河南洛阳名校2024-2025学年高一生物第二学期期末综合测试试题含解析.doc

河南洛阳名校2024-2025学年高一生物第二学期期末综合测试试题
注意事项
1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1．下列关于人类遗传病的说法，正确的是（　　）
A．镰刀型细胞贫血症是由于染色体片段缺失造成的
B．单基因遗传病是指受一个基因控制的疾病
C．多基因遗传病在群体中发病率较低
D．胎儿出生前，可通过普通显微镜观察确定其是否患有21三体综合征
2．骨骼肌细胞中合成mRNA及多肽链的场所分别是
A．细胞质与细胞核 B．细胞核与线粒体
C．内质网与核糖体 D．细胞核与核糖体
3．下图为某植物细胞的一条染色体发生变异的过程（字母表示基因）。该变异可能属于（ ）

A．基因突变 B．缺失 C．倒位 D．易位
4．ATP是生命活动的直接能源物质，是细胞中的能量通货。下列相关叙述正确的是
A．ATP和ADP的能量转换机制是生物界的共性
B．剧烈运动时才会消耗骨骼肌储存的大量ATP
C．ATP中的能量可来自光能、化学能和热能等
D．ATP高能磷酸键的断裂需要消耗大量的能量
5．最新研究发现，在自然界中出现了一种可以抵抗多种抗生素的“超级细菌”,下列对该细菌耐药性产生原因的分析，正确的是 ( )
A．抗生素使细菌发生了定向变异
B．抗生素对细菌进行了定向选择
C．细菌为了适应环境，逐渐产生了抗药性
D．超级细菌的出现与染色体变异有关
6．在“建立减数分裂染色体变化的模型”实验中，某同学制作了如图所示模型。他模拟的时期是

A．减数分裂间期 B．减数第一次分裂后期
C．减数第二次分裂中期 D．减数第二次分裂后期
二、综合题：本大题共4小题
7．（9分）如图为蛋白质合成的一个过程，据图分析并回答问题：
氨基酸

丙氨酸

苏氨酸

精氨酸

色氨酸

密码子

GCA

ACU

CGU

UGG

GCG

ACC

CGC

GCC

ACA

CGA

GCU

ACG

CGG

（1）图中所示属于蛋白质合成过程中的 步骤，该过程的模板是[ ] ．
（2）由图中信息可推知DNA模板链上对应的碱基序列为 ．
（3）根据图并参考表分析：[1] 上携带的氨基酸是 ．
8．（10分）某雌雄异株的二倍体植物的花色有红色和白色两种性状，受独立遗传且完全显性的两对等位基因A、a和B、b控制。基因控制花瓣色素合成的途径如图所示，b基因不抑制A基因的作用。现将一株纯合的红花植株和一株白花植株（aaBB）杂交，产生的大量种子（F1）用射线处理后萌发，F1植株中出现了一株红花植株甲，其余均为白花植株。请回答下列问题：

（1）正常情况下，白花植株的基因型有________________种。在①过程中，存在RNA—DNA的杂交区，此杂交区含有DNA的__________（填“模板链”或“非模板链”）。
（2）从可遗传变异的角度分析，子代出现红花植株的可能原因是：
①γ射线照射，导致植株甲种子的一个B基因突变为b基因；
②___________；
③___________。
（3）用4种不同颜色的荧光对A、a和B、b基因进行标记。经显微镜观察，F1红花植株的根尖分生区处于有丝分裂中期的细胞的荧光点的数目为________个，由此可说明γ射线照射导致甲植株种子的一个B基因突变为b基因。
9．（10分）如图是某植物细胞有丝分裂一个细胞周期中若干曲线变化图（甲图）和表示细胞有丝分裂各期的图像（乙图），请据图分析并回答下列问题：

