高中文言文固定句式.doc
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1、文言固定句式分类归纳一、表示疑问1、何所?表疑问的固定结构。是“所者为何”的倒装和压缩。可译为“所的(人、事、物)是什么”。 问女何所思,问女何所忆。译文:问姑娘所想的是什么,问姑娘思念的是什么。 卖炭得来钱何所营?(白居易卖炭翁)译文:卖炭得来的钱所谋求的是什么?2、奈何?若何?如何?可译为:“怎么办?”例: 取吾璧,不予我城,奈何?译文:拿了我的璧玉,不给我城,怎么办?还可译为:“为什么?”例:非国家之利也,若何从之?(左传o襄公二十六年)译文:(对楚国作战)不是从国家利益的角度来考虑,为什么要听从这种主张呢例:奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?3、何如 同义结构还有“何若”、“奚如”、“胡如”
2、、“奚若”等。(1)代词性固定结构。常用于询问动作行为的方式或事物的性状。可译为“怎么样”。 例:樊哙曰:“今日之事何如?” 译文:樊哙说:“今天的情况怎么样?” (2)表示比较的固定结构。可译为“比怎么样”。例:王以为何如其父? 译文:大王认为(赵括)比他的父亲怎么样?4、如何?奈何?可译为:“拿怎么样呢?”“对怎么样”、“把怎么样”例: 以残年之力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?例:如太行、王屋何?(愚公移山)译文: 对太行、王屋怎么办? 例:三老不来还,奈之何?(西门豹治邺)译文: 三老不回来,把他们怎么办?5. 何(奚)以为、何(奚、曷)为 其中“何”是疑问代词,可用“安”、“奚”、“
3、曷”等词来代替;“以”是动词,“用”的意思;“为”是表示疑问的语气词。前者可译为“为什么(要)呢”、“怎么呢”,后者可译为“哪里用得着呢”、“要干什么呢”。例:如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?译文:如今人家正是刀和砧板,我们是鱼肉,为什么要告辞呢? 例:项王笑曰:天之亡我,我何渡为?(史记项羽本纪)译文:项羽笑着说:上天要灭亡我,我还要渡江干什么呢?例:奚以之九万里而南为?(庄子逍遥游)译文:哪里用得着高飞九万里往南去呢?例: 是社稷之臣也,何以伐为? 译文:颛臾是我们鲁国的臣国,为什么要攻打它呢?6、孰与 ;与孰 译为“跟比较,哪一个(谁)”例:我孰与城北徐公美? 译文:我跟城北的徐公比,
4、谁更美?例:公之视廉将军孰与秦王?你们看廉将军和秦王比,怎样样呢?二、表示反问1、何之有?可译为:“有什么呢?” 例: 宋何罪之有? 译文:宋国有什么罪呢?2、如之何? 可译为:“怎么能呢?”例:君子于役,如之何勿思?译文:我的丈夫还在外面服役,怎么能不想念呢?3、不亦乎? 可译为:“不是吗?”不也是吗?”例:求剑若此,不亦惑乎? 译文:像这样求剑,不是糊涂吗?例:学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而愠,不亦君子乎?”译文:学习并且经常温习所学知识,不也是高兴的吗?有志同道合的朋友从远方来,不也是快乐的吗?别人不理解自己,自己也不生气,不也是有道德的人吗?”4 不为乎连用,表
5、反问,相当于现代汉语的不算是吗?例:此不为远者小而近者大乎? 译文:这不算是远的小而近的大吗?5、岂(其)哉(乎、耶)?可译为: “难道吗?”例:夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺,岂独伶人也哉?伶官传序译文:(人生的)祸患常常是从细微的事情积累起来的,人的才智勇气往往被他溺爱的事物所困扰,难道只是伶人才如此吗?例:岂得之难而失之易欤?伶官传序译文: 难道是得天下难而失天下容易吗?6、安哉(乎)?可译为:“怎么呢?“哪里呢?”例: 然刘豫州新败之后,安能抗此难乎?(赤壁之战)译文:但是刘豫州刚败之后,又怎么能抵抗得住曹操的攻势呢?例: 燕雀安知鸿鹄之志哉? 译文:燕雀哪里知道鸿鹄的远大志向呢?
6、7、非欤?可译为:“不是吗?”例: 子非三闾大夫欤?(屈原列传)译文:您不是三闾大夫吗?8、宁耶?可译为:“哪里呢?”例:宁知此为归骨所耶? 译文:哪里会想到这里是掩埋你骸骨的地方呢?9、顾哉?可译为:“难道吗?” 例:人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?. 10、独哉(耶)?可译为:“难道吗?”例: 独不怜公子之姊耶? 译文:难道公子你就不可怜您的姐姐吗?例: 相如虽驽,独畏廉将军哉? 译文:相如我虽然才能低下,难道就怕廉将军吗?11. “其乎(也、耶)”,表揣测、希望、反问等语气。表揣测:相当于现代汉语的大概(恐怕)吧!; 表希望“还是吧!”;表反问:“难道吗?” 例: 圣人之所以为圣,愚人之所以
7、为愚,其皆出于此乎?(韩愈师说)译文:圣人之所以成为圣人,愚人之所以成为愚人,大概都是由于这个原因而引起的吧!例:其真无马邪?其真不知马也。译文:难道真没有千里马吗?恐怕是他们真的不知道千里马啊!例:尽吾志也,而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎? 例:与尔三矢,尔其无忘乃父之志! 译文:给你三支箭,你一定不要忘了你父亲的志向!12. 庸乎连用, 相当于现代汉语的哪里(怎么)呢?例: 吾师道也,夫庸之其年之先后生于吾乎?(韩愈师说)译文:我学的是道理,哪里管他的年岁比我大还是小呢?13. “得无乎”“无乃乎”相当于“该不会、莫不是、莫非、恐怕、岂不是、只怕是吧”。 例:无乃尔是过与?(论语)1
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