二氧化碳与氢氧化钠溶液反应考题归类解析.docx
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1、二氧化碳与氢氧化钠溶液反应考题归类解析1、化学课上,老师将CO2分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中,我们观察到前者变浑,后者没有明显现象,CO2和 NaOH是否发生了化学反应呢?甲、乙两同学设计了右图所示的A、B两个实验来验证,观察到现象是:装置A软塑料变扁,装置B活塞向上运动。 (1)甲同学认为这两个实验都可行,其反应原理都可以用化学方程式表示 。(2)乙同学提出了质疑,他认为这两个实验都不能证明使容器内压强变小的原因是CO2与反应,还是CO2溶于水,甲同学认为可以补充一个实验来回答该问题,该实验是 。(只利用A装置矿泉水瓶进行)2、某化学实验小组在探究CO2和NaOH是否发生反应时,小明设
2、计出下列三种装置进行实验: 请回答以下几个问题:(1)写出上图中标有字母的仪器名称:a ,b 。(2)以上三个实验中,有明显现象,请你帮小明记录他观察到的实验现象: 实验 。实验 。(3)实验因选用仪器不当导致未能观察到明显现象,请你帮小明寻找一种物品替代该装置中的广口瓶,以使实验取得成功,你将选用的物品是 ,改进后能看到的实验现象 。(4)小余同学提出了质疑,他认为小明实验还不足以证明CO2与NaOH确实发生了反应,其理由是: (5)小余同学又补充了设计如下实验方案来进一步证明,我来帮他完成: 方案1实验步骤和方法 实验现象实验 结论 CO2和NaOH确实发生了化学反应(6)请你再设计一个与
3、上述实验不同原理的实验来证明并检验CO2和NaOH溶液反应生成了Na2CO3,并将有关的实验操作、现象、结论填入下表:实验操作 实验现象 结 论3有些化学反应有明显的现象,有些化学反应必须借助一定的装置来判断反应是否发生。在探究CO2和NaOH是否发生化学变化时,某校化学探究小组的同学设计了以下四种实验装置。回答下列问题:(1)请简单描述上述四种装置中的实验现象:A_ B_ C_ D_ (2)上述四种实验设计所依据的共同原理是_4、常温常压下1体积水约溶解1体积二氧化碳气体,氢氧化钠溶液与二氧化碳反应时没有明显的现象变化。某研究小组设计了下列实验装置 (所有装置的气密性良好) ,试图通过观察现
4、象来间接证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应。据上图实验装置和下表的操作方法,将可能观察到的实验现象填入下表中:所选装置 操作方法 实验现象 A 将充满二氧化碳的试管倒扣在水中 试管内的液面略有上升 B 将充满二氧化碳的试管倒扣在氢氧化钠溶液中 C 将氢氧化钠溶液滴入烧瓶 D 将氢氧化钠溶液滴入锥形瓶 E 将胶头滴管中氢氧化钠溶液挤入烧瓶 F 将分液漏斗中氢氧化钠溶液注入集气瓶中若再分别向A、B装置的烧杯中滴入少量氯化钙溶液,将会看到的现象是:A: ;B: 。5化学反应往往伴随着一些现象发生,但CO2与NaOH溶液的反应没有明显的现象。为了通过一些现象说明CO2与NaOH发生了反应,某班同学分两组
5、作了如下探究实验: (1)第一组同学把一支收集有CO2的试管倒立在装有饱和NaOH溶液的烧杯中(如右图所示),看到试管内液面上升。这种现象是因为试管内外产生( )A温度差 B重力差 C压强差 D浮力差 (2)第二组同学从中得到启发,也设计了如下实验装置进行探究: A现象为 ,B现象为 ,C现象为 。(3)同学们经过分析讨论,认为第一组的实验中产生液面上升现象的原因可能有两种。一种是因为CO2与溶液中的NaOH反应,消耗了CO2,你认为另一种原因是 : 。 (4)为了进一步证实CO2与NaOH溶液已经发生了反应,他们设计了如下方案:取上述实验后的溶液,第一组同学滴加 ,现象为 ;第二组同学滴加
6、,现象为 。他们虽然看到的现象不同,但都可以证实CO2与NaOH溶液已经发生了反应。6为了探究二氧化碳能与水发生反应生成具有酸性的物质,A、B两同学分别设计了探究实验的方案。A同学的实验方案是将二氧化碳通入紫色石蕊试液中,观察溶液的颜色变化,如图甲所示。B同学的实验方案是取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥的小花,按图乙进行实验,观察小花颜色变化。请你对A、B两同学的实验探究方案进行评价:哪个同学的方案更合理:_,方案合理的理由是 _。图甲实验中的化学方程式是 。图乙中第()()步骤的目的是说明: 。图乙中步骤()的现象是: 。若将图乙步骤()已经变色的小花从集气瓶中取出,再放到装有浓硫酸的烧杯中有
7、空塑料板上(如右图),一段时间后,现象是: 。7.保存氢氧化钠不当,易变质。那么如何确定氢氧化钠的变质程度呢?探究题4:某化学兴趣小组甲、乙、丙三位同学对暴露在空气中的氢氧化钠是否全部变质进行了探究:甲同学,取样品加入盐酸,有气泡产生,完全反应后,蒸干得到的固体全部是氯化钠,认为样品全部变质。乙同学,取样品加水溶解,滴加无色酚酞试液变红色,认为样品没有全部变质。请你对甲、乙两同学的探究进行评价 评价(是否正确,简述原因) 甲 乙 丙同学,取样品加水后溶解,先加入过量的A溶液,过滤后在滤液中加入B溶液,通过观察现象得出正确结论:A为 B为 。得出正确结论的理由为 。某校化学课外活动小组的同学,利
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