如何正确书写化学方程式课件省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,KLC 金田科瑞,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢您,课题2 怎样正确书写化学方程式,KLC净化设备,KLC过滤器,KLC高效过滤器,KLC超净工作台,KLC传递窗,KLC洁净棚,耐高温高效过滤器,金田科瑞净化工程,www.gd-,第1页,KLC 金田科瑞,【复习提问】,参加化学反应各,物质,等于,反应后,生成,各,物质,，,这一,规律叫质量守恒定律。,1.什么是质量守恒定律？,2.化学反应中质量守恒原因,在一切化学反应中，反应前后原子,，原子,，原子,。所以参加反应各物质质量之和必定等于反应后生成各物质质量之和。,质量总和,质量总和,种类没有改变,数目没有增减,质量也没有改变,第2页,KLC 金田科瑞,2、依据质量守恒定律推断：,CuO+X Cu+H,2,O 反应中X化学式为,。,1、某物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水，则该,物质中一定含有,元素，可能含有,元素。,碳、氢,氧,H,2,一、练一练：,第3页,KLC 金田科瑞,二、简答题：,1、试述探究活动中，铜丝灼烧后平衡改变原因。,答：铜丝被灼烧一端向下倾斜。其原因是灼烧铜丝时，铜与空气中氧气反应生成了氧化铜，,依据质量守恒定律，参加反应铜质量与参加反应氧气质量之和等于生成氧化铜质量,。所以灼烧一端质量增加了，向下倾斜。,第4页,KLC 金田科瑞,2、利用质量守恒定律来分析生活中某一改变,实例：,纸张燃烧后剩下灰烬质量减轻，,依据质量守恒定律，参加反应纸张中物质质量与氧气质量之和等于反应后生成二氧化碳和水质量之和,。而生成二氧化碳和水蒸气逸散到空气中去了。所以，反应后剩下灰烬，质量减轻了。,第5页,KLC 金田科瑞,三、三位同学分别取10克镁条在空气中燃烧：,1、小明发觉生成白色固体质量大于10克，这是因为：,依据质量守恒定律，生成氧化镁质量等于参加反应镁质量与参加反应氧气质量之和,，所以反应后生成氧化镁质量大于反应前镁条质量（即10克）。,2、小江得到白色固体质量小于10克，这是因为：,依据质量守恒定律，生成氧化镁质量等于参加反应镁质量与参加反应氧气质量之和,，反应后生成氧化镁有一部分扩散到空气中了，逸散氧化镁质量大于参加反应氧气质量，所以反应后得到白色固体质量小于10克。,第6页,KLC 金田科瑞,3、小李得到白色固体质量等于10克，这是因为：,依据质量守恒定律，生成氧化镁质量等于参加反应镁质量与参加反应氧气质量之和,，反应后生成氧化镁有一部分扩散到空气中了，逸散氧化镁质量等于参加反应氧气质量，所以反应后得到白色固体质量不变，等于10克。,第7页,KLC 金田科瑞,通电,水 氢气+氧气,H,2,O H,2,+O,2,通电,第8页,KLC 金田科瑞,重新组合,+,2H,2,O,2H,2,O,2,=,通电,每,2,个水分子在通电条件下能生成,2,个氢分子和,1,个氧分子。,O,H,H,O,O,O,H,H,H,H,H,H,水分子,氢分子,氧分子,H,H,H,H,O,O,化分,第9页,KLC 金田科瑞,+,2H,2,O,2H,2,O,2,=,通电,二、化学方程式：,1、概念：,C+O,2,=CO,2,点燃,碳在点燃条件下能在氧气中燃烧生成二氧化碳,我们把这么式子叫化学方程式,用,化学式,来,表示化学反应,式子,第10页,KLC 金田科瑞,碳和氧气反应微观过程,C +O,2,=CO,2,点燃,每12份质量碳跟32份质量氧气,恰好,完全反应生成44份质量二氧化碳,一个,碳原子,和一个,氧分子,生成一个,二氧化碳分子,质量比,12,32,44,思索：1、该反应是否恪守质量守恒定律？