2016苏教版小学六年级上册语文全套复习资料.pdf
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1、20162016 苏教版小学六年级上册语文期末复习资料(苏教版小学六年级上册语文期末复习资料(1 1)培养良好的学习习惯(11)1、本学期培养的良好学习习惯:不懂就问不懂就问、勤于搜集资料勤于搜集资料。2、搜集资料的途径有:看报刊看报刊、采访采访、上网上网、参观有关展览参观有关展览。3、搜集资料常用的方法有:做摘抄笔记做摘抄笔记、拍照片拍照片、编辑剪报编辑剪报、制作资料卡片制作资料卡片。第一单元1、我们爱你啊,中国1、我们爱你啊,中国是一首诗歌诗歌,作者以饱含感情的笔墨赞美祖国的美丽富饶美祖国的美丽富饶以及悠久的历史悠久的历史,光光辉的成就辉的成就,抒发了对伟大祖国的无比热爱伟大祖国的无比热爱
2、,全诗按总分总总分总的结构写的。2、全诗分为三部分,开头歌颂祖国的(幅员辽阔)、总写(对祖国的热爱)。第二部分从从五个方面赞美了祖国,即(山河的壮丽山河的壮丽,丰富的物产丰富的物产,多样的民族多样的民族,光辉的历史光辉的历史,伟大的伟大的成就成就)抒发了作者对祖国的无比热爱之情作者对祖国的无比热爱之情。【日积月累日积月累】1 1赞美祖国的成语:赞美祖国的成语:山清水秀、江山如画、物华天宝、人杰地灵、锦绣河山2 2描绘山水的成语:描绘山水的成语:重峦叠嶂、崇山峻岭、连绵起伏、青山碧岭、水平如镜、一泻千里、水天一色、水波不惊。3 3描写祖国河山的名句。描写祖国河山的名句。长江:长江:无边落木萧萧下
3、,不尽长江滚滚来。(唐)杜甫登高孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。(唐)李白黄鹤楼送孟浩然之广陵黄河:黄河:白日依山尽,黄河入海流。(唐)王之涣登鹳雀楼 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。(唐)王之涣凉州词庐山:庐山:不识庐山真面目,只缘身在此山中。(宋)苏轼题西林壁 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。(唐)李白望庐山瀑布西湖:西湖:欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。(宋)苏轼饮湖上初晴后雨毕竟西湖六月中,风光不与四时同。(宋)杨万里晓出净慈寺送林子方【习题解答习题解答】习题习题 3 3 答案答案:这首诗从歌颂祖国壮丽的山河、丰富的物产、多样的名族、光辉的历史和伟大的成就等方面抒发了热爱祖国的感情。习
4、题习题 4 4 答案:答案:我们爱你京剧的字正腔圆,皮影的活灵活现,书法的笔走游龙,国画的栩栩如生。我们爱你北京长城的蜿蜒起伏,云南石林的千姿百态,陕西兵马俑的惟妙惟肖,山西云冈的神奇美妙。我们爱你古筝的情悠意长,笛子的悠扬婉转,二胡的柔婉连绵,腰鼓的厚重回响。我们爱你南京板鸭的芳香扑鼻,金华火腿的皮薄肉嫩,宝应大闸蟹的鲜美。2、郑成功1、郑成功是一篇历史故事历史故事,记述了明朝末年民族英雄郑成功收复台湾记述了明朝末年民族英雄郑成功收复台湾,建设台湾的史实建设台湾的史实,歌颂了郑郑成功的爱国热情和民族气节成功的爱国热情和民族气节。2、中国历史上的十大民族英雄:文天祥文天祥、岳飞岳飞、郑成功郑成
5、功、林则徐林则徐、张自忠张自忠、戚继光戚继光、霍去病霍去病、郑和郑和、史史可法可法、刘仁轨刘仁轨。当代民族英雄:鲁迅鲁迅、钱学森钱学森、邓稼先邓稼先、许海峰许海峰、邓小平邓小平。3、郑成功是中国明清之际军事家、民族英雄。台湾是中国的第一大岛。4、明朝末年,荷兰荷兰侵略者强占了我国的宝岛台湾宝岛台湾。他们残酷地奴役残酷地奴役台湾同胞,台湾人民恨透了这伙强盗恨透了这伙强盗。从祖国内地祖国内地来到台湾台湾的,有不少爱国的爱国的读书人,郑成功让他们办起了学校办起了学校。他还规定高山族子弟读书高山族子弟读书可以免除徭役。这样一来,高山高山族和汉汉族的关系更融洽更融洽了。郑成功建设台湾的两件实事是:发展生
