高考诗词鉴赏炼字炼句(包括句子作用题型、篇章结构题型).doc
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1、诗词鉴赏3炼字炼句诗眼题学习目标:1.明确炼字题的基本步骤,特别强调常用手法比喻、比拟、双关等手法的解析所在句子的对应翻译以及解析(理清词语关系,符合逻辑事理)2.炼句题强调审准题干,明白答题角度。鉴赏诗歌主要从遣词造句语言内容情感表现手法结构线索入手分析。1.炼“字”、诗眼题:【答题步骤】指明“炼字”或“诗眼”的那个字(多是动词或形容词)语境意手法(多是拟人、双关、比喻等)内容(字所在的句子翻译):因为字不离句,所以围绕该字所在诗句翻译性分析,要用“生动形象”等字眼。(如果是景物描写(其实大都是),要高度概括写出了什么景象)抒发的情感【语言表述】是“”在句中是“ 、”之意通过手法,生动形象地
2、写出了 ,抒发了之情。例1:(2009年四川卷)阅读下面这首宋诗,然后回答问题。秋夜将晓出篱门迎凉有感(其二) 陆 游三万里河东入海,五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。(1)请谈谈这首诗前两句中“入”和“摩”字的表达效果。【参考答案】“入”字是”涌入“之意,这个字生动形象描绘出了表现出大河流入大海的生气,“摩”字是“摩擦”的意思,这里作者运用夸张和拟人的手法生动形象的突出了山的高峻。 例2: 江间作四首(其三) 潘大临西山通虎穴,赤壁隐龙宫。形胜三分国,波流万世功。沙明拳宿鹭,天阔退飞鸿。最羡渔竿客,归船雨打篷。注潘大临(约1057一1106):字邠老,黄州(今湖北黄冈)人,善诗
3、文。曾随苏轼同游赤壁。第三联两句中各有一个字用的十分传神,请找出来,并说说这样写的好处。【参考答案】“拳”和“退”二字用得最传神(明确关键字)。用“拳”字形象地表现出鹭鸟在沙滩上栖息时的神态。用“退”字别致、生动地表现出鸿鸟在天空中飞行的状态(解释该字所在句的意思)。这样写构成了作者江边所见的一幅静动结合的画面(概括意境)。例3: 如梦令 秦观遥夜沉沉如水,风紧驿亭深闭。梦破鼠窥灯,霜送晓寒侵被。无寐,无寐,门外马嘶人起。注:此词是作者绍圣三年(1096)贬谪郴阳时在途中驿亭所写。该词精于炼字。请简要赏析“紧”字。(3分)请从情和景的角度简要赏析“门外马嘶人起”。【参考答案】(1) “紧”字,
4、这里是“狂”或“大”之意该字以动衬静渲染了一种冷清死寂的氛围突出了诗人贬谪后的落寞哀伤。(2) 该句乐景衬哀情(以景结情、情景交融、借景抒情、融情于景或乐景衬哀情的任何一个皆可)门外驿马长嘶,人声嘈杂,用门外的喧闹之景反衬门内之凄清,将诗人彻夜难眠后的身心俱疲之状展现的淋漓尽致。同时也暗示了诗人孤独凄凉的贬谪生活又将开始,含蓄地透露出诗人的无奈与怨愤之情。例4: 野望 杜甫西山白雪三城戍,南浦清江万里桥。海内风尘诸弟隔,天涯涕泪一身遥。惟将迟暮供多病,未有涓埃答圣朝。跨马出郊时极目,不堪人事日萧条。【注】这首诗作于上元二年成都草堂。三城戍:当时因受吐蕃侵扰,曾在松、维、堡三城设戍。这首诗以“野