,2、假如有3g碳和8g氧气反应能够生成多少克,二氧化碳,？,3g,8g,11g,3g,10g,11g,第11页,KLC 金田科瑞,你能计算出各物质质量比吗？,4P +5 O,2,=2P,2,O,5,点燃,各物质质量比,计算反应物与生成物质量比时，应将各物质相对分子质量乘以化学式前化学计量系数,431,532,2142,124,160,284,练一练,第12页,KLC 金田科瑞,2、化学方程式表示意义(或提供信息),表示化学反应条件,表示反应物和生成物,表示参加反应各粒子相对数量,表示各物质之间质量比,第13页,KLC 金田科瑞,C+O,2,=CO,2,点燃,化学方程式：,表示碳和氧气在点燃条件下生成二氧化碳,表示意义：,表示每12份质量碳与32份质量氧气在点燃条件下生成44份质量二氧化碳。,表示一个碳原子与一个氧分子在点燃时生成一个二氧化碳分子,表明了反应物、生成物和反应条件,表示参加反应各粒子相对数量,表示各物质之间质量关系,即各物质之间质量比,化学方程式：,第14页,KLC 金田科瑞,另外:我们还能从化学方程式中取得信息,表示化学反应类型,表示反应前后质量守恒(即反应物质量总和等于生成物质量总和),第15页,KLC 金田科瑞,3、化学方程式读法:,以,4P +5O,2,2P,2,O,5,点燃,宏观读法:磷和氧气在点燃条件下生成五氧化二磷,微观读法:每4个磷原子和5个氧气分子在点燃条件下生成2个五氧化二磷分子,质量读法:每124份质量磷和160份质量氧气在点燃条件下生成284份质量五氧化二磷,124 160 284,第16页,KLC 金田科瑞,1.化学方程式书写标准,(1),以客观事实为基础,不能臆造实际上不存在物质和化学反应.,(2),恪守质量守恒定律,恪守质量守恒定律，就是等号两边各种原子数目必须相等。对于书写化学方程式就是,配平,，但,不能改变 物质化学式,。,三、怎样正确书写化学方程式,第17页,KLC 金田科瑞,氢气在氧气中点燃时发生反应：,+,2H,2,O,2H,2,O,2,=,点燃,点燃,+,H,2,O,H,2,O,2,=,+,O,+,H,2,O,2,H,2,O,2,=,点燃,臆造了物质,反应产物与事实不符,+,H,2,O,H,2,O,2,=,点燃,没有恪守质量守恒定律,第18页,KLC 金田科瑞,某学生写出了磷在氧气中燃烧化学方程式，请分析是否正确，并说出理由。,练习,（1）P +O,2,PO,2,（2）P,2,+O,5,P,2,O,5,（3）P +O,2,P,2,O,5,凭空,臆造成生成物,PO,2,，与事实不符,任意改动,氧气,化学式,，,臆造了,反应物,化学式,，也与事实不符，应为O,2，,反应前后各原子个数不相等，,违反了质量守恒定律,第19页,KLC 金田科瑞,4P +50,2,2P,2,0,5,化学方程式书写步骤,(1)写:,点燃,依据事实,写出,反应物和生成物,化学式,中间,用,短横线,相连.,P +O,2,P,2,O,5,(2)配:,配平,化学方程式,并检验(就是,等号两边各种原子数目必须相等,),4,P+,5,0,2,2,P,2,O,5,(3)等:,将短横线改写成 “”,4P +50,2,2P,2,0,5,(4)标:,标明反应发生,条件,以及,生成物状态,“,”或“,”,（5)查,：,检验化学式是否写错，化学方程式是否配平,条件和物质状态标注是否标了,标了是否恰当。,怎样配？,要注意什么？,第20页,KLC 金田科瑞,3.化学方程式配平,(1)配平化学方程式原理,配平化学方程式就是在化学式前面配上适当,计量数,使式子（短线）左、右两边,每一个元素原子总数,相等,，,表达质量守恒定律。（,不能改变物质化学式,）。,阅读书本P,97,中平衡图,怎样配平化学方程式？,第21页,KLC 金田科瑞,(2)配平化学方程式方法,观察法,S +O,2,SO,2,点燃,C +O,2,CO,2,点燃,C +O,2,CO,点燃,2,2,H,2,O H,2,+O,2,通电,2,2,这种方法对一些简单方程式很有效，凑数进行配平。