通用版初中物理八年级物理下册第七章力考点精题训练.docx
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1、通用版初中物理八年级物理下册第七章力考点精题训练1单选题1、2021年12月9日15时40分,神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站进行太空授课。3名航天员在轨介绍展示中国空间站工作生活场景,演示微重力环境下细胞学实验、物体运动、液体表面张力等现象,并与地面课堂进行了实时交流。下列说法正确的是()A空间站中的航天员不可以直接通过声音交流B空间站中的航天员可以通过举起杠铃来锻炼身体C飘在空中的航天员没有重力,也没有质量D飘在空中不动的航天员轻推对方,就会向相反的方向运动答案:DA声音的传播需要介质,空间站中有空气,所以空间站中的航天员可以直接通过声音交流。故A错误;B空间站处在失
2、重的环境中,即杠铃不会受到重力的作用,因此空间站中的航天员不可以通过举起杠铃来锻炼身体。故B错误;C飘在空中的航天员不会受到重力的作用,但是由于质量是物质的一种物理属性,与位置无关,所以飘在空中的航天员有质量。故C错误;D由于力的作用是相互的,当飘在空中不动的航天员轻推对方时,就会向相反的方向运动。故D正确。故选D。2、俗话说“鸡蛋碰石头一自不量力”、从物理学角度看()A石头对鸡蛋的作用力更大B鸡蛋对石头的作用力更大C鸡蛋对石头没有作用力D石头和鸡蛋之间同时有等大的相互作用力答案:D鸡蛋碰石头时,鸡蛋对石头产生一作用力,同时石头对鸡蛋也产生一作用力,二力是一对相互作用力,大小相等、方向相反,同
3、时产生、同时消失。故选D。3、我们常用“鸡蛋碰石头”来形容对立双方的势力悬殊非常大,鸡蛋(弱者)很容易被碰的“头破血流”,而石头(强者)却完好无损,对此现象的正确解释是()A鸡蛋受到力的作用,而石头没有受到力的作用B鸡蛋受到较大的力的作用,石头受到较小力的作用C鸡蛋受到较小的力的作用,石头受到较大力的作用D它们相互作用力大小一样,只是石头比鸡蛋硬答案:DA力的作用是相互的,鸡蛋受力的同时,石头也受到鸡蛋对它的作用力,故A错误;B一对相互作用力的大小是相等、方向相反的,即鸡蛋和石头受的力是相等的,故B错误;CD鸡蛋和石头受到的力是一对相互作用力,其大小是相等的,之所以鸡蛋破是因为石头比鸡蛋硬,故
4、C错误,D正确。故选D。4、下列数据中符合生活实际情况的是()A考试用的黑色签字笔长约0.6mB我国高铁正常运行的时速可达350km/hC初中生的重力约50ND此时考场内的温度约50答案:BA中学生伸开手掌,大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm。考试用的黑色签字笔长度略小于此数值,考试用的黑色签字笔长约为L=15cm=0.15m不符合实际,故A不符合题意;B我国高铁运行具有速度快、运行稳、舒适性强的特点,正常行驶速度可达350km/h。符合实际,故B符合题意;C中学生的质量在50kg左右,受到的重力大小约为G=mg=50kg10N/kg=500N不符合实际,故C不符合题意;D人体正常体温在3
5、7C左右,此时考场内的气温不高于体温,更不可能达到50C,不符合实际,故D不符合题意。故选B。5、关于重力,下列说法中正确的是()重力的方向总是垂直向下重力的方向总是竖直向下重力的方向总是和支持物体的支持面垂直重力的方向总是垂直水平面向下重力的大小总是等于支持力的大小重力的大小与运动状态无关ABCD答案:D重力指的是由于地球的吸引而使物体受到的力,施力物体是地球,方向是竖直向下,垂直水平面,指向地心,故错误,正确;物体受到的重力与其质量成正比,即G=mg,与物体的运动状态,支持力的大小等无关,故错误,正确。故选D。6、“摘星星”的妈妈王亚平从空间站回到地球,把来自太空的纸星星送给女儿。纸星星从
6、太空返回地面后()A质量变小B质量不变C重力变小D重力不变答案:BAB质量是物体的一种属性,质量的大小与物体的位置、状态和形状无关。纸星星从太空返回地面,位置变化了,但质量不变,故A不符合题意,B符合题意;CD太空中物体处于微重力状态,回到地球又重新重力的作用,根据G=mg可知,当m不变时,重力变大,故CD不符合题意。故选B。7、两个表面潮湿的相同的篮球落到地面上留下了如图所示的印迹,则两球中受到的弹力()Aa球大Bb球大C一样大D无法比较大小答案:B由图可知,篮球落到地面上时,b篮球的形变程度更大,所以b篮球产生的弹力更大,即其对地面的作用力更大。根据力的作用是相互的,我们可以推导出地面也对