6、产,兴办教育。民族英雄郑成功收复台湾收复台湾、建设台湾建设台湾的伟大功业,是我们永远也不会忘记的。这句话在全文中起总结全总结全文文、深化中心深化中心作用。5、载歌载舞:载:又、且。负隅顽抗:负,依仗、依靠;隅,角落。【日积月累日积月累】1 1 与战争有关的成语:与战争有关的成语:刀光剑影、枪林弹雨、势如破竹、旗开得胜、戒备森严、荷枪实弹、冲锋陷阵、溃不成军、丢盔弃甲、人仰马翻2 2 ABACABAC 式成语式成语:载歌载舞、再接再厉、十全十美、一唱一和、百发百中、绘声绘色、任劳任怨、不卑不亢、人山人海、自言自语3 3 不同方式的看:不同方式的看:眺望、环视、仰望、俯视、瞻仰、浏览4 4 中国历
7、史上的名族英雄及其主要事迹:中国历史上的名族英雄及其主要事迹:岳飞精忠报国,抗击金兵 郑和七下西洋,扬威异域 戚继光抗击沿海倭寇 林则徐虎门销烟5 5爱国诗句:爱国诗句:王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。陆游示儿 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。文天祥过零丁洋 一片丹心图报国,两行清泪为忠家。明于谦一身报国有万死,双鬓向人无再青。宋陆游【习题解答习题解答】习题习题 3 3 答案答案:褒义词:慷慨激昂、载歌载舞、喜出望外 贬义词:横行霸道、负隅顽抗、惊恐万状造句:1.温总理在剑桥大学里慷慨激昂的演讲赢得了阵阵掌声。2.在乡里横行霸道多年的不法分子今天终于被逮捕归案,百姓们无不拍手叫好。习题习题 4
8、 4 答案:答案:总结全文、突出中心的作用。3、把我的心脏带回祖国1、把我的心脏带回祖国这篇课文讲了波兰音乐家肖邦身在异国他乡不忘亡国之恨波兰音乐家肖邦身在异国他乡不忘亡国之恨,弥留之际请求把弥留之际请求把心脏带回祖国心脏带回祖国,表达了对祖国强烈的爱对祖国强烈的爱。2、肖邦:波兰最伟大的作曲家、钢琴家,被称为“浪漫主义的钢琴诗人浪漫主义的钢琴诗人”,作品有革命练习曲革命练习曲、悲悲伤伤。3、中外爱国音乐家有:贝多芬贝多芬、莫扎特莫扎特、舒伯特舒伯特、冼星海冼星海、聂耳聂耳。4、背诵课文第 2 自然段。【日积月累日积月累】1 1 表现爱国情怀的成语:表现爱国情怀的成语:赤胆忠心、忧国忧民、碧血
9、丹心、精忠报国、以身许国2 2 表现忘我工作、学习的成语表现忘我工作、学习的成语:夜以继日、通宵达旦、废寝忘食、争分夺秒、只争朝夕3 3 爱国名言:爱国名言:天下兴亡,匹夫有责。顾炎武 位卑未敢忘忧国陆游【习题解答习题解答】习题习题 3 3 答案答案:1.悲愤欲绝:悲痛愤怒到了极点。绝,气息中止、死亡。2.与世长辞:永远离开人世。辞,告别。习题习题 4 4 答案答案:1.埃斯内尔把泥土作为“特殊礼物”送给肖邦,为的是让肖邦永远不要忘记自己的祖国。2.“弥留之际”指病危将死的时候,肖邦对姐姐说的话,表达了他至死不忘祖国的强烈爱国情感。4、古诗两首1、闻官军收河南河北是唐唐代诗人杜甫杜甫的作品,被
10、前人称为“杜甫生平第一快诗杜甫生平第一快诗”。这首诗描写了诗人听到官军收复失地官军收复失地的消息之后惊喜欲狂惊喜欲狂的心情,反映了诗人渴望安定生活渴望安定生活的思想。“即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。”这一句准确地表达了诗人的归心似箭归心似箭和为收复失地而喜悦的心情为收复失地而喜悦的心情。(2)杜甫被誉为“诗圣诗圣”,他的诗被誉为“诗史诗史”。(3)全诗体现了一个“喜喜”字,从“初闻涕泪满衣裳初闻涕泪满衣裳”、“漫卷诗书喜欲狂漫卷诗书喜欲狂”、“白日放歌须纵酒白日放歌须纵酒”、“却看却看妻子愁何在妻子愁何在”等词句可以体会到诗人因听到大唐军队收复失地而欣喜因听到大唐军队收复失地而欣喜。2、示儿