（1）甲图中实线表示________________的数量变化，虚线表示________________的数量变化，乙图中细胞分裂的正确顺序是________________（用字母代号表示）。
（2）乙图中的C相当于甲图曲线中的________________段（用大写字母表示），根据乙中图形推测，甲图中的4N应该等于________________。
（3）乙图B中4结构的名称是________________，它在B图所示时期的变化________________。
（4）甲图中AB段曲线上升是由于________________，此段相当于乙图分裂图像中________________（字母时期）；甲图中bc段曲线上升是由于________________。
10．（10分）如图是某雄性动物（2n=4）在生殖和发育过程中的有关图示．图1是减数分裂过程简图，图2、图3是一同学画的不同时期细胞分裂图像和细胞染色体数目的变化曲线，请据图回答：

（1）图1中的②过程产生的细胞叫________（填初或次）级精母细胞，图2中的________细胞处在该过程中．图3中从④到⑤的生理过程中_________（填“发生”或“未发生”）了基因重组。
（2）图2中乙细胞时期处于图3中___________（填编号）阶段，其分裂产生的子细胞为图1中 ____细胞。
（3）图3中，曲线②→③阶段形成的原因与曲线⑤→⑥阶段形成的原因是否相同？___________。
11．（15分）下图为DNA分子结构模式图，请据图回答下列问题：

（1）6的名称是______________________，5的名称是___________________________
（2）2的名称是_________________________，7的名称是________________。
（3）DNA的空间结构是规则的_____________结构。
（4）若8代表的脱氧核苷酸链中（A+T）/(C+G)为36%，则（A+T）/(C+G)在整个DNA分子的比值为___________。（A+T）/(C+G)的比值越______（大/小），DNA的热稳定性越高。
参考答案

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1、D
【解析】镰刀型细胞贫血症是由于基因突变造成的，A错误；单基因遗传病是指受一对等位基因控制的疾病，B错误；多基因遗传病在群体中发病率较高，C错误；21三体综合征属于染色体数目异常遗传病，胎儿出生前，可通过普通显微镜观察确定其是否患有21三体综合征，D正确。
2、D
【解析】
在动物细胞中，mRNA是转录的产物，转录的主要场所是细胞核，其次还有线粒体；翻译的场所是核糖体，翻译的产物是多肽链。
【详解】
在骨骼肌细胞中，mRNA主要是在细胞核中、以DNA的一条链为模板通过转录过程合成的，多肽链是在核糖体中通过翻译过程合成的，A、B、C均错误，D正确。
3、A
【解析】
生物的可遗传变异包括基因突变、基因重组和染色体变异，染色体变异包括染色体结构和数目的改变。
【详解】
据图分析，变异后染色体的长度没有发生改变，基因的数量也没有发生改变，相关基因在染色体上的位置也没有发生改变，说明没有发生染色体结构的变异；但是B基因变成了b基因，说明发生了基因突变，故选A。
4、A
【解析】
ATP含有一分子腺嘌呤、核糖和三分子磷酸，2个高能磷酸键。ATP与ADP之间可以相互转化。
【详解】
A、ATP和ADP相互转化能保证生物体的能量供应，具有普遍性，是生物界的共性，A正确；
B、剧烈运动消耗ATP增多，得益于肌细胞中ATP和ADP快速转化，而不是肌细胞中储存的大量ATP，B错误；
C、光反应产生的ATP其中的能量来自光能，细胞呼吸产生的ATP，其中能量来自有机物质中的化学能，但是ATP中的能量不可能来自热能，C错误；
D、ATP中的高能磷酸键不稳定，容易断裂，会释放大量的能量，D错误。
故选A。
ATP的高能磷酸键的形成需要消耗能量，故伴随着放能反应，如呼吸作用，光反应；ATP的高能磷酸键的断裂会释放能量，常伴随着吸能反应。
5、B
【解析】
变异是不定向的，A错误；细菌耐药性产生是由于抗生素对细菌进行了定向选择，B正确；变异是不定向的，抗药性变异的产生在使用抗生素之前，C错误；超级细菌的出现与基因突变有关，D错误。
6、B
【解析】
1、减数分裂过程：
（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；
（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。
（3）减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）。
2、识图分析可知，该图中有同源染色体，且同源染色体正在分离，因此属于减数第一次分裂的后期。
【详解】
减数第一次分裂前的间期有核膜核仁，没有染色体和纺锤体，A错误；减数第一次分裂后期同源染色体分离，非同源染色体自由组合，B正确；减数第二次分裂前期不存在同源染色体，C错误；减数第二次分裂后期没有同源染色体，且着丝点分裂，D错误。

