2026届陕西省延安市延长县数学四年级第一学期期末考试试题含解析.doc

2026届陕西省延安市延长县数学四年级第一学期期末考试试题
请考生注意：
1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22 分）
1．亮亮现在读四年级，他在（2）班，他的座位号是8号，他的学生编号是1．小丽跟亮亮同一个班，她的座位号是22号，那么她的学生编号是________．
2． “小明家距离学校2400米，他从家到学校要走20分钟”，这题是已知（________）和时间，求（________）；用到的数量关系式是（________），小明的速度是（________）。
3．括号里最大能填几？
3562100000＞（________）103270000 9（________）8765000≈9亿
4．在计算时，两位同学分别通过拆数做了解答，你能读懂他们分别运用了哪些运算定律吗？
聪聪
125×88
＝125×（80＋8）
＝125×80＋125×8
明明
125×88
＝125×（8×11）
＝（125×8）×11
①我认为聪聪运用了（________）运算定律。
②我认为明明运用了（________）运算定律。
5．把2300000改写成用“万”作单位的数是（______），32807000000省略“亿”位后面的尾数约是（______）。
6．先估一估商是几位数，再算一算．
486÷2＝_____，商是_____位数．
784÷7＝_____，商是_____位数．
546÷6＝_____，商是_____位数．
858÷6＝_____，商是_____位数．
7．将43－16＝27，18×30＝540，540÷27＝20合并成一个综合算式是（________）。
8．小红画了一条长20厘米的________。
9．如图，图中有（________）个锐角，（________）个钝角。

10．在下面的（　　）里填“＞”“＜”或“＝”。
1082000000（________）1028000000 309000000（________）3090000000
11．一个等腰梯形上底长12cm，下底长30cm，腰长15cm，这个梯形的周长为________cm。
二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）。
12．0.9898保留三位小数是0.990。 （________）
13．平方千米与公顷之间的进率是100，平方千米与平方米之间的进率是1．（_____）
14．225×8＝(125+100)×8＝1000+100＝1． （_______）
15．在﹣6℃、﹢2℃、﹣19℃、0℃中最低温度是0℃。（______）
16．把一个长方形框架拉成一个平行四边形，平行四边形的周长和原来长方形的周长相等．（___）
三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分））
17．用4，5，6，7四张数字卡片，摆出两个不同的两位数，乘积最小的是（ ）。
A． B． C． D．
18．小明在计算除法时，把除数24写成了42，结果得到的商是2还余12，正确的商应是（　　）
A．4 B．3 C．2
19．锅里最多一次烙2张饼，正反两面各需要烙3分钟，烙熟5个饼至少需（ ）。
A．3分钟 B．6分钟 C．12分钟 D．15分钟
20．6平方米＝（　　）平方分米．
A．6 B．60 C．600
21．一个两位数除以6，商和余数都相同，这个两位数最大是（ ）．
A．31 B．35 C．无法确定
四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。
22．直接写出得数。
302－198＝ 40×75＝ 390÷13＝ 300÷20×5＝
205×40＝ 480÷30＝ 18×101＝ 99＋9×99＝
23．计算下面各题。
120×40＋406÷29 910÷（21＋49）×16
435－（610－205）÷15 426÷[216÷（3×24）]
24．计算234×12=（_________），并根据算式，找出规律再填空。
234×24=（____________） 234×36=（__________）
234×48=（____________） 234×60=（_________）
五、操作题（每题 5 分， 共 10 分）
25．我帮动物找朋友．

26．把问题和对应的算式连起来．
一项工程，甲单独做8天完成，乙单独做6天完成．

六、解决问题（每题 6 分， 共 30 分）
27．按要求表示位置并填空。
小芳家、学校、书店、地铁站的位置用数对表示分别是（6，5）、（8，3）、（10，6）、（3，2）。

（1）在方格纸中分别标出小芳家、学校、书店、地铁站的位置。
（2）已知学校在小芳家的东南方向，距小芳家大约是300米，那么请你想一想地铁站在小芳家的（ ）方向，距小芳家大约（ ）米。
28．筑路工人修路，4个月修了100千米．照这样计算，6个月能修路多少千米？
29．某校男生与女生总体重是一样的，男生平均体重是48公斤，女生平均体重是35公斤，男生人数是700人，问学校女生人数是多少？
30．一辆货车从甲地开往乙地，去时一共用了5小时，回来时速度提高到120千米/时，结果3小时就沿原路返回，这辆货车去乙地送货时的速度是多少 ？
31．希望小学四年级师生共204人，准备包车去博物馆参观。旅行社包车的价格是每人38元，老师带8000元够吗？

