初中英语动名词的用法.doc
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1、初中英语动名词的用法 动名词,即“动词原形+ing”变成名词使用,具有双重性,既有动词的某些特征,有动词的各种变化形式;又有名词的某些性质,在句中充当主语、宾语、表语、定语。同时也能被副词修饰或者支配宾语。 一、动名词的名词的性质 1. 作主语 动名词作为主语有以下几种表现形式: 1) 直接作为主语。 例如: Taking exercise everyday is a good habit. Finding work is difficult these days. Walking is a good form of exercise for both young and old. 句中Wal
2、king(散步)作为句子主语,直接出现。句意:散步对年轻人和老年人是一项很好的运动。 2) 用it作形式主语,真正的主语作为后置主语。 例如: It isnt easy trying to climb the mountain. 句中It作为形式主语,动名词短语trying to do sth. 才是真正的主语。 能用于上述结构的形容词有:better,wonderful,enjoyable,interesting,foolish,difficult,useless,senseless,worthwhile等。但是important,essential,necessary等形容词不能用于上述结
3、构。 用it代替动名词作形式主语的除了上述句型外,还有一种句型为: It is no use/ useless/ useful/ no good/ great fun/ a waste of time/ nice/ good+ v-ing 例如: Its no use trying to argue with him. 3) “There be”的结构 这种句型一般是否定形式,There是引导词,作为形式主语,动名词做真正主语。意思是“不可能”。 例如: There is no joking about such matters. 4) 告示或简略的警告用语中,动名词在祈使句中作主语一般是否定
4、的、省略的形式。 例如: No climbing. (No climbing is allowed.) 5) 组成复合结构 动名词有自己的逻辑主语时,可在其前面加上所有格,使之变成复合结构,可作为句中主语。 例如: Does our helping mean a lot to all of you? My repairing the radio made it worse. My repairing作为复合结构出现,作为句子主语,此时非谓语动词的形式,要特别注意。 2. 作宾语 1) 动名词可以作为动词的直接宾语,可接动名词作宾语的动词有:admit,complete,finish,image
5、等。 例如: You can easily fake up an excuse to avoid going out with him. Richard turned of the computer after he had finished writing the email. I kept thinking of what David would say when he came back. 2) 动名词也可以作为介词的补足成分,但是except和but两词需慎重考虑,情况需要多方面考虑。 有些词组后必须跟动词的动名词形式,如:give up,put off,burst out,get t
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