5、望”为题,请具体说明全诗是如何扣住“望” 来写的。【参考答案】首联由远及近描写所“望”之景;中间两联因景生情,抒写“望”之感慨;尾联点明“望”之方式和地点,以及由“望”引发的忧虑。例5: 最爱东山晴后雪 宋 杨万里只知逐胜忽忘寒,小立春风夕照间。只爱东山晴后雪,软红光里涌银山。请赏析“软红光里涌银山”中“软”、“涌” 二字的妙处。【参考答案】“软”字在这里是“柔软”的意思;用“柔软” 来形容“红光”,以触觉写视觉;生动地写出了夕阳余晖可感可触、柔和温暖的独特美感。“涌”字是“涌出”“涌动”之意;作者在这里运用了比拟的手法;形象的描绘出在夕阳红光映照之下,白雪覆盖的东山如银涛涌出的奇丽景象。例6
6、: 望江东 黄庭坚江水西头隔烟树。望不见、江东路。思量只有梦来去。更不怕、江阑住。灯前写了书无数。算没个、人传与。直饶寻得雁分付。又还是、秋将暮。注 阑:阻隔;阻拦。直饶:纵使。分付:交付。(1)简析“隔”字的双重意蕴。(3分)【参考答案】“隔”这里有双关的意蕴(客观)视觉的阻隔:江水、烟树隔断归路;(主观)情感的阻隔:思念之情无法传递。例7: 寄远 杜牧南陵水面慢悠悠,风紧云轻欲变秋。正是客心孤迥处,谁家红袖凭江楼?(1)首句中“悠悠”在诗中有何作用?【参考答案】一方面描绘水流的悠长和江面的空阔,另一方面以景写情,烘托出客子思归的孤寂之情。也为第三句的“客心孤迥”作了准备,打下了铺垫。例8:
7、(2013年福建卷)阅读下面这首诗,完成后面题目。送何遁山人归蜀 宋梅尧臣春风入树绿,童稚望柴扉。远壑杜鹃响,前山蜀客归。到家逢社燕,下马浣征衣。终日自临水,应知已息机。【注】杜鹃,又名子规。息机:摆脱琐事杂务,停止世俗活动。请简要分析首句中“绿”字的妙处。(2分)【参考答案】“绿”字写出了春风吹绿林木的动态,表现了春风的活力,显示了春天的生机,增强了诗的韵味。例9: (2014年湖北卷) 早 发 罗邺一点灯残鲁酒醒,已携孤剑事离程。愁看飞雪闻鸡唱,独向长空背雁行。白草近关微有路,浊河连底冻无声。此中来往本迢递,况是驱羸客塞城。(1)这首诗是如何表现“早发”之“早”的?请作简要分析。(2)请赏
8、析“独向长空背雁行”中“背”字的表达效果。【参考答案】(1)第一、二句紧扣诗题,凸显“早发”:宿酒初醒,残灯未灭,长夜未尽,诗人已携孤剑登程。第三句写诗人在路上听到雄鸡唱晓,也可见出行之早。塞外风雪路,本来行人稀少,而“早发”就更无路人,只有诗人独行,故“独”与“早发”之“早”有关。飞雪白草,道路本已难辨,早行时就更加微茫,故“微”字也表现“早发”之“早”。 (2)一个“背”字,描写了诗人与大雁相背而行的情境,使诗人向北向寒与大雁向南向暖形成强烈对比,表现了诗人旅程的艰辛和心情的愁苦。例10 (2014年四川卷)秋暮吟望 赵执信小阁高栖老一枝,闲吟了不为秋悲。寒山常带斜阳色,新月偏明落叶时。烟
9、水极天鸿有影,霜风卷地菊无姿。二更短烛三升酒,北斗低横未拟窥。【注】“一枝”语出庄子逍遥游“鸿鹄巢于深林,不过一枝”。“老一枝”意为终老山林。(1)简要赏析颔联中“常”“偏”两字的妙处。【参考答案】“常”强调时间频度,将随朝暮变化的山色写为常著落日之色;“偏”字突出情态,将新月照落叶的自然现象视为有意为之。“常”与“偏”改变景物的客观性,为情造景,凸显诗人的心绪与情感。例11: (2015广东)早过大通驿 查慎行夙雾才醒后,朝阳未吐间。翠烟遥辨市,红树忽移湾。风软一江水,云清九子山。画家浓淡意,斟酌在荆关。(1) 第三联的“软”字在艺术表现上很有特色,请作赏析。(2) 诗题的“过”字在诗句中是
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