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类型四年级上册语文15生命生命市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptx

  • 上传人:a199****6536
  • 文档编号:10790086
  • 上传时间:2025-06-16
  • 格式:PPTX
  • 页数:37
  • 大小:2.39MB
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    关 键  词:
    四年级 上册 语文 15 生命 公开 一等奖 省优 质课赛课 课件
    资源描述:
    单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第1页,一粒貌不惊人种子,往往隐藏着一个花季灿烂;一条丑陋毛毛虫,可能蜕变为一只五色斑斓彩蝶。因为,生命本身就是一桩奇迹。,杏林子,第2页,生命 生命,第3页,自学提醒:,读,读一读课文24自然段,画,出你感受最深语句。,思,想一想,从这句话或这个词你,体会到了什么?,悟,这件事对你有什么启发。,第4页,夜晚,我在灯下写稿,一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去,骚扰着我。趁它停下时候,我一伸手捉住了它。只要我手指稍一用力,它就不能动弹了。,但它挣扎着,极力鼓动双翅,我感到一股生命力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明!飞蛾那种求生欲望令我震惊,我忍不住放了它!,第5页,夜晚,我在灯下写稿,一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去,骚扰着我。趁它停下时候,我一伸手捉住了它。,只要我手指稍一用力,它就不能动弹了。,但它挣扎着,极力鼓动双翅,我感到一股生命力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明!飞蛾那种求生欲望令我震惊,我忍不住放了它!,第6页,夜晚,我在灯下写稿,一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去,骚扰着我。趁它停下时候,我一伸手捉住了它。,只要,我手指稍一用力,它,就,不能动弹了。但它,挣扎,着,,极力,鼓动双翅,我感到一股生命力量在我手中,跃动,,那样,强烈,!那样,鲜明,!飞蛾那种求生欲望令我,震惊,,我忍不住放了它!,生命是什么呢?,这只飞蛾会想些什么呢?,第7页,墙角砖缝中掉进一粒香瓜子,过了几天,竟然冒出一截小瓜苗。那小小种子里,包含着一个多么强生命力啊!竟使它能够冲破坚硬外壳,在没有阳光、没有泥土砖缝中,不屈向上,茁壮生长,即使它仅仅只活了几天。,第8页,墙角砖缝中掉进一粒香瓜子,过了几天,竟然冒出一截小瓜苗。,那小小种子里,包含着一个多么强生命力啊!竟使它能够冲破坚硬外壳,在没有阳光、没有泥土砖缝中,不屈向上,茁壮生长,即使它仅仅只活了几天。,第9页,墙角砖缝中掉进一粒香瓜子,过了几天,,竟然,冒出一截小瓜苗。那小小种子里,包含着一个多么强生命力啊!,竟使,它能够,冲破,坚硬外壳,在没有阳光、没有泥土砖缝中,,不屈向上,茁壮生长,,即使它,仅仅,只活了几天。,生命是什么呢?,第10页,光秃秃屋顶上长出小草,。,第11页,坚硬岩石下,小芽不屈向上,探出头来,昂然屹立,!,第12页,草,离离原上草,一岁一枯荣。,野火烧不尽,春风吹又生。,第13页,竹 石,咬定青山不放松,立根原在破岩中.,千磨万击还坚劲,任尔东西南北风.,第14页,有一次,我用医生听诊器,静听自己心跳。那一声声沉稳而有规律跳动,给我极大震撼,这就是我生命,单单属于我。我能够好好地使用它,也能够白白地糟践它。一切全由自己决定,我必须对自己负责。,第15页,有一次,我用医生听诊器,静听自己心跳。那一声声沉稳而有规律跳动,给我极大震撼,,这就是我生命,单单属于我。我能够好好地使用它,也能够白白地糟践它。一切全由自己决定,我必须对自己负责。,第16页,我能够好好地使用它,也能够白白地糟践它。,这就是我生命,单单属于我。,杏林子是怎样好好地使用自己生命?,第17页,每一位看到杏林子人首先看到是她一脸微笑,不过孩子们,你们知道吗?杏林子在和你们差不多大时候就患上了一个非常严重病。全身90%以上关节坏死,从12岁患病到61岁逝世,在整整近五十年时间里,她腿不能动、腰不能转、手也不能抬,甚至连头都不能随意转动。只能保持着这么一个姿势。杏林子曾说:地震有五级之分,她病痛也有五级之分,小痛,中痛,大痛,剧痛,狂痛。在她患病五十年时间里,日日夜夜,分分秒秒,她都在经受着病痛折磨,可是她面对生命依然是这一脸微笑,一脸阳光。,台湾著名女作家 杏林子,第18页,只有小学学历她凭着对生命无限热爱,就是用这么双手伏在膝盖上写下了80多部文学作品。被誉为“台湾最具影响力作家”。她还组织成立了“伊甸残障福利基金会”,为台湾100多万残疾人作出了贡献。她离世之后,家人依据她生前遗愿把她躯体捐给医院供医学研究。,第19页,这就是我生命,单单属于我。我能够好好地使用它,也能够白白地糟践它。一切全由自己决定,我必须对自己负责。,生命是什么呢?,第20页,即使生命短暂,不过,我们却能够让有限生命表达出无限价值于是,我下定决心,一定要珍惜生命,决不让它白白流失,使自己活得愈加光彩有力,第21页,即使生命短暂,不过,我们却能够让,有限,生命表达出,无限,价值于是,我下定决心,一定要珍惜生命,决不让它白白流失,使自己活得愈加光彩有力,第22页,你知道哪些人也用自己有限生命创造了无限价值?联络主题丛书,联络你知道普通人、名人来谈一谈。,第23页,海伦.凯勒好好地使用生命,她用文字诉说了生命美好.,第24页,邰丽华好好地使用生命,她用舞蹈诠释了对生命热爱,第25页,“即使跌倒一百次,也要一百零一次站起来。”,张海迪,第26页,“,人生命是有限,可是,为人民服务是无限。我要把有限生命投入到无限为人民服务之中去。”,第27页,“杂交水稻之父”,袁隆平,圆了中国太空梦,杨利伟,笑对人生盲人调琴师陈燕,汶川地震中为救学生身亡“最美女教师”袁文婷,第28页,即使生命短暂,不过,我们却能够让有限生命表达出无限价值于是,我下定决心,一定要珍惜生命,决不让它白白流失,使自己活得愈加光彩有力,第29页,生命是,第30页,窗外杨柳依依,,生命就是杨柳那嫩绿枝条;,课堂上看到你们张张笑脸,,生命就是同学们如花笑靥(,y,);,听到小鸟在树枝间鸣叫,,生命就是鸟儿那清脆歌声;,第31页,放飞你思想,写下生命感言。能够以生命是什么为题,写一首小诗,,也能够,写一写,学完这篇课文之后,感受,,还能够像作者一样,写一两件事,,让大家,感受到生命存在,。,第32页,珍爱生命,第33页,生命在我绝不是一截“短蜡烛”,它是一个辉煌火把,在我将它交给下一代之前,要使它燃烧越亮越好。,肖伯纳,人生价值,是由自己决定。卢梭,第34页,第35页,不是每一道江流都能流入大海,不是每一粒种子都能成熟发芽,生命中不是永远高兴,也不是永远痛苦,高兴与痛苦是相辅相成。在高兴中,我们要感激生命,在痛苦中,我们也要感激生命,因为高兴、兴奋、痛苦又何尝不是漂亮呢?,冰心,第36页,向生命致敬,第37页,
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