工资制度改革方案及实施细则.doc
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1、精品文档就在这里-各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有-工资制度改革方案及实施细则一、工资分配的原则1、公平与效率原则并兼顾两者。2、按劳分配的原则。3、权、责、利三者平衡协调原则。二、 工资制度及其主要构成我校根据自身发展的条件、需要并参照了其它民办学校现行工资制度及其历史经验等,同时以中华人民共和国人事部、劳动部有关工资分配指示精神为指导,确立我校的工资制度及其主要构成如下:工资=基础工资+岗位工资+技能工资+个人教学、教研成果奖+团队优胜奖+津贴补贴+特殊奖励此工资制度也可以简写为:工资=基本工资+技能工资+津贴补贴+奖励工资三、各项工资的内涵、评价方法
2、、支付标准1、基础工资:即按彭场地区生活物价水平,用于教师个人及家庭购买米、面、油、菜等基础生活资料的工资部分。每人每月1000元、全年按十二个月发放。2、岗位工资:专职教师每人每月:小学部1400元,初中部1600元。岗位工资适用于在职在岗且满工作量的教师。满工作量的认定权所有为校方。每学期期初学校制订教学计划并分配教学任务时同时认定。一般认为:大(主)科教师如任某一班级主科目的教学并兼任班主任,基本可认定为满工作量,如有教师担任两个班级的主科教学任务,亦被视为满工作量。专职小科目教师的满工作量标准包括:(1)每周课时数30节;(2)承担三个班附带有实验课的科目教学;(3)体、音、美、自然(
3、科学)、信息技术等不少于10个自然班;(4)生物、历史、地理45个自然班;政治不少于4个自然班;(5)小学部英语不少于8个自然班,或周课时累计不少于24节;(6)其它由校方认定的满工作量现象。不承担班主任的大科目教师,如只承担一个班级的大科目教学即未满工作量现象出现时,可用其承担小科目教学工作量抵补,但两项工作量合计不少于每周30节。教师超工作量现象即超额劳动的补偿方式是:小学部每节10元,初中部每节15元。每月教师个人的超工作量课时数上限为30节,即学校对超课时数超过每月30节以上的部分不予付酬。原因是不鼓励极度的超负荷工作行为。以上两项工资之和为基本工资,主要用于解决教师个人及家庭的吃、穿
4、、住、用、行方面。3、职务工资(即 行政人员的岗位工资)此项工资只适用于行政人员,管理人员和学校聘请的技术人员。按行政级别,每月副校级2000元,主任级1600元,副主任与实验室主任1400元。行政人员同时承担教学任务者,其职务(岗位)工资的计算方法是=职务工资+一定比例的岗位工资,如某副校长兼九年级某班语文课其职务(岗位)工资的数额是每月2000+160050%=2800元,再如某实验室主任,既负责实验室各项工作,又负责初中教学,且小科教学工作数达到“满工作量之标准”,其职务(岗位)工资=1400+160060%=2360元。例三:某初中教师同时兼任班主任,实验室主任与教务主任的职务(岗位)
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