-成都高新区2010—2011学年度下期五年级语文期末综合素养测评(一).doc
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1、成都高新区20102011学年度下期五年级语文期末综合素养测评(一) 说明:1、本试卷包含表现性评价和纸笔测试两个部分。2、表现性检测为30分,在日常教学中进行。3、纸笔分为A卷和B卷,其中A卷满分70分,B卷满分20分;笔试完卷时间为120分钟。A卷综合素养表现性评价(30分)A卷综合素养纸笔测试(70分)A卷总分B卷总分识字与写字朗读背诵课外阅读口语交际习作表达综合实践听答训练积累运用阅读理解笔下生花3473855 132230得分阅卷人A卷(共70分)一、听答训练。(5分) 1、驼鸟一般重( ),是世界上( )。2、驼鸟有两条( ),一步能走( ),每小时能跑( )。二、积累运用 (共
2、13分)得分阅卷人1、比一比,组词(4分) 刊( ) 喷( ) 赌( ) 侍( ) 刑( ) 绩( ) 睹( ) 待( )2、补充词语(4分) ( )然无味 在( )难逃 魂不( )体 精彩纷( ) ( )肠挂肚 一( )糊涂 流光( )彩 别出心( )3、句子竞技场:(5分)(1)有一天,妈妈问孩子:“你爱自己的家乡吗?”请你用不同的句式肯定地告诉妈妈。 反问句:_ 双重否定句:_(2)老师对小明说:“你快点过去把那只可恶的狗赶走。 第三人称转述:_(3)校园里鲜花展开。 拟人句:_ 扩句:_三、阅读理解。 ( 共22分) (一)课内阅读,回答问题。“昨天我挨了一顿打,因为我给他们的小崽子摇
3、摇篮的时候,不知不觉睡着了。老板( )着我的头发,把我( )到院子里,拿皮带( )了我一顿。这个礼拜,老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就( )起那条青鱼,拿鱼嘴直( )我的脸。伙计们捉弄我,他们打发我上酒店去打酒,他们叫我偷老板的黄瓜,老板随手( )起个家伙就打我。吃的呢,简直没有。早晨吃一点儿面包,午饭是稀粥,晚上又是一点儿面包;至于菜啦,茶啦,什么都没有,只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里,他们的小崽子一哭,我就别想睡觉,只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带着我离开这儿回家,回到我们村子里去吧!我再也受不住了!我给您跪下了,我会为您祷告上帝。带我离开这儿吧,要不,我
4、就要死了!”1、在括号里填上恰当的动词,这些动词让你体会到了什么?(2分) 2、这段文字是凡卡向爷爷痛诉他悲惨的生活,主要表现在三个方面:挨 、挨 、挨 ,表达了凡卡 的心愿。(2分)3、语言有温度,字词知冷暖。一句话,一个词,一个字,哪怕是一个标点也能让我们窥视到人物的内心世界。这段文字中的省略号作用是什么?让你感受到了什么?(2分) (二)阅读短文,回答问题。最美的书包当我看到现在的孩子背着那印满各式各样的卡通画的精致书包上学时,我就会想起属于我的第一个书包。那是个花格子书包,妈妈做的。七岁那年,我终于拥有了上学的资格。可是我没有书包。那时,我们乡下孩子最常背的就是用花布拼成的花格子书包。
5、每当同学们谈论谁的书包上哪块花布多么多么好看时,我都会躲得好远好远的。心里却一遍遍地喊着:我也要有一个花格子书包!终于向母亲开口了。“家里没有碎花布。”妈妈平静地说。我要 我固执地坚持着 却不敢看妈妈的脸 家里的窘境我是知道的面对我的倔强 妈妈没有再说话从那以后,我发现从来不喜欢串门的妈妈开始串门了。对于寡言少语的她来说,和人谈天说地是多么吃力的事情!有好几次,在一边玩耍的我发现妈妈的脸被别人的话锋逼得通红通红。不知串了多少家的门,不知有多少次艰难的开口,妈妈终于攒够了做书包的花布。开学的前夜,妈妈把书包做好了。美丽的图案,细密的针脚这真是一只可爱的书包!我还惊喜地发现,书包里面居然还有一个夹
6、层。这可是我们村独一无二的新设计啊!“好好学习。”她依然平静地说。躺在床上,我的泪水忍不住淌了一脸。愧疚和不安开始一点一点地吞咽我的喜悦和满足。我知道这书包意味着什么;这块块鲜艳的花方格是她一缕缕被撕裂的矜持和尊严,这道道匀净的线路是她那颗绵延万里却从不言爱的心啊!第二天上学时,我郑重地背上了这只书包。书包里装的东西很少,我却觉得它沉甸甸的。后来,它一直陪伴我读完了小学和中学,直到它不能再用,我也依然保存着它。因为我知道:这只书包必定是世界上最珍贵最美的书包。1、给带点的字选择正确的读音。(2分)倔强(jing qing) 串门(cun chun)郑重(zhn zhng) 愧疚 (ji ji)
7、2、照样子写词语。(3分) 寡言少语 沉甸甸 3、写出下面词语的反义词。(2分)平静( ) 喜悦( )细密( ) 精致( )4、给文中空白处加标点。(1分)5、给带点的字选择正确的解释。(2分)沉没入水中,跟“浮”相反;重,分量大;深入,程度深。沉甸甸( )沉淀( )沉醉( )沉重( )6、请用一句话概括本文的主要内容。(2分) 7、“我”愧疚和不安的是 ,当“我”郑重地背上书包时,心里会想: 。(2分)8、“书包里装的东西很少,我却觉得它沉甸甸的。”“我”为什么会觉得书包是“沉甸甸”的?(2分) 得分阅卷人五、笔下生花。(30分) 书记你是一个喜欢读书的孩子吗?你读书时发生了哪些有趣的难忘的
8、事?请选择一件事写下来与大家分享。要求:(1)把事情的经过写具体。(2)字数不少于500字,尽量不写错别字。B卷(共20分)拓展空间一、写出带“龙”的成语。(四个)(4分) 二、请写出两句 “爱国”的诗句。(4分) 三、读经典,学做人。(6分)努力图树立, !子曰:“人能弘道, 。”燕雀安知 !四、最近你读过哪本书给你留下了深刻的印象?请你给大家介绍介绍。(可以从内容、人物性格品质、写作特点等某一方面进行介绍。字数不少于100字)(6分) 成都高新区20102011学年度下期五年级语文期末综合素养测评(二)说明:1、本试卷包含表现性评价和纸笔测试两个部分。2、表现性检测为30分,在日常教学中进
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