价高低影响民众的生活，说明当时该地区商品经济发展程度较高，因此D选项正确；明朝中期后棉布成为人们主要衣料，A选项错误；材料并未体现此时全国的经济区域分布情况，B选项错误；材料并未强调赋税负担对经济发展的阻碍，C选项错误。故选D。
12、A
【解析】
材料中“两个‘副产品’”之郡县制，出现于春秋时期，此时一些诸侯国在新兼并的地区设县，后来又在边地设郡。郡县制的实行标志着传统的血缘政治开始让位于地缘政治，分封的宗法政治开始让位于类似于公务员制度的官僚政治。材料中“汉代对地方割据势力的打击”所产生的两个“副产品”中的察举制，打破原来的世卿世禄制，也使血缘关系渐趋减弱。故答案为A项。B项，根据所学知识可知，汉代君主专制并不“完善”，排除；C项，中国古代历史自秦朝已经进入封建社会，汉朝不是社会转型时期，排除；D项，该项表述不符合史实，地方势力不能决定集权的发展，排除。
13、B
【解析】
试题分析：本题主要考查学生回忆、再现所学知识，比较、分析，并作出准确判断的能力。根据题干关键信息，本题实际上考查新中国1982年宪法的相关内容。回忆、再现所学知识，可知，1982年宪法是新中国成立后的第四部宪法，是不断的修订的结果。1982年，鉴于文革时期“左”的错误，对宪法进行了全面修订，修订加强了对公民人身权利的保护，同时规定国家的根本任务是集中力量进行社会主义现代化建设，而非以“阶级斗争为纲”，B项表述正确；A是1949年《共同纲领》的内容；C、D两项属于1954年宪法的内容。综上，故，本题正确答案选B。
考点：现代中国的政治建设与祖国统一·改革开放以来民主与法制的建设·新时期的法制建设·1982年宪法
14、A
【解析】
该题主要考查近代法国民主政治的相关史实。依据材料中的“表达自己的意见……举着武器……游行示威，直接左右了议员们的意志”等处可以看出在实践中公民的权力得到执行，故A项说法正确；材料中体现了较为充分的民主权力，而不是保守的主张，故B项说法不合题意，排除；近代法国属于资产阶级民主，所以代议制保障资产阶级利益，故C项说法错误；当时的法国属于民主共和政体，不是君主立宪制，故D项说法错误，排除。
15、D
【解析】
罗马法以法律保障了公民的权利，使平民的政治和社会地位空前提高，有利于激发和调动罗马公民爱国热情与参政积极性，①④正确；罗马法缓和了社会矛盾，减轻了社会各阶层关系的紧张程度，②正确；罗马法规范了官吏从政，提高了办事效率，③正确；①②③④正确，故选D；ABC不全面，排除。
16、D
【解析】
试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中“难道不能用女英雄代替美女吗？”说明中国人对传统女英雄依旧崇拜而对完全西化的美女理念有所抵制，这能反映出人们的思想仍受传统观念的束缚，答案选D，A B C三项表示错误不符合史实。
考点：改革开放的巨大影响
点评：本题考查了改革开放初期中国人思想的发展情状，目的在于让学生体会改革开放后的中国发生的巨大变化和取得了举世瞩目的成就，在高考中尤其要关注对这些成就取得原因的分析和重要时间关键点的识记能力，如十一届三中全会，1992年的十共十四大和的南方谈话的内容和重大影响。
17、A
【解析】
根据材料，苏格拉底用“产婆术”的办法，逐步引导人主动思考，解决自身思考的问题之处，从而逐步到寻求正确答案，这是一种运用人的思考和判断解决问题的理性精神，A项符合题意；材料是主张引导人思考，不是从人自身上寻找意义和价值，B项错误；材料未体现其对神学的破除，C项错误；追求知识与巧言善辩的能力不符合材料引导人思考的信息，D项错误。故选A。
18、C
【解析】
材料“撙节用度，自有余饶。轻徭抑末，使得尽力农桑，自然家给人足”反映了统治者减轻百姓的赋税徭役以促进农业生产，故C正确；材料并未反映缓和社会矛盾的问题，故A错误；限制百姓的赋税并不能增强中央政府财政实力，故B错误；“轻徭抑末，使得尽力农桑”不利于商品经济发展，故D错误。故选C。
点睛：本题解题的关键是抓住材料关键信息“轻徭抑末，使得尽力农桑，自然家给人足”，学生应该结合所学知识从减轻百姓的赋税徭役以促进农业生产的角度入手，即可排除不符合材料的选项，得出正确答案。
19、C
【解析】
西班牙强迫拉丁美洲殖民地种植西班牙和欧洲市场上特别需要的棉花、可可、蓝靛、烟草等产品，明显是把拉丁美洲变成西班牙的原料产地，成为其经济附庸，故选C；西班牙要把拉丁美洲变成原料产地，不是商品市场，排除A；B项与题意无关，排除；西班牙没有成为全球商业中心，D项与题意主旨不符，排除。故选C。
20、A