二、综合题：本大题共4小题
7、翻译 [3] mRNA ACCCGATTTGGC 转运RNA 丙氨酸
【解析】
分析题图：图示为蛋白质合成的翻译过程，其中1是tRNA，能识别密码子并转运相应的氨基酸；2为氨基酸，约有20种，是翻译的原料；3是mRNA，是翻译的模板．
【详解】
（1）图中所示属于蛋白质合成过程中的翻译步骤，该过程的模板是3（mRNA）．
（2）图中mRNA上的碱基序列为UGGGCUAAACCG，则根据碱基互补配对原则，DNA模板链上对应的碱基序列为ACCCGATTTGGC．
（3）图中1为转运RNA，其上的反密码子是CGA，其对应的密码子是GCU，根据密码子表可知上其携带的是丙氨酸．
8、7 模板链 ②γ射线照射，导致植株甲种子的一条含有B基因的染色体上的片段缺失 ③γ射线照射，导致植株甲种子的含有B基因的染色体丢失 8
【解析】
分析图示可知，aa—、A-B-均为白花，A-bb为红花，现将一株纯合的红花植株（AAbb）和一株白花植株（aaBB）杂交，产生的大量种子（F1基因型为AaBb）用射线处理后萌发，F1植株中出现了一株红花植株甲，可能的原因是F1中的B基因突变或丢失。据此答题。
【详解】
（1）根据分析可知，正常情况下，白花植株的基因型有AABB、AaBB、AABb、AaBb、aaBB、aaBb、aabb共7种。①过程为基因的表达过程，包括转录和翻译过程，转录时以DNA的一条链为模板按照碱基互补配对原则合成mRNA，故形成的RNA—DNA杂交区中含有DNA的模板链。
（2）F1基因型为AaBb，红花基因型为A-bb，故从可遗传变异的角度分析，子代出现红花植株的可能原因是：
①γ射线照射，导致植株甲种子的一个B基因突变为b基因；
②γ射线照射，导致植株甲种子的一条含有B基因的染色体上的片段缺失；
③γ射线照射，导致植株甲种子的含有B基因的染色体丢失。
（3）有丝分裂中期，由于DNA已经经过了复制，所以基因数目加倍，故用4种不同颜色的荧光对A、a和B、b基因进行标记。经显微镜观察，F1红花植株的根尖分生区处于有丝分裂中期的细胞的荧光点的数目为8个，由此可说明γ射线照射导致甲植株种子的一个B基因突变为b基因。若是B基因所在的染色体片段缺失或整条染色体缺失，观察到的荧光点将少于8个。
本题考查变异类型的分析以及根据基因对性状控制的途径判断生物基因型的问题，意在考查考生对变异类型推断的能力。
9、DNA 染色体 EADCBF DE 12 细胞板 由细胞的中央向周围扩展逐渐形成细胞壁 DNA复制 E 着丝点（粒）分裂
【解析】
（1）由图可知实线中有条斜线，代表了DNA的复制，即代表的是DNA的数量变化。虚线表示的是染色体。乙图中A染色体散乱，是细胞分裂前期。B出现细胞板是分裂末期。C着丝点分裂，是分裂后期。D染色体着丝点排列在赤道板上，是细胞分裂中期。E是细胞分裂的分离间期。F是末期末将马上形成两个子细胞，因此分裂的顺序是EADCBF。
（2）乙图中的C是有丝分裂后期，相当于甲图的DE段，甲图中AB是分裂间期，BC是分裂前期，BC是分裂中期，DE是分裂后期，EF是分裂末期。C中有12条染色体，应有12个DNA分子，所以甲图中的4N等于12.
（3）乙图B中4是细胞板，在末期细胞板由细胞的中央向周围扩展逐渐形成细胞壁。
（4）甲图中AB段曲线上升是因为DNA复制，在图乙中E代表的是分裂间期。甲图中c即染色体数目加倍是因为着丝点分裂。
【考点定位】本题考查细胞分裂相关知识，意在考察考生对知识点的理解和图形的识别能力。
【名师点睛】有丝分裂过程中细胞核内DNA、染色体、染色单体、每条染色体上DNA含量变化曲线