,第22页,KLC 金田科瑞,练习 :_Al +_Fe,3,O,4,_Al,2,O,3,+_Fe,最小公倍数法,P +,O,2,P,2,O,5,找出,关键元素,（是,O）。反应前、后该（氧）原子个数最小公倍数是10,P +,5,O,2,2,P,2,O,5,最小公倍数除以化学式中该原子个数，把得到数字写到化学式前面。在O,2,前面配上计量数5，在P,2,O,5,前面配上计量数2,4,P +5O,2,2,P,2,O,5,再配平其它原子。前后磷原子个数最小公倍数是4，在P前面配上计量数4,P +O,2,P,2,O,5,反应前后原子数最多原子,8,3,4,9,第23页,KLC 金田科瑞,点燃,KClO,3,KCl +O,2,MnO,2,配平下面化学方程式,2,3,Mg +O,2,MgO,2,2,2,第24页,KLC 金田科瑞,CO+O,2,CO,2,配平下面化学方程式,奇数配偶法,找出,关键元素（是O）,：反应前、后某元素出现次数最多，而且短线两边该原子总数为一边奇数、一边偶数。,把,奇数配成偶数。,（优先考虑2）,再,配平其它原子和氧原子,，,短线变,等号,。,CO+O,2,CO,2,2,CO+O,2,CO,2,2,2,第25页,KLC 金田科瑞,C,2,H,2,+O,2,CO,2,+H,2,O,练习：,2,2,4,5,配H,2,O前化学计量数2,配C,2,H,2,前化学计量数2,配,C,O,2,前计量数4,配,O,2,前化学计量数5,第26页,KLC 金田科瑞,Na,2,CO,3,+Ca(OH),2,CaCO,3,+NaOH,碰到原子团：普通作为整体考虑。,NaOH +H,2,SO,4,Na,2,SO,4,+H,2,O,2,2,2,Na,2,CO,3,+HCl NaCl +H,2,O +CO,2,H,2,CO,3,2,2,KMnO,4,K,2,MnO,4,+MnO,2,+O,2,高锰酸根和锰酸根写法是一样。,看作MnO,4,2,第27页,KLC 金田科瑞,试一试我能行:,配平以下化学方程式,(1)_H,2,O,2,_H,2,O+_O,2,(2)_CH,4,+_O,2,_CO,2,+_H,2,0,2,2,2,1,1,1,通电,2,点燃,第28页,KLC 金田科瑞,阅读书本P,98,中标注条件和生成物状态相关知识,怎样在化学方程式中表达反应条件和生成物状态？,第29页,KLC 金田科瑞,相关反应条件和生成物状态,（1）反应 条件只有一个写在等号上方；若需 2个或多个条件，则分开写在等号上下方,（2）点燃加热（）,点燃燃烧（不能写燃烧）,高温加热（）,（3）,只有生成物中有气体时（反应物中没有气体），在,气体物质化学式右边标注“”。,（4）溶液中反应，,只有生成物中有难溶固体物质,时（反应物无不溶性固体），在固体物质化学式,右边标注“”。,第30页,KLC 金田科瑞,判断以下反应化学方程式书写是否正确，若不正确，说明理由，并更正。,一氧化碳气体燃烧生成CO,2,点燃,2CO+O,2,2CO,2,试验室用锌和稀硫酸反应制取氢气,Zn+H,2,SO,4,=ZnSO,4,+H,2,氧化汞受热分解生成汞和氧气,2HgO =2Hg+O,2,第31页,KLC 金田科瑞,小结:,1.化学方程式书写标准,(1),以客观事实为基础,(2),恪守质量守恒定律,.化学方程式书写步骤,五字口诀:,写-配-等-标-查,3.配平化学方程式方法,观察法,最小公倍数法,奇数配偶法,第32页,KLC 金田科瑞,重客观 量守恒,左反应 右生成,配数目 标条件,注气沉,划等号,怎样写好化学方程式,第33页,KLC 金田科瑞,四、查标号,“四查”,一、查化学式,二、查配平,三、查条件,第34页,KLC 金田科瑞,将本节课之前学习全部 化学反应用化学方程式表示出来。