【解析】
结合所学可知，“正义”理念符合罗马自然法精神中公平正义、法律至上的本质内涵，故A项符合题意；题干并未强调法的最高理性地位，排除B项；题干未论及法与正义的关系，排除C项；题干并未阐述法的定义，排除D项。
21、B
【解析】智者学派和苏格拉底都以人和人类社会为探索的主题，都强调人的价值，都体现了人文主义的本质，A、C、D选项是其相同点。但智者学派过分强调人的主观感受，忽视道德，认为每个人都应该有自己的判断标准；而苏格拉底则更重视人的伦理道德，提出“美德即知识”的思想，所以本题选择B选项。
22、C
【解析】
依据图片信息“抗战建国”并结合抗日战争知识可知，美国在中国抗日战争时期给予了中国一定的帮助。C正确；材料未涉及二者的思想，不能证明二者的思想是一致的，A排除；1942 年中、美、英、苏等26国共同签署《联合国家宣言》，标志着世界反法西斯同盟正式建立，材料未体现，B排除；抗战时期国民政府坚持的不是三民主义，D排除。故选C。
23、A
【解析】
依据所学知识可知，啬夫通常掌管一乡诉讼和赋税徭役，因此秦朝地方百姓如果需要打官司，按照秦朝官吏的职责，他们应该首先去找啬夫，故A正确；县令、郡守、廷尉不符合材料信息，故BCD错误。
24、D
【解析】
依据题干表格时间“1952、1957年”可知，处于一五计划时期，表格数据工农业均得到发展，说明经济发展迅速工业化进程推进顺利，故D正确；A项错在“全面”，应排除；B项错在“迅速”，应排除；依据题干表格中农业总产值的数据可知，农业呈现增长态势，排除C。故选D项。
25、A
【解析】
在中国古代，祭祀活动与政治活动有着极为密切的关系，特别是政治权力还往往通过祭祀权力而体现出来，正因为如此，历代的帝王都毫无例外地注重祭祀权力的拥有。与政治上的等级制度相应，祭祀上也是有一套等级的规定。与此相应，天子诸侯的宗庙都设在自己的都城之内，并亲自奉祀。西汉建立之后，在祖先祭祀上因事制宜，很多方面都打破了先秦时期的成规，在地方郡国设立天子宗庙，就是与先秦不同的新特点。西汉皇帝宗庙的设置是为了适应皇权专制的需要而出现的，故A项正确；君臣等级的区分并不是始于西汉，夏商周时期的王权制度和分封制即是君臣等级的区分的开始，故B项错误；儒家礼制的推广是始于汉武帝，而题干的时间从西汉就开始了在郡国设皇帝宗庙，与题干时间不符合，故C项错误；“小农经济出现”是对题干的错误理解，故D项错误。
26、C
【解析】
据所学可知，新航路的开辟，促进了各大陆间物种的交流，如美州的高产农作物玉米、番薯等传入中国，徐光启的《农政全书》就有记载，C与材料相符；《史记食货志》是司马迁记述从传说中的皇帝到汉武帝时期的历史，与材料不符，A错误；《本草纲目》是李时珍的医学著作，与材料不符，B错误；《物种起源》是介绍达尔文的进化论著作，与材料不符，D错误。
27、A
【解析】
材料体现的是卫定公夫人劝卫定公接见孙林父的原因是因为其是“先君之宗卿之嗣”，体现的是血缘关系，突出的是宗法制的影响依然存在，A正确；材料体现的是西周的政治制度依然有一定的影响力，B排除；材料未涉及人才流动，C排除；材料未涉诸侯争霸，D排除。故选A。
28、B
【解析】
根据所学内容可知，漫画中的人物应该是日本、德国和意大利的元首，德意日法西斯在二战中结成轴心国，故选B项；漫画中的人物与德意日有关，和奥地利无关，排除A项；英法美苏都是德意日对立面的国家，排除CD项。故选B。
29、D
【解析】
结合所学可知，汉武帝频繁更换丞相，并且组成了中朝分割丞相的决策权，进而加强了专制君主的权利。D正确；秦朝郡县制的实行改变了贵族垄断国家权力的局面，A排除；材料反映的是削弱丞相的势力，而不是诸侯，B排除；罢黜百家，独尊儒术的提出使儒家成为官方正统思想，材料未反映，C排除。故选D。
30、C
【解析】
材料中“其妻请求离婚”、“任其改嫁”等说明当时社会风气较为开放，故选C；“妻”请求离婚的原因是“屡试不第”，与“逐利”无关，同时也不能反应“极为盛行”，排除A；在唐代，纲常伦理对女性的束缚不大，否则也不会出现“其妻请求离婚”、“任其改嫁”现象了，排除B；D项是材料现象，不能体现材料反映的本质，排除。

二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。
31、（1）推动“西进运动”，实行适应本国国情的农业发展战略；《宅地法》和南北战争调整了农业生产关系和农业布局；结合两次工业革命，提高农业生产力；政府从资金、政策、教育、科技等方面大力支持农业发展。
（2）趋势：市场化、产业化、现代化。
