四年级上册语文4秋天市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,苏教版三年级上册,第1页,同学们知道这些图片展示了什么季节景色吗？,你是怎么知道？,第2页,第3页,第4页,第5页,高矮,颜色,草特点,第6页,颜色,名字,花特点,蚂蚱,蝴蝶,静物：抓,住特点写,动物：写,出感受,第7页,1,、例文写是哪里景色？,2,、主要写了哪些景色？,3,、冯长柱同学怎样写草？怎样写花？怎样写昆虫？,4,、小作者笔下山坡景物哪些是他独特发觉和感受？,山坡上,草，花，蚂蚱和蝴蝶（昆虫）,草：先高矮，再写颜色；,草多、花美、蚂蚱惊飞、蝴蝶却不怕人。,花：先写颜色，再写名字,;,昆虫：先写蚂蚱，后写蝴蝶。,第8页,你眼睛看到了什么秋天景物？,菊花、秋雨、秋霜、大雁、天空、枫叶,你耳朵听到了什么秋天声音？,野外风吹树林声音，鸟儿欢快歌声，落叶飘零声音，踩在枯草上声音,你鼻子闻到了什么秋天气息？,看天空时，闻到阳光味道，走在落叶满地林间，能隐约闻到泥土芳香,你身体感觉到秋天与其它季节有什么不一样地方吗？,秋高气爽，北雁南飞，空气中弥漫着桂花清香,第9页,方法总结,特点,草,高矮、颜色,花,颜色、名字,蚂蚱,惊起,蝴蝶,不怕人,静,动,抓住特点,有静有动写,写出自己感受,第10页,小学生写景作文方法,由远及近,如：,山坡上是草世界（远观）,由上而下,如：先写草高矮,由外到里,如：后写草中花及小动物,抓住景物主要特点，有次序地描写，要主次分明，详略得当。,第11页,描写秋天作文参考题目,秋天公园,秋天小河,秋天田野,第12页,稻谷黄了，一阵风吹过，稻田掀起金色稻浪，像金色海洋。,黄澄澄玉米像一个个胖娃娃，它们都穿着用金色珍珠串成衣服。,田野里,第13页,柿子树上结满了红彤彤大柿子，像一个个红灯笼。,葡萄熟了，一串串挂在枝叶底下，有红、紫红、淡绿,果园里还有苹果树呢！树上果实，每个都大大、圆圆，红红，好像挂在树梢上，像一个个红灯笼。,果园里,第14页,牵牛花了，红、紫,好像一个个彩色小喇叭正在告诉人们秋天到来消息。,菊花开了，有雪白如玉，有粉红似霞，有红如火,百合花开了，白白，像一个个纯洁天使。,花园里,第15页,过了酷热夏天，我们走进了清凉秋天，秋天真美啊！像一幅幅多彩图画。,有些人说春天赋予我们蓬勃向上生机，夏天点燃我们火一样工作热情，冬天鼓起我们与困难作斗争勇气。那么，秋天又能给我们什么呢,?,我爱百花齐放春天,爱火辣辣夏天,也爱那雪花飞舞冬天,但我更爱那绚丽多彩秋天,.,秋天到了,秋娃娃好像是个魔术师,;,这点点,那点点,把秋天变得非常漂亮,.,历经了纯静冬季，明丽春季，炽热夏季之后，我脚步又踏入秋天领域。,开头,第16页,结尾段观赏,秋天，是一个让我思念季节，那院子落叶和我思念都积了厚厚一叠，可是那饱满稻谷，更幸福了我心中世界。,秋天是一个奇妙季节，处处透着童话般漂亮气息，处处浮荡着游人们欢声笑语，处处洋溢着丰收时节喜悦心情，组成了一幅理想漂亮画卷。,秋天不像春天那样百花争艳，芳香怡人；也不像夏天那样有那么多小生灵在歌唱；也没有冬天那么漂亮。可是，它在我心中却是最美。,我高兴地叫了一声：秋天真是太美了，我爱秋天！我奔跑起来，秋姑娘抚摩着我头，好像对我说：你一定要在每年中学到充分知识，飞驰在知识海洋里,第17页,秋姑娘手拿画笔，给大地涂上了浓墨重彩一笔,。,顿时，小山坡换上了一件五彩缤纷大花袄。她拿起红色朝空中一抖，枫树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们心也给燃烧起来了。她把黄色朝地上一洒，小草被染成了金黄色。只有松树柏树倔强地不愿脱下她绿裙子，依然抬头屹立在枫树丛中。山脚下，一丛丛野菊花在金灿灿阳光下竞相开放，红赛火，黄似金，粉如霞，白像雪，漂亮极了,。蝴蝶和蜜蜂被这淡淡花香吸引来了，从老远地方飞到这儿来，正在花丛中不停地忙碌着呢。,整体介绍,高处：枫树,地上：小草,林间,由远及近,由上而下,动静结合,第18页,第19页,第20页,第21页,第22页,第23页,第24页,第25页,第26页,第27页,第28页,第29页,第30页,第31页,第32页,第33页,第34页,第35页,谢谢,第36页,