易错警示 与有丝分裂有关的3点说明：
（1）在有丝分裂过程中，各个时期始终都有同源染色体存在，但它们既不配对，也不分开。
（2）赤道板是一种假想平面，不是细胞结构，在光学显微镜下看不到；细胞板是一种真实结构，在光学显微镜下能看到，出现在植物细胞有丝分裂的末期。
（3）用秋水仙素破坏纺锤体的形成，无纺锤丝牵引着丝点，复制后的染色体的着丝点照样分裂，使细胞中染色体数目加倍，这就说明着丝点分裂不是纺锤丝牵引所致。
10、次级精母细胞 丙 未发生 ⑤ 精原细胞 是或相同
【解析】
【试题分析】
本题结合细胞分裂图和曲线图，考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体数目、DNA数目和染色单体数目变化规律，能准确判断图1中各数字代表的减数分裂时期、判断图2中各细胞的分裂方式及所处的时期、判断图3中各曲线段代表的时期及形成的原因，再结合所学的知识答题。
据图分析：图1中，①表示染色体复制，②表示减数第一次分裂，③④表示减数第二次分裂。图中，甲细胞中存在同源染色体，而且着丝点分裂，处于有丝分裂的后期，但细胞质应均分；乙细胞中存在同源染色体，而且着丝点排列在赤道板上，处于有丝分裂的中期；丙细胞中同源染色体分离，非同源染色体自由组合，表示减数第一次分裂后期。图3中，A表示减数分裂，B表示受精作用，C表示有丝分裂；①表示减数第一次分裂是初级精母细胞；②是减数第二次分裂的前期、中期，③表示减数第二次分裂的后期，二者属于次级精母细胞；④是受精作用，⑤有丝分裂前、中期；⑥有丝分裂后期；⑦有丝分裂末期。据此答题。
（1）图1中的②过程表示减数第一次分裂过程，产生的子细胞叫次级精母细胞；图2中的丙细胞表示减数第一次分裂后期，处于图一的②过程；图3中从④到⑤的生理过程为受精作用，未发生基因重组。
（2）图2中，乙表示有丝分裂中期，乙细胞时期处于图3中的⑤阶段；其分裂产生的子细胞仍为体细胞，相当于图1中的精原细胞。
（3）图3中，曲线②→③阶段处于减数第二次分裂后期，染色体数暂时加倍的原因是着丝点分裂，姐妹染色单体分离；曲线⑤→⑥阶段处于有丝分裂后期，染色体数暂时加倍的原因也是着丝点分裂，姐妹染色单体分离。
11、碱基对 （胸腺嘧啶）脱氧核苷酸 脱氧核糖 氢键 双螺旋 36% 小
【解析】
分析题图：图示为DNA分子结构模式图，其中1为磷酸，2为脱氧核糖，3和4为含氮碱基，5为脱氧核苷酸，6为碱基对，7为氢键，8为脱氧核苷酸链。
【详解】
（1）通过分析可知，6的名称是碱基对，5的名称是脱氧核苷酸。
（2）通过分析可知，2的名称是脱氧核糖，7的名称是氢键。
（3）DNA的空间结构是规则的双螺旋结构。
（4）任意一条单链DNA中（A+T）/(C+G)等于双链DNA中（A+T）/(C+G)的比例，故脱氧核苷酸单链中（A+T）/(C+G)为36%，则（A+T）/(C+G)在整个DNA分子的比值为36%。在DNA分子稳定性的比较中，G、C碱基对的比例越高，氢键越多，DNA分子稳定性越高，故（A+T）/(C+G)的比值越小，DNA的热稳定性越高。
本题考查DNA分子结构相关知识，考生通过理解记忆相关知识吗，分析作答，难度较小。