初三家长会.ppt
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1、家校同心,家校同心,师生同行师生同行初初三三(11 11)班家长会)班家长会尊敬的各位家长:尊敬的各位家长:感谢您们在百忙之中抽空来感谢您们在百忙之中抽空来参加家长会,协助并参与我们参加家长会,协助并参与我们的教育教学工作。关心、帮助、的教育教学工作。关心、帮助、督促贵子女学习是我们共同的督促贵子女学习是我们共同的心愿!使您的孩子得到全面发心愿!使您的孩子得到全面发展和提高是我们共同的目标!展和提高是我们共同的目标!家长会的目的家长会的目的在孩子们进入初三的关键时期,我们在孩子们进入初三的关键时期,我们召开了这次家长会,应该说意义是深召开了这次家长会,应该说意义是深远的,既是期中考试后的总结,
2、又是远的,既是期中考试后的总结,又是升入初三的起点,更是展望中考的一升入初三的起点,更是展望中考的一个预备会。要使教师家长进一步达成个预备会。要使教师家长进一步达成共识,形成教育的最大合力,把初中共识,形成教育的最大合力,把初中的基础打的更加坚实,为中考的到来的基础打的更加坚实,为中考的到来做好准备,为孩子在未来的竞争中准做好准备,为孩子在未来的竞争中准备实力。备实力。家长会的主题家长会的主题 :一是介绍前阶段同学们在校表一是介绍前阶段同学们在校表现和学习情况。结合本学期期现和学习情况。结合本学期期中考试的情况,分析学生的学中考试的情况,分析学生的学习和心理状况。习和心理状况。二是和家长们探讨
3、今后学生的二是和家长们探讨今后学生的教育问题。教育问题。正确看待学生的学习分数过程重于结果期中考试情况期中考试情况年段前年段前100100名学生:名学生:罗浴槐罗浴槐 方婉婷方婉婷 张文彬张文彬 朱镕钊朱镕钊 方巧丹方巧丹 方颖洁方颖洁 方哲荣方哲荣 班级前班级前1010名学生:名学生:罗浴槐罗浴槐 方婉婷方婉婷 张文彬张文彬 朱镕钊朱镕钊 方巧丹方巧丹 方颖洁方颖洁 方哲荣方哲荣 陈鑫炜陈鑫炜 张碧燕张碧燕 方杨舒溱方杨舒溱班级进步的学生:班级进步的学生:杨锦凌杨锦凌 许乐儿许乐儿 方欣怡方欣怡 方泓彬方泓彬各科班级前十名语文语文姓名姓名语文语文方巧丹方巧丹142142陈慧茹陈慧茹13513
4、5罗浴槐罗浴槐134134朱镕钊朱镕钊134134方哲荣方哲荣133133张碧燕张碧燕130130黄红绿黄红绿130130方婉婷方婉婷129129张文彬张文彬128128杨锦凌杨锦凌128128王思婕王思婕128128数学数学姓名姓名数学数学朱镕钊朱镕钊144144罗浴槐罗浴槐143143方婉婷方婉婷143143许乐儿许乐儿142142杨锦凌杨锦凌141141方巧丹方巧丹140140张文彬张文彬139139方颖洁方颖洁139139黄小茹黄小茹138138王思婕王思婕137137李宏李宏137137江妙艺江妙艺137137英语英语姓名姓名英语英语方哲荣方哲荣144144张文彬张文彬143143朱
5、镕钊朱镕钊138138罗浴槐罗浴槐137137方婉婷方婉婷137137张碧燕张碧燕134134陈鑫炜陈鑫炜134134方颖洁方颖洁133133方杨舒溱方杨舒溱131131许乐儿许乐儿124124政治政治姓名姓名政治政治朱镕钊朱镕钊9999方巧丹方巧丹9797方哲荣方哲荣9696张文彬张文彬9696方婉婷方婉婷9696方颖洁方颖洁9696方杨舒溱方杨舒溱9696许乐儿许乐儿9595罗浴槐罗浴槐9494吴详宇吴详宇9494姓名姓名历史历史罗浴槐罗浴槐9999方婉婷方婉婷9595陈鑫炜陈鑫炜9595张文彬张文彬9393张碧燕张碧燕9393方巧丹方巧丹9292方颖洁方颖洁9292朱镕钊朱镕钊9191方
