八年级政治上册探究导学课型4.9.1海纳百川有容乃大一课一练提素能新人教版.docx

海纳百川 有容乃大一课一练·提素能
一、单项选择题
1.(2021·赤峰中考)“宰相肚里能撑船〞告诉我们为人要(　　)
A.宽容 B.正直 C.老实 D.善良
【解析】选A。此题考察知识点是宽容。“宰相肚里能撑船〞一般形容一个人宽宏大量，大人有大量。倡导为人处世要豁达大度，待人处事要宽厚仁慈。据此分析，A项符合题意。
【知识拓展】有关宽容名言
1.最高贵复仇之道是宽容。　——雨果
2.开诚心，布大度。　——康有为?上清帝第一书?
3.宽宏精神是一切事物中最伟大。　——欧文
4.宽容并不是姑息错误和软弱，而是一种坚强和勇敢。　——周向潮
5.与人为善就是善于宽谅。　——弗罗斯特?新罕布什尔?
6.宽容就如同自由，只是一味乞求是得不到，只有永远保持警觉，才能拥有。　——汪国真?宽容与刻薄?
7.宽容就像天上细雨滋润着大地。它赐福于宽容人，也赐福于被宽容人。　——莎士比亚?威尼斯商人?
8.只有勇敢人才懂得如何宽容；懦夫绝不会宽容，这不是他本性。　——斯特恩
9.宽容意味着尊重别人任何信念。　——爱因斯坦
10.人们应该彼此容忍：每一个人都有弱点，在他最薄弱方面，每一个人都能被切割捣碎。　——济慈
11.人心不是靠武力征服，而是靠爱和宽容征服。　——斯宾诺莎
2.(2021·丽水中考)成语故事“负荆请罪〞里，蔺相如用谦逊宽容这把钥匙，翻开了廉颇心扉，从此“将相和〞。这启迪我们在人际交往中应该(　　)
①处处忍让他人 ②尊重理解他人
③得理不饶人 ④与人为善
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【解析】选C。此题考察宽容相关知识。“蔺相如用谦逊宽容这把钥匙，翻开了廉颇心扉〞告诉我们要尊重他人意愿，体谅他人处境，理解他人，做到与人为善，②④观点正确且符合题意。①观点错误，要宽容他人，但宽容是要讲原那么，要在道德法律允许范围内。③观点错误，退一步海阔天空，要学会宽容他人。所以正确答案是C。
3.下边理解符合漫画寓意是(　　)

①宽容能使自己远离烦恼、仇视，体验到宽容带来心灵安宁和满足
②宽容是一种境界，一个人学会了宽容，就掌握了一种自我提高方法
③宽容是一种美德，一个懂得宽容人，会体察他人内心世界，诚心帮助他人
④宽容就是麻木不仁、与世无争，因而可以获得良好人际关系
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
【解析】选C。此题考察学生对宽容意义和原那么理解。宽容意味着尊重、信任、理解和沟通，能使人远离烦恼。宽容是一种美德，也是一种境界。但宽容不是麻木不仁，也不是与世无争，④是错误。
4.(2021 ·天津质检)很多人都在努力追求漫画中所反映这种优秀品质，因为具备了它(　　)
①能赢得友谊获得更多朋友
②能解人之难，补人之过，扬人之长，谅人之短
③就能在事业上一帆风顺，取得成功
④能掌握一种自我提高方法
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
【解析】选D。此题通过漫画考察学生对宽容内容理解。漫画中“退一步海阔天空〞意思就是宽容。宽容是一种美德，也是一种境界，所以可以看出③说法错误，①②④都符合题意，应选D。
5.“你是否伤害过别人，却没有说声抱歉？〞“你是否真诚地说过一声对不起，或是没关系？〞2014年11月16日是国际宽容日，郑州轻工业学院学生发起了一场国际宽容日活动，通过折千纸鹤、写信件等方式向他人抱歉，请求宽恕，吸引了数百名师生参与。对此理解正确是(　　)
①宽容利人利己
②对待他人任何错误，我们都要宽容
③宽容别人就得牺牲自己
④宽容是一种境界，一个人真诚地宽容了别人过失，他境界就上升了一个层级
A.①② B.①③ C.①④ D.②④
【解析】选C。此题考察学生对宽容认识和理解。宽容是交往中一项重要礼仪。①④说明了宽容作用，符合题意；宽容是有原那么，而不是盲目，因此②观点错误；③观点片面。应选C项。
6.(2021·福州中考)生活中我们被别人不小心踩了一脚或溅了一身泥，这时对于别人“对不起〞，我们应该(　　)
A.决不迁就、斤斤计较 B.真诚接纳、理解原谅
C.据理力争、不依不饶 D.赔礼抱歉、体谅尊重
【解析】选B。此题考察我们在生活中要宽容对待别人。解题思路：生活中被人不小心踩了一脚或溅了一身泥，别人真诚地抱歉，我们应该用宽容之心去对待，原谅他人。这也是社会主义核心价值观所提倡一种行为。因此，正确答案是B。
【变式备选】小陈不小心弄坏了小明MP3，小明很心疼，非常生气，但他却没有当面责备小陈。由此，你可以推断小明(　　)
A.虚伪而且很软弱 B.懂得宽容朋友过失
C.不是小陈诤友 D.没有坚持是非原那么
【提示】选B。
二、辨析题
7.分析下边漫画，思考：

