2018年教师资格考试高中生物学科专业知识模拟试题(二)及答案.doc
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1、2018年教师资格考试初中生物学科专业知识模拟试题(二)及答案解析1.某市园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”,以提高成活率。“挂吊瓶”的针头应插入到茎的( )。A. 输导组织 B. 机械组织C. 保护组织 D. 分生组织2.有时我们会看到这样的现象:路旁杨树茎的某一部分受到创伤后不能增粗,这是因为破坏了( )。A. 韧皮部 B. 形成层C. 木质部 D. 髓3.在果树的“坐果”时期,果农常常给果树的茎做环状剥皮(即“环剥”),这样可以增加果实产量,其原理是( )。A. 促进果树生根B. 防止了害虫的侵害C. 限制了有机物向根部运输D. 限制了水和无机盐向茎叶运输4.移栽植物时,人们常常去掉几片
2、叶子,这样做是为了( )。A. 方便操作B. 降低呼吸作用C. 降低光合作用D. 降低蒸腾作用5.人患急性炎症时,数量会急剧增加的是( )。A. 红细胞 B. 白细胞C. 血小板 D. 血红蛋白6.如图所示的血管,只能表示静脉的是( )。7.健康的人血液流经肾脏时不会发生的显著变化是( )。A. 废物由多变少B. 氧气由多变少C. 蛋白质由多变少D. 营养物质由多变少答案及解析1.【答案】A【解析】考点:植物的几种主要组织及功能。分析:植物的组织是按功能来划分的有保护作用的保护组织、有分裂作用的分生组织、有营养作用的营养组织、有输导作用的输导组织,有支撑、保护功能,分布在茎等处是机械组织。解答
3、:植物体内的导管能运送水和无机盐,筛管能运送有机物,属于输导组织。所以,绿化树“挂吊瓶”,补充水和无机盐,“挂吊瓶”的针头应插入到较大绿化树茎(树干)的输导组织。故选:A2.【答案】B【解析】考点:木质茎的生长和年轮的形成。分析:本题考查木质茎的生长。本知识结合木质茎的结构图进行分析。解答:木质茎的结构由外向内依次为树皮(包括表皮和韧皮部)、形成层、木质部和髓。表皮起保护作用。韧皮部包括筛管(运输有机物)和韧皮纤维(有韧性)。木质部包括导管(运输水和无机盐)和木纤维(坚硬)。形成层的细胞能不断地进行分裂,向外形成韧皮部,向内形成木质部。单子叶植物茎不能逐年加粗,是因为没有形成层。故选:B3.【
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