11、是南宋爱国诗人陆游陆游的绝笔,诗中作者以遗嘱遗嘱的口吻,表达了作者对收复失地收复失地、洗雪国耻洗雪国耻、重新统一祖国重新统一祖国的无比渴望。(1)爱国名句:人生自古谁无死,留取丹心照汗青人生自古谁无死,留取丹心照汗青文天祥文天祥 一身报国有万死,双鬓向人无再青一身报国有万死,双鬓向人无再青陆陆 游游 我自横刃向天笑,去留肝胆两昆仑我自横刃向天笑,去留肝胆两昆仑谭嗣同谭嗣同(2)爱国诗篇:陆游陆游秋夜将晓出篱门迎凉有感秋夜将晓出篱门迎凉有感、十一月四日风雨大作十一月四日风雨大作、杜甫、杜甫春望春望、文天祥、文天祥过过零汀洋零汀洋3、背诵全诗及诗意。4、带点字:妻子:妻子和孩子。漫:随意胡乱。漫卷
12、:随意地卷起来。指高兴得不能读书了。青春:明丽的春天 示:告诉 元:同“原”,本来。万事空:什么事情都没有了。但:只。王师:这里指南宋军队。九州:指中原。同:全国统一。定:平定,收复。:家祭:祭祀祖先。:无:同“勿”,不要。乃:你的。翁:父亲。5、诗意:闻官军收河南河北:剑门关外忽然传来收复蓟北的消息,刚听到这个消息,眼泪就洒满了我的衣裳。再看看夫人和孩子,他们的忧愁不知哪里去了;我胡乱地把诗稿和书籍一卷,高兴得简直要发狂。在大晴天放声高歌,畅饮美酒,趁着这美好的春光,我也好回我的故乡。我立刻就乘船从巴峡东下,穿越巫峡,一路顺流之下,一过襄阳,便直奔洛阳。示儿:我本来就知道人一死就什么都不知道
13、了,我只是为不能看到祖国的统一而感到悲伤。等到宋朝军队向北进军,收复中原的时候,在祭祀祖宗的时候,不要忘了把收复中原的事告诉你们的父亲。6、这两首诗的相同点:均表达了诗人的爱国之情。不同点:第一首是通过“喜”来表达的,写作者听到失地收复的消息后极度喜悦和急还乡的心情;而示儿是通过“悲”来表达的,写作者临终前的牵挂,他所念念不忘的是没有看到祖国的统一。【日积月累日积月累】1 1 诗人别称:诗人别称:李白(诗仙)杜甫(诗圣)李贺(诗鬼)王勃(诗杰)2 2 诗人合称:诗人合称:大李杜李白、杜甫 小李杜李商隐、杜牧3 3 表现爱国情怀的古诗名句:表现爱国情怀的古诗名句:但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
14、(唐)王昌龄出塞先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。(宋)范仲淹岳阳楼记【习题解答习题解答】习题习题 3 3 答案答案:1.妻子:夫人和孩子。漫:随意,胡乱。全句的意思是:再看看夫人和孩子,他们的忧愁不知哪里去了;我胡乱地把诗篇和书籍一卷,高兴得简直要发狂。2.元:同“原”,本来。但:只。全句的意思是:我本来就知道人一死就什么都不知道了,只是为不能看见祖国的统一而感到悲伤。习题习题 4 4 答案答案:因为陆游一直将驱逐金兵,收复失地作为自己的头等大事,这也是他一生念念不忘的事,虽然他没有亲眼看到祖国统一,但他坚信总有一天宋朝的军队会平定中原,光复失地,所以叮嘱儿子“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
15、”,由此也可见诗人强烈的爱国之情。练习 11、爱我中华这首诗是著名词作家乔羽乔羽为第第 4 4 届全国少数民族运动会届全国少数民族运动会所写的会歌,这支歌真切地表达了全国各族人民“爱我中华爱我中华”的思想感情及对伟大祖国的热爱伟大祖国的热爱和建设伟大祖国建设伟大祖国的豪情。2、我国是统一的多民族国家,共 5656 个民族,除汉族外,还有 5555 个少数民族,如蒙古族(那达慕)、回族(古尔邦节、开斋节、圣经节)、藏族(沐浴节)、维吾尔族(内孜节、库尔班节)、苗族(龙船节)、彝族(火把节)、壮族(三月三)、傣族(泼水节)、满族、朝鲜族、侗族(斗牛节)第二单元5、负荆请罪1、负荆请罪是历史小话剧历
