学校质量管理体系文件-管理评审控制程序.doc
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4、法的需求。2 适用范围适用于学校质量、环境和职业健康安全管理体系的评审活动。3 职责3.1 规划部(贯标办)为本程序的主控部门,负责本程序的编制、修订并监督实施;负责准备管理评审所需要的材料,编制管理评审计划和管理评审报告并组织实施;负责管理评审会议记录、存档,并协调有关部门对评审后的纠正、预防措施进行跟踪验证。3.2 校长负责主持管理评审会议,审批管理评审计划和管理评审报告。3.3 管理者代表负责管理评审的组织、领导,审核管理评审计划,组织规划部编写管理评审报告,监督管理评审会议提出的各项决议和措施及验证工作的落实情况;负责向校长及最高管理层报告质量、环境和职业健康安全管理体系运行情况并提出
5、改进建议。3.4 各部门负责收集有关信息,分别准备各自业务范围内的质量、环境和职业健康安全管理体系进行的汇报材料,并负责实施、落实管理评审会议决定的各项措施。4 工作程序4.1 管理评审计划和要求4.1.1 规划部于每次管理评审前一个月编制管理评审计划,并报管理者代表审核,校长审批并予以下发。计划内容包括:a)评审时间、地点;b)评审目的、范围及评审内容;c)参加评审部门和人员;d)评审依据等;4.1.2 学校质量、环境和职业健康安全管理评审每年至少进行一次,两次评审时间间隔不宜超过十二个月。当出现下列情况时,可增加管理评审频次:a)学校组织机构发生重大变动或内、外部环境和政策发生重大变化时;
6、b)学校质量、环境和职业健康安全管理体系发生或发现重大问题时;c)学校发生重大教学质量、环境和职业健康安全事故或发生学生、家长和相关方对教学质量、环境和职业健康安全有重大或连续的投诉或抱怨时。4.2 管理评审输入管理评审输入应包括以下方面有关信息:a)审核的结果(包括第一方、第二方、第三方审核);b)学生、家长和相关方的反馈;c)学校管理过程的业绩和所提供教学服务的符合性;d)纠正和预防措施的情况;e)以往管理评审跟踪措施的实施情况;f)客观环境的变化以及可能影响质量、环境和职业健康安全管理体系的变更;g)学校内部或外部合理化建议。4.3 管理评审准备4.3.1 规划部(贯标办)应提供的材料:
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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