2025年四川省广元市数学四年级第一学期期末质量检测模拟试题含解析.doc

2025年四川省广元市数学四年级第一学期期末质量检测模拟试题
注意事项：
1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、填空题。（每题2分，共20分）
1．幸福小区有17幢楼，平均每幢楼住144户，幸福小区一共住（______）户；学校一共有336件昆虫标本，每块展板放48件，可以放满（______）块展板。
2．一本故事书一共有1702064个字，横线上的数读作：（________），“7”在（________）位上，表示7个（________）。
3．钟面上9时整，时针和分针形成的角是（_________）°，钟面上3时30分时，时针和分针形成的角是（_________）角，是（_____）°。
4．王大爷家今年共收获小麦3070千克，平均每90千克装一袋，这些小麦可以装满（________）袋，还剩（________）千克。
5．早晨6时整，时针和分针所组成的角是（______）度，是（______）角；下午3时整，时针和分针所组成的角是（______）度，是（______）角。
6．两个因数的积是1000，其中一个因数扩大4倍，另一个因数缩小4倍，积是（_________）
7．两个数相除的商是35，若被除数不变，除数除以5，则商是（______）。
8．22根小棒可以摆（______）个小正方形，还剩（______）根．
9．亮亮现在读四年级，他在（2）班，他的座位号是8号，他的学生编号是1．小丽跟亮亮同一个班，她的座位号是22号，那么她的学生编号是________．
10．250×40的积的末尾有（________）个0；305×64的积是（________）位数；372÷37的商是（________）位数。
二、选择题（每题2分，共10分）
11．A、B两个修路队要修一条3千米的路，A、B两队同时从东、西两地开始修，20天修完，A队每天修78米，B队每天修（   ）
A．27米 B．82米 C．60米 D．72米
12．下面各数，只读一个零的数是（ ）。
A．5080700 B．5008700 C．5008070
13．在计算器中，（ ）键是用来清除数据的。
A． B． C．
14．公园里有一个周长30米的水池，为美化环境，工人叔叔要在水池的周边每隔2米放一盆花，一共要放（ ）盆花．
A．14 B．15 C．16 D．都可以
15．□÷△= 18……○，如果□和△都扩大10倍，○会( )。
A．扩大10倍 B．缩小10倍 C．不变
三、判断题（每题2分，共16分）
16．430÷60＝7……1。（________）
17．780÷50的商是15，余数是3。（________）
18．判断题:要使□345÷45的商是两位数，□里最大能填3.（_____）
19．420÷12×5与420÷60的结果不同。 　（_____）
20．淘气数出下面图中有 16 条线段。
（______）
21．在一个数的末尾添上三个“0”，这个数就扩大到原来的1000倍．（_____）
22． “声音传播1700米只需要5秒”根据这条信息，可以求出声音的传播速度。 （_______）
23．货车走过留下的两条车印是互相平行的。 （____）
四、计算题（每题6分，共18分）
24．口算。
6300÷700＝ 180×50＝ 20×55＝ 125×8＝
123÷40≈ 49×59＝ 510÷49≈ 418÷68
25．竖式计算。（最后一个要验算）
138×16＝ 930×25＝ 407×36＝
490÷14＝ 607÷30＝ 970÷80＝
26．竖式计算．
402×32＝
336÷21＝
65×240＝
856÷34＝
五、解答题（每题6分，共36分）
27．李老师的微信零钱里原来有350元，下面是李老师近期几笔交易记录。微信红包支出166元，扫描二维码付款57元，微信转账转入88元。如果李老师现在用微信零钱里的钱去给学生买奖品，每件奖品20元，最多可以买多少件？
28．铁道部门规定：儿童身高在120厘米以下乘火车免票，120～150厘米之间享受半价票，150厘米以上的儿童需要购买全价票。
下面是四年级二班男生身高调查结果记录：（单位：厘米）
120以下
120~150
150以上
一
正
正
（1）根据调查记录完成下面的统计表里。
身高/厘米
合计
120以下
120~150
150以上
数量/人

（2）根据表中数据，完成下面的统计图。

（3）这个班男生乘火车时，需要购买（ ）票的人最多。
（4）四年级二班男生从南京到苏州乘火车去旅行，每张票全价是80元，这个班男生购买车票需要（ ）元。
29．刘叔叔带600元去买化肥，如果买15袋的话，还差60元，每袋化肥的价钱是多少？