,我会做,第35页,KLC 金田科瑞,（1）C +CO,2,CO,（2）Al+O,2,Al,2,O,3,（3）CuO +C Cu +CO,2,（4）CH,4,+O,2,CO,2,+H,2,O,（5）H,2,S +O,2,S +H,2,O,高温,点燃,点燃,高温,点燃,试试看，你能,配平以下化学方程式吗？,2,4 3 2,2 2,2 2,2 2 2,练习1：,课堂练习,第36页,KLC 金田科瑞,练习2、正确书写以下反应化学方程式,5、高锰酸钾加热分解,3、水通电分解,1、细铁丝燃烧,2H,2,O 2H,2,+,O,2,通电,点燃,3Fe+2O,2,Fe,3,O,4,2KMnO,4,K,2,MnO,4,+MnO,2,+O,2,2、铝箔燃烧,4、过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解,4Al+3O,2,2Al,2,O,3,点燃,2H,2,O,2,2 H,2,O+O,2,MnO,2,第37页,KLC 金田科瑞,练习3、,依据化学方程式,2Mg+O,2,=2MgO,计算此反应中镁、氧气、氧化镁质量比,。,练习4、在电解水化学反应中，H,2,O、H,2,、O,2,质量比为(),A.9:1:16 B.9:1:8 C.9:2:8 D.10:1:9,点燃,B,3：2：5,第38页,KLC 金田科瑞,C,2,H,5,OH +O,2,H,2,O +CO,2,点燃,点燃酒精灯(C,2,H,5,OH)，火焰上罩一个洁净烧杯，烧杯壁上出现水珠，将烧杯快速正立，向烧杯中倒入少许澄清石灰水，并振荡，石灰水变浑浊。写出酒精灯燃烧化学方程式,3,3,2,练习4,能用奇数配偶法配平吗？,在最复杂化学式前,配上计量数1,，然后配相关原子，此题是,先配C,、,再配H,、,最终配O,。,假如最终配O,2,前计量数为分数，那么各化学式前计量数都乘以该分数分母上数值。,第39页,KLC 金田科瑞,依据信息写出化学方程式,练习5:碱式碳酸铜Cu,2,(OH),2,CO,3,经加热生成氧化铜、水和二氧化碳,练习6:铝和稀硫酸反应生成硫酸铝和氢气,第40页,KLC 金田科瑞,请写出反应化学方程式,练习7、自来水消毒过程通常会发生化学反应，其反应微观过程可用图表示以下：,表示氯原子,表示氧原子,表示氢原子,+,+,第41页,KLC 金田科瑞,练习8、氨气（NH,3,）是一个主要化工原料，用它能够制得氮肥、染料、制冷剂等等。若,表示氮原子，,表示氢原子，请写出在高温高压、催化剂条件下合成氨气发生化学方程式。,第42页,KLC 金田科瑞,练习9：,1.,汽车尾气中含有CO和NO等有毒气体，其净化过程以下：,用一个纳米材料作催化剂，使CO和NO发生化学反应，生成一个单质和一个化合物。其中单质为组成大气最多一个气体，化合物是植物光合作用所需物质。,请你依据上述资料书写出该改变化学方程式,第43页,KLC 金田科瑞,2.,氯气对饮用水消毒会产生使人致癌物质，世界环境保护联盟提议采取高效消毒剂,二氧化氯,。我国最近研究成功用氯气和亚氯酸钠（NaClO,2,）反应制得二氧化氯，同时生成氯化钠。,请写出此反应化学方程式,。,第44页,KLC 金田科瑞,化合,练习10、下列图是某个化学反应前、后微观模拟图，请依据图示回答：,反应前,反应后,（,1）该化学反应中参加反应 和 与反应后,生成 各粒子个数比为,。,（2）该反应基本反应类型是,。,（化合、分解）,2：1：2,第45页,KLC 金田科瑞,练习11、化学方程式简单应用,3.在化学反应：2X,2,+3Y,2,=2R中，用X、Y表示R化学式，正确是：（）,A、X,2,Y,2,B、X,2,Y,3,C、X,4,Y,5,D、X,3,Y,2,B,1.X +3O,2,=2CO,2,+2H,2,O,X化学式为,.,2.I,2,O,5,+5CO=I,2,+5X,X化学式为,.,C,2,H,4,CO,2,第46页,KLC 金田科瑞,