16、史小话剧,课文是根据历史故事将相和将相和第三部分而改编的。剧本共分为两两幕;第一幕侧重写的人物是蔺相如蔺相如,第二部分侧重写的人物是廉颇廉颇。剧本开头先写明时间时间、地点地点和人物人物。剧中的方括号内主要交代舞台布景舞台布景及人物活动情况人物活动情况;剧中的内括号内交代人物说话时的表情、动作人物说话时的表情、动作等。剧本通过人物对话,讲述了战国战国时期赵国大将军廉颇赵国大将军廉颇向遭受其侮辱不与之计较的上卿蔺相如蔺相如负荆请罚的故事,揭示了蔺相如为了国家利益而不计较私怨不计较私怨,委曲求全委曲求全的博大肷襟和廉颇知错就改知错就改、爽直磊落爽直磊落的可贵精神。“负荆请罪”这个成语的意思是背着荆条
17、去请罪背着荆条去请罪,现表示愿意责罚,也表示向人认错赔罪愿意责罚,也表示向人认错赔罪。2、与之相关的成语故事:完璧归赵完璧归赵、渑池之会渑池之会。3、蔺相如:深明大义深明大义、宽容大度宽容大度;廉颇:知错就改;爽直知错就改;爽直。【日积月累日积月累】1 1 表示知错就改的成语:表示知错就改的成语:迷途知返、改邪归正、痛改前非、翻然悔悟 弃旧图新、悬崖勒马、浪子回头、洗心革面2 2 出自出自史记史记的成语(故事):的成语(故事):纸上谈兵(赵括)指鹿为马(赵高)鸡鸣狗盗(孟尝君)完璧归赵(蔺相如)四面楚歌(项羽)围魏救赵(孙膑)【习题解答习题解答】习题习题 3 3 答案答案:荆:荆条,古代用作打
18、人的刑具。“负荆请罪”的意思背着荆条向对方请罪。表示向人认错赔罪。这是战国时期廉颇和蔺相如之间发生的一个历史故事,出自史记廉颇蔺相如列传。6 6 最后的姿势最后的姿势【日积月累日积月累】1 1 描写人物优秀品质的成语:描写人物优秀品质的成语:忠于职守、舍己救人、诚实守信、拾金不昧、见义勇为、尊敬长辈、宽容大度2 2 表示时间短的词语:表示时间短的词语:霎时、须臾、转眼间、刹那间、一瞬间、顷刻间、眨眼间3 3 表示情况危急的成语:表示情况危急的成语:千钧一发、燃眉之急、十万火急、兵临城下、危在旦夕、岌岌可危、一触即发、危如累卵【习题解答习题解答】习题习题 3 3 答案答案:在灾难来临之际,谭千秋
19、老师张开双臂,以自己的血肉之躯誓死护卫学生,他这种奋不顾身保护学生的姿势将被定格为永恒。谭老师永恒的姿势,留下了永恒的回忆,永恒的精神永远在我们心中。习题习题 4 4 答案答案:可搜集下列人物有关事迹与同学们交流:7、船长1、船长是一篇短篇小说短篇小说。这篇小说讲了哈尔威船长哈尔威船长在“诺曼底诺曼底”号客轮遭到“玛丽玛丽”号大轮船猛烈撞击后即将沉没时,镇定自若地指挥 60 名乘客和船员有秩序地乘救生艇脱险,自己却坚守在船长岗位上,随着客轮一起沉入深渊的故事,歌颂了哈尔威船长忠于职守忠于职守,舍己救人舍己救人的崇高精神。2、课文作者是维克多维克多雨果雨果,法国文学史上最伟大的作家之一,被称为“
20、法兰西的莎士比亚法兰西的莎士比亚”。代表作有巴黎圣母院巴黎圣母院、悲惨世界悲惨世界、笑面人笑面人、九三年九三年。3、课后第 4 题句子的含义:(1 1)人们被哈尔威船长尊重妇女、爱护儿童的人性美和先人后己、舍己救)人们被哈尔威船长尊重妇女、爱护儿童的人性美和先人后己、舍己救人的品德所感动,没有一个人再违反他的命令,全部听从他的指挥,有秩序地开展自救。这句话蕴含着人的品德所感动,没有一个人再违反他的命令,全部听从他的指挥,有秩序地开展自救。这句话蕴含着对船长忠于职宇、舍己救人崇高品格的讴歌与赞美。对船长忠于职宇、舍己救人崇高品格的讴歌与赞美。(2 2)这句话是对哈尔威船长一生品德的赞颂,面对)这