6、杨舒溱方杨舒溱9090李宏李宏9090历史历史物理物理化学化学姓名姓名物理物理罗浴槐罗浴槐9898黄红绿黄红绿9898方婉婷方婉婷9797张文彬张文彬9797方颖洁方颖洁9797陈鑫炜陈鑫炜9696方源方源9595杨锦凌杨锦凌9595方巧丹方巧丹9494朱镕钊朱镕钊9494方哲荣方哲荣9494姓名姓名化学化学陈鑫炜陈鑫炜9898方婉婷方婉婷9797张文彬张文彬9797方颖洁方颖洁9797罗浴槐罗浴槐9696方源方源9696方巧丹方巧丹9595龚志诚龚志诚9595张碧燕张碧燕9494方鸿毅方鸿毅9393许乐儿许乐儿9393期中考后显露出得一些问题:期中考后显露出得一些问题:学生现状没有目标,没有
7、目标,没有动力!没有动力!1.1.有些学生学习目标不明确有些学生学习目标不明确,不知,不知道读书为了什么,也从未认真的去道读书为了什么,也从未认真的去想明年中考能干什么,会干什么?想明年中考能干什么,会干什么?现在自己该怎么去努力提高自己的现在自己该怎么去努力提高自己的成绩,怎样去拼搏一番,哪怕是失成绩,怎样去拼搏一番,哪怕是失败也问心无愧!败也问心无愧!2、3、哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查。调查哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查。调查的对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的大学毕业生。结的对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的大学毕业生。结果
8、是这样的:果是这样的:27%的人,没有目标;的人,没有目标;60%的人,目标模糊;的人,目标模糊;10%的人,有清晰但比较短期的目标;的人,有清晰但比较短期的目标;3%的人,有清晰而长远的目标。的人,有清晰而长远的目标。以后的以后的25年,他们开始了自己的职业生涯年,他们开始了自己的职业生涯25年后,哈佛再次对这群学生进行了跟踪调查。结果是这样的:年后,哈佛再次对这群学生进行了跟踪调查。结果是这样的:27%的人,他们的生活没有目标,浑浑噩噩过日子,过得很不如意,的人,他们的生活没有目标,浑浑噩噩过日子,过得很不如意,生活没有激情,并且常常抱怨自己的命运不好。生活没有激情,并且常常抱怨自己的命运
9、不好。60%的人,他们安稳的生活与工作,但都没有什么特别的成绩,几的人,他们安稳的生活与工作,但都没有什么特别的成绩,几乎都生活在社会的中下层;乎都生活在社会的中下层;10%的人,他们的短期目标不断的实现,成为各个领域中的专业人的人,他们的短期目标不断的实现,成为各个领域中的专业人士,大都生活在社会的中上层;士,大都生活在社会的中上层;剩下剩下3%的人,的人,25年间他们朝着一个方向不懈努力,几乎都成为各界年间他们朝着一个方向不懈努力,几乎都成为各界的成功人士,其中不乏行业领袖、社会精英;的成功人士,其中不乏行业领袖、社会精英;1、不做准备的人,就是准备失败的人!、不做准备的人,就是准备失败的
10、人!2.努力了,不一定会成功,但不努力,努力了,不一定会成功,但不努力,连成功的机会也没有了。连成功的机会也没有了。3、不给自己机会的人,就永远没有成、不给自己机会的人,就永远没有成功的机会!功的机会!怎么办?怎么办?对孩子的变化应早有心理准备。对孩子的变化应早有心理准备。如果家长对初三学生心理的发展如果家长对初三学生心理的发展充分了解,就会对孩子的行为多充分了解,就会对孩子的行为多一分理解,即使孩子出现问题,一分理解,即使孩子出现问题,也会用比较科学的态度来解决。也会用比较科学的态度来解决。加强与孩子的交流加强与孩子的交流 我们的孩子正处于人生的关键期,青春我们的孩子正处于人生的关键期,青春
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