成因：家庭联产承包责任制的不足显现；市场经济体制逐步确立；地方政府、民间实体的创新探索；中央政府乡村振兴战略的主导。
（3）从战略高度看待农业现代化；重在创新；实事求是，发展本国特色
【解析】
（1）据材料“采取了向西部开拓疆土、实行移民垦殖的‘美国道路’。”可知，推动“西进运动”，实行适应本国国情的农业发展战略；据材料“1862年林肯政府的《宅地法》大约使六十万户农户无偿得到了八千万英亩的土地。……南北战争后，义开展科学种田、改良土壤、引进良种、使用化肥、防治病虫害，并发明了蒸汽动力拖拉机在内的各种农业机械。”可知，《宅地法》和南北战争调整了农业生产关系和农业布局；据所学可知，经过两次工业革命，美国农业生产力提高；据材料“为了改变落后面目，美国通过政府资助、农业教育和农业展览等方式，掀起改草农具的热潮。”可知，政府从资金、政策、教育、科技等方面大力支持农业发展。
（2）趋势：据材料“随着市场化改革的不断推进，一些商品经济较为发达地区的贸易企业、加工企业率先与产业链上游的农户联合起来，将农业生产、工业加工、市场销售整合在同一个经济联合体中”可知，其趋势是市场化、产业化、现代化。
成因：据所学可从家庭联产承包责任制的不足、市场经济体制逐步确立、地方政府、民间实体的创新探索、中央政府乡村振兴战略的主导等方面回答。
（3）据所学可从战略高度看待农业现代化、重在创新、实事求是、发展本国特色等方面回答农业现代化的经验。
32、（1）思想主张：孔子“为政以德”，孟子“民贵君轻”，荀子“君舟民水”
主要差异：内容主旨不同：前者包含尊君（呼唤君主集权）思想；后者包含限君（解构君主专制）意识。
产生背景不同：前者是小农社会；后者是是手工商业时代。
（2）主要措施：扩大宰相权力（提高宰相地位）；使学校具有治理国家的功能；地方分权。
（3）评析：新民本思想是对传统民本思想的革新，但没有摆脱传统思想的羁绊；抨击了君主专制制度，但未能提出近代的民主思想；对以后的反专制斗争起了积极的推动作用，成为近代反封建民主思想的先声，但未对当时社会产生直接影响。约束君主权力，但措施具有明显的局限性。
【解析】
（1）第一小问，儒家的民本思想主要体现在孔子的“为政以德”，孟子的“民贵君轻”和荀子的“君舟民水”，结合所学内容进行作答即可。第二小问，依据“旧民本是时代呼唤君主集权政治的产物，新民本则是在时代试图解构君主专制制度之际应运而生的。所以旧民本中包含着浓厚的尊君思想，而新民本思想中则包含着强烈的限君意识”可从产生的背景和内容主旨两个方面比较新旧民本主义的差异。
（2）依据“以社会分工理论为基础确立宰相与君主的同事关系，在行政上拥有与君主‘同议可否’的权力”、“宗羲认为学校不仅是培养人才的地方，而且是治理国家的机构。学校参与治理天下的主要功能是对君主进行监督与制约。王夫之则提出将中央的权力一级级分解”等内容可知新民本思想主要通过扩大宰相权力，学校具有治理国家的功能；地方分权等措施约束君主权力。
（3）依据“新民本思想家在罪君和限君的同时，却无法摆脱旧的传统思想的羁绊，最终选择了有限的君主制度，而未能顺利驶向近代民主的广阔海域”并结合材料二内容可知，对新民本思想应该一分为二的进行评析，既要看到其对传统民本思想的革新，抨击了君主专制制度，对以后的反专制斗争起了积极的推动作用，成为近代反封建民主思想的先声。又要看到它没有摆脱传统思想的羁绊；未能提出近代的民主思想；未对当时社会产生直接影响。约束君主权力，但措施具有明显的局限性。
33、（1）救国理念：要从政治、经济、思想等方面全面学习西方。成因：以清政府驻外公使身份深入了解西方；深受国内洋务运动的影响；西洋考察的结果。
（2）没有。理由：以李鸿章为代表的洋务派仅学习西方的科技；清政府反对学习西方的民主政治；资产阶级维新派抨击洋务派，要求设议院、开国会、实行君主立宪制也印证了郭嵩焘的救国主张未实现。
【解析】
（1）救国理念，根据材料“不但西洋的轮船枪炮值得我们学习，就是西洋的政治制度和一般文化都值得学习”可得出主张从政治、经济、思想等方面全面学习西方。成因，根据材料“他在西欧的时候，努力研究西洋的政治经济社会”可得出以清政府驻外公使身份深入了解西方，并且这时期正值洋务运动时期，因此也是受洋务运动影响和西洋考察的结果。
（2）根据所学知识可知，郭松涛的救国理念没有实现。理由，郭松涛主张不仅学习西方先进的技术，也主张学习西方制度，但洋务运动时期以李鸿章为首的洋务派仅学习西方的科技；当时国内顽固派力量强大，并且清政府反对学习西方的民主政治等可结合洋务运动的内容、结果和清政府的态度以及维新派对洋务派的抨击来进行推理论证。