30．春江小学三年级有3个班，四年级有2个班，五年级有4个班．三年级每班45人，四年级每班48人，五年级每班42人．五年级比四年级多多少人？（根据问题选择条件整理，并列式解答．）
年级

年级

31．一罐奶粉有460克，阿姨每次用45克冲牛奶，这罐奶粉最多可以喝几次？
32．一辆货车和一辆客车从相距108km的甲、乙两地同时出发，相向而行．经过2小时相遇，已知客车与货车的速度比是5：4，则客车与货车的速度各是多少？

参考答案

一、填空题。（每题2分，共20分）
1、2448 7
【详解】略
2、一百七十万两千零六十四 十万 十万
【分析】（1）整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。据此读出这个数。
（2）要求整数中的数字所表示的意义，就是看此数字在哪一个数位上和计数单位是什么，就有几个计数单位。
【详解】1702064读作：一百七十万两千零六十四，“7”在十万位上，表示7个十万。
【点睛】
读整数时，要从高位起，一级一级的读，注意每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。
3、直 锐 75
【详解】略
4、34 10
【分析】要求这些小麦可以装满多少袋，还剩多少千克，就是求3070里面有多少个90，用除法计算即可。
【详解】3070÷90＝34（袋）……10（千克）
【点睛】
此题考查有余数的除法应用题，得到的商是装的袋数，余数就是剩下的千克数，要注意：余数必须比除数小。
5、180 平 90 直
【分析】钟面上每个大格对应的度数是360°÷12，早晨6点时，时针和分针的格数是6个大格，下午3点时，时针和分针之间的格子数是3个大格，求出角度，再根据角的分类进行判断，据此解答。
【详解】360°÷12＝30°
30°×6＝180°
是平角；
30°×3＝90°
是直角。
【点睛】
本题的关键是先求出每个大格对应的度数，以及时针和分针之间的格数。
6、1000
【详解】略
7、175
【详解】略
8、5 2
【解析】略
9、40222
【详解】亮亮现在读四年级，他在（2）班，他的座位号是8号，他的学生编号是1，那么这个编号的前一位表示年级，第二三位表示班级；第四五位表示座位号．由此求解．这类问题先根据给出编码找出每位上数字代表的含义，再根据这个含义编号码．
10、4 五 两
【分析】250×40和305×6 4直接计算出算式结果即可解答，372÷37根据被除数前两位数与除数的大小关系进行解答。
【详解】250×40＝10000，305×6 4＝19520；372÷37中，被除数前两位数37与除数37相等，商的最高位上在十位上；所以250×40的积的末尾有4个0；305×64的积是五位数；372÷37的商是两位数。
【点睛】
熟练掌握整数乘除法计算方法是解答本题的关键。

二、选择题（每题2分，共10分）
11、D
【分析】先把3千米化为3000米，路的长度除以修的天数即可得出两人合作时一天修的长度，再减去A队每天修的长度即可．
【详解】3千米=3000米
3000÷20-78
=150-78
=72（米）
答：B队每天修72米．
故选D．
12、C
【分析】整数的读法：读数之前先分级，从最高级读起，一级一级往下读；每级末尾不管有几个0都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0。
【详解】A．5080700读作：五百零八万零七百。
B．5008700读作：五百万八千七百。
C．5008070读作：五百万八千零七十。
故答案为：C
【点睛】
读数时要从高位到低位，一级一级往下读，亿级和万级的数都按照个级的读法读，只是要在后面添上“亿”或“万”字。
13、C
【分析】根据计算器上每个键的功能，选择即可。
【详解】A．是开机键；
B．是关机键；
C．是清除键；
故选择：C。
【点睛】
此题考查了计算器上按键表示的功能，要记住它们英文的表示方法。
14、B
【详解】略
15、A
【详解】略

三、判断题（每题2分，共16分）
16、×
【分析】根据整数除法笔算方法计算出算式结果即可解答。
【详解】430÷60＝7……10，所以判断错误。
【点睛】
熟练掌握整数除法知识是解答本题的关键。
17、×
【分析】除数是两位数的除法计算时，先看被除数的前两位，不够除时看前三位，除到哪一位商就写在哪一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。据此计算780÷50。
【详解】780÷50＝15……30