7、b篮球的作用力更大,即b篮球受到的弹力更大。故ACD不符合题意,B符合题意。故选B。8、如图所示,四个力中的一个与其它三个力所产生的作用效果不同的是()A球拍对乒乓球的力B斧头对木柴的力C手对弹簧的拉力D瓶对海绵的力答案:AABCD球拍对乒乓球的力改变了乒乓球的运动方向,即力改变了物体的运动状态;斧头对木柴的力,使木柴的形状发生了变化;手对弹簧的拉力,使弹簧变长,弹簧的形状发生变化;瓶子对海绵的力使海绵凹陷,海绵的形状发生变化。可见A项中的力与其它三个力所产生的作用效果不同,故A符合题意。故选A。9、关于力的概念,下列说法错误的是()A力是物体对物体的作用,离开物体就没有力B一个受力物体同时也
8、一定是施力物体C马向前拉车,同时车用同样大小的力向后拉马D从空中降落的雨滴不受力的作用答案:DA力是物体对物体的作用,发生作用的两个物体一个是施力物体,另一个是受力物体,离开物体就没有力的作用,故A正确,不符合题意;B一个受力物体同时也一定是施力物体,因为物体间力的作用是相互的,故B正确,不符合题意;C马向前拉车,同时车用同样大小的力向后拉马,因为物体间力的作用是相互的,故C正确,不符合题意;D从空中降落的雨滴,是由于受到重力大于阻力而下落,故D错误,符合题意。故选D。10、小明在家进行趣味物理实验“竖辣椒”,通过不断调节,最终把一根辣椒竖立在桌面上。下列关于辣椒的受力示意图中,正确的是()A
9、BCD答案:A分析:二力平衡的条件:大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一个物体上,据此分析判断。A由题知,辣椒在竖直方向上保持静止状态,辣椒在竖直方向上受到的重力和支持力是一对平衡力。图中所示辣椒受到重力、支持力的作用,二力方向相反、作用在一条直线上,都作用在辣椒上(作用点也可以都画在重心上),故A正确;B图中所示辣椒受到重力、支持力的作用,二力不在一条直线上,故B错误;C图中所示辣椒受到重力、支持力的作用,重力的作用点不在重心、二力不在一条直线上,故C错误;D图中所示辣椒受到重力、支持力的作用,重力的作用点不在重心、二力方向不相反、二力不在一条直线上,故D错误。故选A。小提示:本
10、题考查了力的示意图的画法,属于基础题目。11、关于踢足球涉及的力学知识,下列说法不正确的是()A脚对足球施力时,足球对脚没有力的作用B足球受力发生形变,说明力可以改变物体的形状C足球受力由静止变为运动,说明力可以改变物体的运动状态D用力越大,足球运动得越远,说明力的作用效果与力的大小有关答案:AA力的作用时相互的,脚对足球施力时,足球对脚也有力的作用,故A错误,符合题意;BC力的作用效果是可以改变物体的形状,也可以改变物体的运动状态,足球受力发生形变,说明力可以改变物体的形状;足球受力由静止变为运动,说明力可以改变物体的运动状态,故BC正确,不符合题意;D力的作用效果跟力的三要素有关,用力越大
11、,足球运动得越远,说明力的作用效果与力的大小有关,故D正确,不符合题意。故选A。12、下列物理量最接近实际的是()A一个鸡蛋重约为0.5NB教室门高约为10mC一个中学生的质量约为500kgD初中生百米跑成绩约为6s答案:AA一个鸡蛋的质量在50g=0.05kg左右,受到的重力为G=mg=0.05kg10N/kg=0.5N故A符合题意;B教室的门的高度肯定大于人的身高,约2m,故B不符合题意;C成年人的质量在65kg左右,中学生的质量比成年人小一些,在50kg左右,故C不符合题意;D初中生百米跑成绩约为14s,故D不符合题意。故选A。13、一只蚂蚁沿着碗从A点爬到B点(如图所示),此过程中蚂蚁
12、所受重力的大小和方向()A大小和方向都改变B大小和方向都不变C大小改变,方向不变D大小不变,方向改变答案:B如图所示,蚂蚁沿着碗从A点爬到B点,因为质量不变,由G=mg可知此过程中蚂蚁所受重力的大小不变,方向总是竖直向下的。故ACD不符合题意,B符合题意。故选B。14、下列有关物体的尺度,说法正确的是()A小明同学骑自行车上学的速度约为20m/sB一个中学生的质量为50kgC小王同学的书包重为500ND一张书桌的高度是80dm答案:BA小明同学骑自行上学的速度约为20km/h,约为5.6m/s,故A错误;B中学生的重力约为500N,由G=mg可知,质量为50kg,故B正确;C小王同学的书包质量
13、约为5kg,重力约为G=mg=5kg10N/kg=50N故C错误;D一张书桌的高度约为80cm,即8dm,故D错误。故选B。15、为了增强体质,每天锻炼一小时,同学们积极到户外参加体育活动。下列活动所涉及力学知识的说法,正确的是()A发排球时手对排球的力大于排球对手的力B投掷出去在空中飞行的实心球仍受推力作用C篮球撞到篮板反弹回来说明力可以改变物体的运动状态D静止在水平地面上的足球受到的重力和足球对地面的压力是一对平衡力答案:CA发排球时手对排球的力和排球对手的力是相互作用力,大小相等,故A错误;B投掷出去在空中飞行的实心球不与手接触,所以不受推力作用,故B错误;C篮球撞到篮板反弹回来说明力可
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