参考答案

一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22 分）
1、40222
【详解】亮亮现在读四年级，他在（2）班，他的座位号是8号，他的学生编号是1，那么这个编号的前一位表示年级，第二三位表示班级；第四五位表示座位号．由此求解．这类问题先根据给出编码找出每位上数字代表的含义，再根据这个含义编号码．
2、路程 速度 路程÷时间＝速度 120米/分
【分析】已知小明家距离学校的路程是2400米，他从家到学校要走20分钟，要求小明每分钟走多少米，根据速度＝路程÷时间，把数据代入解答即可。
【详解】2400÷20＝120（米/分）
“小明家距离学校2400米，他从家到学校要走20分钟”，这题是已知路程和时间，求速度；用到的数量关系式是路程÷时间＝速度，小明的速度是120米/分。
【点睛】
此题考查的目的是理解掌握路程、速度、时间三者之间的关系及应用。
3、3 4
【分析】（1）整数比较大小时，要看他们的数位。数位多的那个数就大；如果数位相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大，那个数就大。据此可知，要使3562100000＞（ ）103270000，括号里的数应小于等于3。
（2）省略亿后面的尾数，要看千万位上的数，根据四舍五入法的原则，若千万位上的数字大于等于5，就向亿位进1；若千万位上的数字小于5，就舍去千万位及其后面数位上的数。据此可知，要使9（ ）8765000≈9亿，括号里的数应小于5。
【详解】3562100000＞3103270000 948765000≈9亿
【点睛】
两个整数比较大小时，从高位起，依次比较相同数位上的数。省略亿后面的尾数，要看千万位上的数，根据四舍五入法的原则解答。
4、乘法分配律 乘法结合律
【分析】乘法分配律：a×（b＋c）＝a×b＋a×c；乘法结合律：a×（b×c）＝（a×b）×c；据此即可解答。
【详解】①我认为聪聪运用了乘法分配律运算定律。
②我认为明明运用了乘法结合律运算定律。
【点睛】
熟练掌握乘法的分配律和结合律是解答本题的关键。
5、230万328亿
【解析】略
6、243 三位数 112 三位数 91 两位数 143 三位数
【详解】略
7、18×30÷（43－16）＝20
【分析】由题意可得，43－16＝27，18×30＝540，540÷27＝20是先用18×30求出积，再用求出的积除以43－16的差即可。
【详解】把43－16＝27，18×30＝540，540÷27＝20，合并成一道综合算式是18×30÷（43－16）＝20。
【点睛】
此题考查了整数的四则混合运算的运用，关键是明确整数的混合运算的顺序即可。
8、线段
【详解】略
9、4 3
【分析】根据角的概念：大于0度小于90度的角叫做锐角；等于90度的角叫做直角；大于90度小于180度的角叫做钝角；进行解答即可。
【详解】如图：

锐角有：∠1、∠2、∠3、∠4，一共4个；
钝角有：∠1和∠7组成的角、∠5、∠6，一共3个。
【点睛】
此题考查了角的计数和分类，要按顺序分类计数，做到不重不漏。
10、＞ ＜
【分析】根据整数大小比较的方法，如果两个数的位数不同，位数多的大于位数少的；如果位数相同，先比较最高位，最高位上大的数就大，如果最高位上的数字相同，再比较下一位，依此类推。
【详解】1082000000＞1028000000 309000000＜3090000000
【点睛】
此题考查的目的是使学生掌握整数大小比较的方法。
11、72
【分析】等腰梯形的周长＝上底＋下底＋腰×2，代入数据计算即可。
【详解】12＋30＋15×2
＝12＋30＋30
＝42＋30
＝72（cm）
则这个梯形的周长为72cm。
【点睛】
熟练掌握梯形的周长公式是解决本题的关键。

