主题班会设计的几个原则-模板-共7页.docx
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1、 主题班会设计的几个原则_模板主题班会活动是班级活动的重头戏,是将班级凝聚成一个整体的有效行动,作为班主任必须精心设计和组织。但作为主题班会应该坚持哪些原则呢?个人认为应该注意以下几个方面:一、主题本身应该具有深刻的思想性和鲜明的针对性。作为主题班会应该具有一定的教育意义,应该针对时代的特点和学生的生理和心理特点来进行设计。比如,对于初一的学生就不能设计一些热爱祖国、热爱人民的内容,而应该具体到一些具体的事例,比如:对于学生浪费现象,可以设计一个针对如何防止浪费的主题班会活动,针对学生不遵守班级纪律的情况,可以设计一个如何遵守规章制度的主题班会活动。二、主题的确定应该体现民主精神主题班会的主题
2、应该来自于学生,应该取材于学生的日常学习和生活事例,在确定主题前,应该让学生提出主题的内容,如果有可能让学生确实主题班会的具体实施过程,在主题班会课开始后,不应该是班主任一人的说教,应该是全体学生的参与活动,应该允许学生有不同的意见,允许学生对于某一个问题产生争论。只有在民主的气氛下,主题班会才能开得热烈和产生学生思想上的共鸣,收到好的效果。三、主题应该有明确的目的性主题班会并不是一种形式,并不是要让班会课热热闹闹,而应该有一定的目的性,是为了解决班级中存在的某一个问题或某一类问题而展开的,目前有不少班主任为了让主题班会搞得形式多样,采取了多种方式,但取得的效果却平平,其重要的原因在于,在开主
3、题班会前目标不够明确,因而不能够取得好的效果。因而,班主任在开主题班会前必须做好计划工作,将本学期在班级内要解决的哪些问题找出来,看看哪些适宜于让学生开展活动,哪些适宜搞主题班会活动,要达到什么目的、取得什么样的效果等等作一个设想。这样就可以防止盲目性。四、主题班会应考虑学生的思想和心理特点对于学生来说,班会课意味着一种思想教育课,学生从心底里对班会课有一种逆反心理,他们最怕班主任对于班级学生的批评以及对于自己的批评。所以主题班会应该要了解学生对于班会课的理解,在主题班会课上最好少用批评的话语,让学生在参与活动中领悟和接受。八年级(2)班时间:班会主题: “撒播爱的种子”活动目的:1、通过看录
4、像、阅读材料、讨论、献爱心等系列活动,使学生了解云南的同龄人的生活状况,激发他们珍惜现在、无私奉献的情感。2、深刻体会云南同龄孩子上学读书的艰难,想其所想,帮其所需,与他们手拉手,心连心,共同进步。 活动准备:环境布置(黑板、场地等)。 powerpoint幻灯片:一路颠簸歌曲磁带、录音机活动程序导语:生活中,我们不乏朋友。对于大多数同学而言,“如何交友,如何与朋友相处”等问题或许并非什么难题。今天,我们首先要讨论的是什么情况下最需要朋友?(2 )学生讨论,小组归纳:困难的时候需要获得朋友的帮助。苦恼的时候需要获得朋友的安慰。孤独的时候需要获得朋友的陪伴。快乐的时候需要和朋友一起分享。当我们需
5、要时,朋友会向我们伸出援助之手。同样,当朋友需要时,我们也要力所能及。然而,如果这种帮助仅局限于“铁哥们”、“好姐妹”之间,那么这种人世间的温情就显得太过局限了。我们有没有可能与那些未曾谋面的同龄人结交朋友呢?播放 powerpoint幻灯片:一路颠簸简介:这是林醒老师暑假前往云南烂泥箐乡看望在那里做志愿者的同学的一组照片。画面震撼力很强,将风光秀美的云南背后的落后、贫穷以及孩子们渴望读书的心情展露无疑。4、交流:我们如何与“他们”成为朋友?(1)学生讨论。例:捐文具、献爱心、与他们书信交流;也做一名志愿者(2)网上作文:看后感一种凄凉,一种心酸风光秀丽的云南背后你们知道云南吗?一个风光秀丽的
6、旅游胜地,绿树环抱,水波荡漾,说它是我们梦想中的家一点也不为过,可你知道它的背后是怎样的景象吗?跟着历史林老师的照像机我们渐渐走进了它这次的班会课,我们班特地上五楼看幻灯片,幻灯片中的图片很精彩,再陈老师在一旁讲解。至今令我印象很深,感触很多,看着那一幕一幕,虽不至于落泪,但仍是心中一颤。千言万语一句话:伤心,寒心。回想起班会课上,我好奇的看着陈老师给我们看在云南执教的志愿者拍的照片,前面几张都是美丽的景色,而后面的情景却让我揪心星期五的主题班会年级组命题为“朋友”,而我班的主题是“一路颠簸志愿在云南”。也许就是这样,一群和我们路程相隔 52小时多的云南贫困山区的孩子们就“糊里糊涂”地成为了这
7、次的主题,虽然不能相见,但足以让我们感动这是一个小的不能再小的村子,和云南的景致根本就搭不起来,云南是美丽的雪山,这里是杂乱的草山;云南是成批的客源,这里是稀少的人口,听那里的村长说这里几乎没有外乡人,这个给我们发过来他亲手拍摄、制作的 Powerpoint的志愿者老师是去那里的第一个进驻此村的外乡人,听到这里相信很多人都已经感动了,不过还有你想不到的,那里最好的房子是用陶土搭成的,上个厕所要跑 20分钟的路;最好的菜是土豆,能够吃到是一种荣幸;啊!照片上,老师真津津有味的看着半年前的报纸,可想而知这里有多偏僻,手机没信号,没有邮局,通讯十分困难;在云南的土地上,最好的建筑莫过与学校。但那教室
8、真的很好吗?教室里,桌椅是木头做的,上面划横无数;宿舍里,一间小小的房间很多不板床,学生就睡在那木板上除此之外,交通的不便也深深影响着他们,我们生活中最简单的报纸那里半年后才能收到,走出这个村要整整一天上个学 130元的学费很少有人付得起,很多人只能在 校门口窥视想想那里的孩子求知的眼神,我觉得很惭愧,我们有一流的校所,一流的设备,一流的老师,可我们的眼神里却是无奈,好象学习都是家长老师的逼迫,没有热情,有时还为 30分钟的娱乐时间被战用和老师不愉快,其实老师也都是为了我们好,比之那里的学习我们要轻松的多了!还有就是午饭,每个中午最心疼的就是它,一半同学不吃饭,怎么拿来就怎样放回,搬饭的人有时
9、怎么也拿不动”锄禾日当午,汗滴河下土.谁知盘中餐,粒粒皆辛苦!”我们该怎样保护呢? 七、教师总结:人世间需要爱,只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。让我们手拉手,肩并肩,为创造美好的未来共同努力!八、教后感:班会开过后,我们从同学中了解了一下对这次班会的感想,大家都说受益匪浅。大家充分意识到珍惜现在的重要性,懂得了以真心换真心的道理,对今后他们进入社会结交更多的朋友有很大好处。有的同学说,平时光顾着学习,感觉一切都是应得的,忽略了同学与朋友,忽略了给自己创造美好生活条件的家人、老师,忽略了身边还有很多需要帮助的朋友今后要多关心身边的同学,多关怀那些需要帮助的人,与他们都成为朋友。班内同
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