中小学生守则学习计划.doc

《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《小学生日常行为规范》学习计划

望海学校
2010年3月2日

望海学校《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《小学生日常行为规范》学习计划
《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《中学生日常行为规范》，自实施以来，对学生的健康成长和学生良好行为习惯的养成都起到了重要作用。但随着社会的发展变化和学生思想道德方面出现的新情况、新问题，思想教育要跟上社会的发展和对学生的培养提出的新的要求。为了使学生尽快地理解、记忆、贯彻、落实、执行《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》、《中学生日常行为规范》，近期计划如下：
1.把新《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》、《中学生日常行为规范》打印成册人手一份，一、二年级由老师领着学习，三、四年级由老师指导学习，五、六、七、八、九年级由老师组织学习。学后让学生开展讨论，畅谈感想叙说认识，并订出自己贯彻、落实、执行新《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》、《中学生日常行为规范》的计划——在学习和生活上怎样用《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》、《中学生日常行为规范》约束自己和指导自己的行为（低年级可口述）。
2.加大宣传力度，提高学生认识。计划制做新《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》、《中学生日常行为规范》宣传专栏，利用黑板报、手抄报、广播等媒体进行宣传教育，进一步帮助学生理解、记忆、贯彻、落实、执行《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》、《中学生日常行为规范》。进一步提高思想认识，用《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》、《中学生日常行为规范》约束自己和指导自己的行为。
3.结合节假日、纪念日和学生中出现的问题，有针对性的一周学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》、《中学生日常行为规范》中的一条或几条。要把学习、理解、记忆、贯彻、落实、执行《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》、《中学生日常行为规范》贯穿学校教育、教学之中。
4.充分利用和调动社会和家庭力量帮助和指导学生学习、理解、记忆、执行《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》、《中学生日常行为规范》。要求学生回家后和家长一快学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》、《中学生日常行为规范》，同时也让家长了解《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》、《中学生日常行为规范》有关内容，以便有效的督促和指导学生落实和执行《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》、《中学生日常行为规范》。

鲅鱼圈区望海学校
2010年3月2日