苏教版三年级上册练习2省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢您,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢您,第1页,本练习 重点,2,、思索,查字典方法有哪些？,当你一个人在家时候，有些人敲门，你会怎么想？怎么做？,第2页,第3页,蔫,第4页,挎 蹑,第5页,明镜一样水面顿时,漾,起了一道道波纹。,别看小象是个,蔫,性子，干起活来却是麻利得很。,小白兔,挎,着篮子到森林里去采蘑菇。,小彼得看见妈妈睡着了，便,蹑,着脚上楼去。,第6页,经过查字典查到所要查找字，下面就是怎样正确了解这个字意思。在汉字中，大多数字是,一字多意,，用在不一样地方就表示不一样意思。,结合详细语言环境，依据上下文确定字词意思,这是正确了解一个字词意思一个主要方法。,第7页,以以下句子中都有一个“白”字，它们表示意思却不一样。,（1）我劳动没有白费。,（2）你们三人都听明白了吗？,（3）东方发白了。,（4）这项创造，填补了我国一项空白。,（5）父亲不问青红皂白，狠狠地批评了,他。,第8页,二、完成以下练习,1,、用音序查字法查以下字，该查什么字母？,绒：查字母（）惑：查字母（）,防：查字母（）称：查字母（）,粮：查字母（）搬：查字母（）,提醒：老师用左下方幻灯笔写。,第9页,第10页,第11页,学了就会用,依据上下文确定字词意思，这是一个主要学习方法。请用这种方法预习一下新课文中生字词。,第12页,撇要紧缩，短而弯；竖要舒展，长而尖,撇要写成竖撇，竖要写成悬针竖，而且撇起笔要比竖低收笔还要比竖高,第13页,第14页,高堂广厦玉宇琼楼错落有致,曲径通幽,千岩竞秀,万壑争流目不暇接美不胜收,第15页,词语解释,成语：玉宇琼楼,【,解释,】,：神话中仙人居住宫殿。形容覆雪楼宇。,第16页,成语：错落有致,【,解释,】:,错落：参差不齐。致：情趣。形容事物布局即使参差不齐，但却极有情趣，使人看了有好感。,【,近义词,】:,有条不紊、有条有理,【,反义词,】:,杂乱无章、错落不齐,第17页,成语：千岩竞秀,【,解释,】:,岩：山崖；竞：竞赛。,重山叠岭风景好象相互比美。,形容山景秀丽。,第18页,成语：万壑争流,【,解释,】,：壑：深沟，借指溪流。许多溪水竞相奔流。形容山中胜景。,第19页,成语：目不暇接,【解释】：暇：空闲，没有事时候。指东西多，眼睛都看不过来。,【近义词】：应接不暇,【反义词】：目不忍睹,第20页,成语：美不胜收,【,解释,】,：胜：尽。美好东西很多，一时看不过来。,【,近义词,】,：琳琅满目,【,反义词,】,：不堪入目,第21页,成语：曲径通幽,【,解释,】,：曲：弯曲；径：小路；幽：指深远僻静之处。弯曲小路，通到幽深僻静地方。,【,近义词,】,：幽静山谷,【,反义词,】,：繁荣闹市,第22页,描写民族建筑成语：,高堂广厦 玉宇琼楼,错落有致 曲径通幽,描写山水风光成语有:,千岩竞秀,万壑争流,目不暇接,美不胜收,第23页,3,、把以下词语与其对应解释连起来。,玉宇琼楼安排装饰得很有规律,错落有致,弯曲小路把人引向幽雅境地,曲径通幽指华丽精美建筑物,第24页,请用下面词语写一段话：,高堂广厦 玉宇琼楼 眼花缭乱,错落有致 曲径通幽,刘姥姥走进,曲径通幽,大观圆，满眼是,错落有致,亭台楼阁,，远望有,高堂广厦,，近看似,玉宇琼楼,，只看得她,眼花缭乱,，,赞叹不已,。,第25页,在,曲径通幽,道路边上,错落有致,地坐落了几座,高堂广厦,好似古代,玉宇琼楼,看得人,眼花缭乱。,第26页,口语交际,第27页,当你一个人在家时候，有些人敲门，你会怎么想？怎么做,?,当有些人敲门时候,第28页,语段,1,：,星期天早上九点钟时候，我一个人正在家里认真地做作业，突然“叮铃铃”一阵清脆自行车铃声在我家门前急促地响起，同时我听到有些人大声地喊着，好像是喊我名字，那声音听起来有些熟悉。紧接着我又听到了有些人敲门声音。于是我放下手中笔，走到门前，从门上“猫眼”向外望，可是什么也没有看到。,第29页,我大声地问：“请问，你是谁呀？”“我呀！王露！我大班长，你连我声音也听不出来了吗？”我认真一听，确实是王露声音。我连忙把门打开，连声说：“对不起！因为我是一个人在家，必须要慎重一点，假如把坏人放进来，那可就惨了！多说了几句，你不怪我吧？”“我怎么会怪你呢？确实应该这么！”王露微笑着说。然后，我和王露一起学习，一起跳皮筋，一起做午饭，我们度过了一个非常愉快星期天。,第30页,语段,2,星期天，父亲去扬州进货，妈妈去服装厂上班，我一个人在家里。早上九点钟时候，我正在认真地做作业。突然，“叮铃，叮铃”我家音乐门铃很认真地响了起来，打断了我思绪。我放下手中笔，站起来走到门前，从门上“猫眼”向外望，可是什么也没有看到。于是我大声地问：“请问，你是谁呀？”,“潘老板在家吗？”,我一听是找我父亲，就说：“我父亲不在家，你有什么事，等我父亲回家再说吧！”,第31页,“我是你父亲朋友，到你家拿东西，你把门打开，我拿了东西就走。”门外人说得很恳切。“对不起！不行！我不认识你，还是等我父亲回家再说吧！”我又一次婉言拒绝了他请求。“你不相信我吗？你爸手机号码是什么，我来跟他联络。”我一听连我父亲手机号码是什么都不知道，还想从我这儿探询，没门。“实在对不起，我也不知道。你还是等我父亲回家再说吧！我要做作业了。”我说。见我这么一说，门外人只好走了。,第32页,口语交际练习,星期天，你去你同学家借书，你同学不在家，只有他妈妈在家，你该怎样向他妈妈借书，才能借到书呢？,第33页,选词填空：,晃动抖动,（1）好像是漂亮仙女在空中（）着五彩斑斓锦锻。,（2）月亮倒映在水中，一阵风过后，伴随水波不停地（）着。,优美悠扬,（3）他歌声（）动听，再配上（）古琴伴奏，更是如闻仙乐。,第34页,第35页,第36页,第37页,第38页,第39页,再见,、,7,、,15,第40页,