21、句话是对哈尔威船长一生品德的赞颂,面对死亡的威胁,哈尔威船长作出了以身殉职的选择,他忠于职守、舍己救人,又一次表现他的高尚品格。死亡的威胁,哈尔威船长作出了以身殉职的选择,他忠于职守、舍己救人,又一次表现他的高尚品格。4、背诵 25-30 自然段。5、做人之道:忠于职守忠于职守、舍己救人舍己救人、诚实守信诚实守信、拾金不昧拾金不昧、见义勇为见义勇为、尊敬长辈尊敬长辈、宽容大度宽容大度等等。【日积月累日积月累】1.形容秩序乱的词语:一窝蜂、一锅粥、一团糟、一拥而上、不可开交2.描写人物神态的成语:呆若木鸡、神采飞扬、神态自若、全神贯注、欣喜若狂、张口结舌、眉飞色舞、坐立不安3.赞美英雄献身精神的
22、名言:生的伟大,死的光荣。毛泽东人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。司马迁生当作人杰,死亦为鬼雄。李清照【习题解答习题解答】习题习题 3 3 答案答案:从黑暗中那“一段简短有力的对话”中,我们可以体会到当时情况的危机,更能看出船长的沉着、镇定、机智。8、爱之链1、爱之链这篇课文是一首爱的赞歌爱的赞歌,作者是美国作家杰尼杰尼巴尼特罗依巴尼特罗依李李。课文叙写了乔依帮助老妇人修车不计报酬,老妇人帮助女店主,女店主关爱丈夫乔依的故事,生动展示了人与人之间的爱的人与人之间的爱的链条链条,赞扬了人间的友爱互助人间的友爱互助,告诉人们:当别人需要帮助的时候,应该伸出援助的手当别人需要帮助的时候,应该伸出援
23、助的手。2、课文为何用“爱之链”作题目:真情互助,人人都需要别人的帮助,人人都应该帮助别人。真情互助,人人都需要别人的帮助,人人都应该帮助别人。课文中的乔依曾受到他人的许多真情帮助,所以他认为在别人需要帮助时,伸出友爱的手是天经地义的,课文中的乔依曾受到他人的许多真情帮助,所以他认为在别人需要帮助时,伸出友爱的手是天经地义的,这正是用这正是用“爱之链爱之链”作为课题的道理。作为课题的道理。3、乔依:助人为乐助人为乐、无私奉献无私奉献。【日积月累】1.表示热心助人的成语:乐善好施、慷慨解囊、扶危救困、助人为乐、雪中送炭2.关于真诚关爱和无私帮助的名言:爱是美德的种子。人生是花,而爱是花蜜。人家帮
24、忙,永世不忘;我帮人家,莫记心上。“给”,永远比“拿”愉快。3.呼吁“关爱他人”的公益用语:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。送出一份爱心,收获明媚阳光。送人玫瑰,手留余香。【习题解答习题解答】习题习题 2 2 答案答案:这句话既是对乔依找不到工作的宽慰,又是对人间真情的赞扬。正如爱的奉献中所唱的“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”练习 21、我不期望回报作者汪国真汪国真,他的诗集和小说集,多次获得全国图书“金钥匙金钥匙”奖。诗中表达的深刻哲理:尽量多地不求索取地为社会,为他人做一些事情,努力使自己的心灵变得充实、美丽尽量多地不求索取地为社会,为他人做一些事情,努力使自己
25、的心灵变得充实、美丽。2、学了课文爱之链,使我们想起了汪国真汪国真写的我不期望回报这首诗中的一句话:人,不一定能人,不一定能使人伟大,但一定可以使自己崇高使人伟大,但一定可以使自己崇高。也使我们想到了一句歌词:只要人人都献出一点爱,世界将变成美只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间好的人间。3、采访是人际交往中的一种较高层次的互动活动。采访的注意点:(1 1)要有一定的目的性,要明确需)要有一定的目的性,要明确需了解哪些方面的内容,要明确解决什么问题。了解哪些方面的内容,要明确解决什么问题。(2 2)确定好采访的对象,列好采访提纲。)确定好采访的对象,列好采访提纲。(3 3)提问要有礼)提
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