故答案为：×。
【点睛】
熟练掌握除数是两位数的除法计算方法并正确计算是解决本题的关键。
18、×
【解析】解：要使□315÷15的商是两位数，那么□3＜15；
□里面就可以填1，2，3，1；最大是1．
故答案为错误．
【分析】□315÷15被除数是四位数，除数是两位数，被除数前两位数组成的数字比15小，第一位商就会商在十位上，商是两位数，由此求解．
19、×
【详解】
420÷12×5
＝35×5
＝175
420÷60＝7
175≠7
所以原题说法错误；
故答案为：×.
【点睛】
此题考查整数四则混合运算顺序，分析数据找到正确的计算方法。
20、×
【详解】略
21、错误
【分析】根据题意可知，在一个整数的末尾添上三个“0”，这个数扩大1000倍，但是一个小数的末尾添上三个“0”，根据小数的基本性质可知，这个小数的大小不变，据此判断.
【详解】在一个数的末尾添上三个“0”，这个数可能扩大1000倍，也可能大小不变；
例如：在整数5的末尾添上三个“0”，由5变成5000，5就扩大了1000倍；
但是在0.5的末尾添上三个“0”，由0.5变成0.5000，0.5的大小不变，原题说法错误.
故答案为错误.
22、√
【详解】略
23、
【详解】略

四、计算题（每题6分，共18分）
24、9；9000；1100；1000
3；3000；10；6
【详解】略
25、2208；23250；14652
35；20……7；12……10
【分析】三位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来。
除数是两位数的除法计算时，先看被除数的前两位，不够除时看前三位，除到哪一位商就写在哪一位上面有余数的除法验算时，用商乘除数，再加上余数，看是不是等于被除数。
【详解】138×16＝2208 930×25＝23250 407×36＝14652

490÷14＝35 607÷30＝20……7

970÷80＝12……10 验算12×80＋10＝970

26、12864；16；15600；25……6
【详解】402×32＝12864

336÷21＝16

65×240＝15600

856÷34＝25……6

五、解答题（每题6分，共36分）
27、10件
【分析】用原来的钱数减去支出的钱数，再减去付款的钱数，再加上转入的钱数，求出李老师现在的钱数。再根据数量＝总价÷单价解答即可。
【详解】（350－166－57＋88）÷20
＝215÷20
＝10（件）……15（元）
答：最多可以买10件。
【点睛】
解决本题时先求出李老师现有的钱数，再根据公式数量＝总价÷单价解答。剩余的15元不够买一件奖品，应舍去。
28、（1）18；1；8；9；
（2）图见详解；
（3）全价；
（4）1040元
【分析】（1）根据调查记录完成下面的统计表；
（2）根据表中数据，完成统计图；
（3）根据调查结果，得出买哪个票的人最多；
（4）120～150厘米之间享受半价票，其中8人享受半价票，150厘米以上的儿童需要购买全价票，其中9人为全价票，半价票×8＋全价票×9得出购买车票的钱数。
【详解】（1）根据调查记录完成下面的统计表里。
身高/厘米
合计
120以下
120~150
150以上
数量/人
18
1
8
9
（2）如下图：

（3）9＞8＞1，这个班男生乘火车时，需要购买全价票的人最多。
（4）80÷2×8＋80×9
＝40×8＋720
＝320＋720
＝1040（元）
【点睛】
本题主要考查如何从统计表中获得信息，并根据所获信息解决问题，读懂统计表是做题的关键。
29、44元
【分析】用刘叔叔带的钱加上还差的60元，求出15袋化肥的总价钱。再除以15，即可求出每袋化肥的价钱。
【详解】（600＋60）÷15
＝660÷15
＝44（元）
答：每袋化肥的价钱是44元。
【点睛】
解决本题时先求出15袋化肥的总价钱，再根据总价÷数量＝单价解答。
30、
四年级
2个班
每班48人
五年级
4个班
每班42人
72人
【详解】根据题意与分析可得：
四年级
2个班
每班48人
五年级
4个班
每班42人
42×4﹣48×2
＝168﹣96
＝72（人）
答：五年级比四年级多72人．
31、10次
【分析】本题是求460里面有几个45，用除法解答；若有余数，无论余数是几都不够喝一次，所以用去尾法舍去。
【详解】460÷45＝10（次）……10（克）
答：这罐奶粉最多可以喝10次。
【点睛】
解决有余数的除法时合理选用进一法或去尾法求出最后结果。
32、客车30千米/时，货车24千米/时
【详解】108÷2＝54（千米）
54×＝30（千米/时）
54﹣30＝24（千米/时）
答：客车的速度是30千米/时，货车的速度是24千米/时．