二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）。
12、√
【分析】保留三位小数，即精确到千分位，看小数点后面第四位（万分位），利用“四舍五入”法解答，进而判断即可。
【详解】0.9898≈0.990；
故答案为：√
【点睛】
此题主要考查小数的近似数取值，关键要看清精确到的位数。
13、×
【详解】平方千米与公顷之间的进率是100，公顷与平方米之间的进率是1，
平方千米与平方米之间的进率是100．
故错误．
14、×
【详解】略
15、×
【分析】根据正数＞0＞负数，都为负数比较时，数字越大，负数越小，据此解答。
【详解】﹢2℃＞0℃＞﹣6℃＞﹣19℃，最低温度﹣19℃；
故答案为：×
【点睛】
本题主要考查温度的比较大小，零上温度都高于零下温度，零下温度越近0℃，温度越高。
16、√
【详解】略

三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分））
17、C
【分析】要使乘积最小，必须把4和5放在十位上，6和7放在个位，这样可以组成46、57和47、56两组数，46、57比47、56相差大，所以46和57的乘积最小。
【详解】根据分析可知，46和57的乘积最小。
故答案为：C。
【点睛】
小数放在十位，大数放在个位，组成的两个数相差越大积越小。
18、A
【分析】计算时把除数24看成了42，可先将错就错，根据除法各部分间的关系求出被除数，由此即可解决。
【详解】当除数是42时，根据除法各部分间的关系求出被除数是：42×2＋12＝96，所以96÷24＝4，故选A。
【点睛】
此题考查了除法各部分间的关系，将错就错先算出被除数是解决本题的关键。
19、D
【详解】略
20、C
【详解】略
21、B
【详解】略

四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。
22、104；3000；30；75
8200；16；1818；990
【详解】略
23、4814；208；408；142
【分析】算式中带有加减乘除符号，需要按照整数的混合四则运算法则计算。
【详解】120×40＋406÷29
＝4800＋14
＝4814
910÷（21＋49）×16
＝910÷70×16
＝13×16
＝208
435－（610－205）÷15
＝435－405÷15
＝435－27
＝408
426÷[216÷（3×24）]
＝426÷[216÷72]
＝426÷3
＝142
24、2808 5616 8424 11232 14040
【详解】略

五、操作题（每题 5 分， 共 10 分）
25、
【详解】略
26、
【分析】把这项工程的总量看成单位“1”，甲单独做8天完成，甲的工作效率就是，乙单独做6天完成，乙的工作效率就是；
（1）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，用1除以工作效率和，就是合作需要的天数；
（2）用乙的工作效率减去甲的工作效率，即可求出乙比甲每天多做这项工程的几分之几；
（3）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，就是合作的工作效率；
（4）用合作的工作效率乘2，即可求出2天可以完成的工作量．
【详解】连线如下：

【点睛】
此题主要考查工作时间、工作效率、工作总量三者之间的数量关系，解答时往往把工作总量看作“1”，再利用它们的数量关系解答．

六、解决问题（每题 6 分， 共 30 分）
27、（1）见详解
（2）西南；450
【分析】（1）用数对来表示点的位置的方法：用两个数加小括号表示，将点所在的列数写前，行数写后。据此找出小芳家、学校、书店、地铁站的位置。
（2）根据“上北下南、左西右东”原则可知，地铁站在小芳家的西南方向。在地图上，学校与小芳家大约两个正方形对角线的距离，是300米。则一个正方形对角线的距离大约150米。地铁站与小芳家大约3个正方形对角线的距离，应是3×150＝450米。据此解答即可。
【详解】（1）
（2）300÷2×3＝450（米）
则地铁站在小芳家的西南方向，距小芳家大约450米。
【点睛】
本题考查用数对来表示点的位置的方法。数对中表示列的数在前，表示行的数在后。明确地图中一个正方形对角线表示150米是解决本题的关键。
28、150千米
【分析】首先根据：工作效率＝工作量÷工作时间，用这个工程队4个月修路的长度除以4，求出一个月修路多少千米；然后用它乘6即可．
【详解】100÷4×6
＝25×6
＝150（千米）
答：6个月能修路150千米．
29、960人
【详解】略
30、72千米/时
【详解】120×3÷5＝72(千米/时)
31、够
【分析】根据题意可知，希望小学四年级师生共204人，每人38元，先计算出204人需要多少钱，再与8000进行比较即可解答。
【详解】204×38＝7752（元）
7752＜8000
答：老师带8000元够。
【点睛】
本题考查三位数乘两位数，关键注意计算时仔细认真。