(1)请猜想接下来情形会有几种可能？并说明原因。
(2)你遇到过漫画中类似情形吗？你是如何处理？结果怎样？
【解析】此题考察学生紧扣所学知识分析漫画能力。第(1)问，主要是结合漫画推测会有几种情形发生，写出这几种情形，并注明这样做原因即可。第(2)问，主要是结合自己实际情况续写情景就可以了。
答案：(1)一种是大发脾气，恶语相向，甚至大动干戈。因为一个不宽容人，会心胸狭隘，处处设防，对人怀有敌意；另一种是原谅了孩子们无意中过失，因而得到了孩子们尊重。因为一个懂得宽容人，会心胸开阔，与人为善，从而使自己远离烦恼、仇视，体验到宽容带来心灵安宁和满足。
(2)结合自身实际情况，实话实说即可。
三、材料分析题
8.材料一　老朱家阳台上晾着衣服被楼上邻居老王家滴下来水弄脏了，老王发现后急忙下来给老朱抱歉，老朱呵呵一笑说：“邻居之间，没什么，别在意。〞
材料二　清朝康熙年间有个大学士名叫张英，一天张英收到家信，说家人为了争三尺宽宅基地与邻居发生纠纷，要他用职权疏通关系，打赢这场官司。张英阅信后坦然一笑，挥笔写了一封信，并附诗一首：千里修书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。家人接信后，让出三尺宅基地。邻居见了，也主动相让，结果成了六尺巷，这个化干戈为玉帛故事流传至今。
(1)老朱和张英共同表现出了怎样优秀品质？
(2)结合上述两那么材料说说这一品质表现。
(3)我们为什么要培养这一品质？
【解析】此题主要考察学生对宽容等知识认识和理解。第(1)问，根据对两那么材料分析，可以看出他们共同具有优秀品质是宽容；第(2)问，从材料中可以看出他们对待他人过失或错误都采取了宽容、原谅态度，而不是以牙还牙；第(3)问，可结合宽容重要性来答复。
答案：(1)他们共同表现出了宽容优秀品质。
(2)有一颗宽容之心，能够原谅和不计较别人无意过失。
(3)①宽容无价，是当代人必备道德品质。②宽容是一种美德。我们为人宽容就能解人之难，补人之过，扬人之长，谅人之短；就能赢得友谊，获得更多朋友。③宽容是一种境界。一个人真诚地宽容别人过失，他境界就上升了一个层级；一个人学会了宽容，他就掌握了一种自我提高有效方法。④善于宽容，利人利己。宽容能使对方从中吸取教训，重新审视自己行为；宽容能使自己远离烦恼、仇视，体验到心灵安宁和满足。