小学环境教育计划总结.doc
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1、2016年春下寨小学四年级环境教育计划一、指导思想: 按照上级的各项工作要求,认真贯彻落实创模方案,提高教师的业务能力,加强班级卫生管理力度;以预防为主为原则,强化学生日常行为习惯的养成教育,树立“健康第一”的思想,积极开展健康教育宣传活动,增强学生的自我防护意识,促进综合素质的提高。 二、工作目标: 切实抓好班级的环境卫生和个人卫生,努力提高学生的健康水平,促进学生养成良好的卫生习惯,组织学生参加健康体检工作,积极开展传染病的防治宣传教育和预防接种工作,提高学校卫生工作整体水平。 三、具体措施: (一)抓好健康教育课, 培养学生良好的卫生习惯 1抓好健康教育课,提高健康教育水平 重视学生的健
2、康教育课,任课教师要在认真备课的同时上好每一节课,要对学生进行卫生保健常识方面的教育,增长学生的卫生保健知识。通过健康教育课,学生要进一步掌握卫生保健知识,提高防病能力。同时,积极的开展好学生的心理健康教育,加强对四年级学生的青春期教育,促进学生身心的健康发展。重视学生心理,重点对学生进行自信心的培养,教育学生具有良好、健康、积极、向上的心态,保持旺盛的学习精力,适应学校紧张的学习生活。 2抓好常规卫生教育,培养学生良好的卫生习惯。 各班主任利用晨会时间对学生进行卫生养成教育,严禁学生在学校内吃零食;指导学生注意日常的体育卫生、劳动卫生、学习卫生;每天组织学生上好眼保健操,保护视力;上好课间操
3、,开展体育大课间活动,着力培养学生卫生习惯,做到常洗澡,勤换衣,勤剪指甲,不喝生水,不随地吐痰等,确保学生健康行为形成率达80%以上。 3重视卫生宣传,推动健康教育 利用板报建立卫生健康知识宣传专栏,扩大健康教育宣传面,推动健康教育。组织学生积极参与制作健康小报活动并进行评比,评选出优胜班级。 (二)加强健康监测工作 搞好传染病、常见病的防治。 1加强健康监测工作,掌握学生健康状况。 为了提高学生的健康水平,加强对学生健康状况的监测工作。班级卫生员要定期对学生的个人卫生进行检查,督促学生做到“四勤”,在秋冬季节交替学生易发传染病的时期,深入班级了解学生的身体健康状况,掌握学生的出勤情况。2采取
4、有效措施,搞好传染病、常见病的防治。 在感冒多发季节,采取积极的措施,及时为学生进行一般外伤的处理。 (三)加强班级卫生管理 不断改善卫生条件 加强对食品卫生的监测工作,确保学生的身心健康。 新的学期,我们将以积极的工作态度做好班级的卫生保健工作,确保学生的身心健康,使普作小学的卫生保健工作上升到一个新的台阶。 2016年秋下寨小学四年级环境教育计划为彻底落实创模工作责任,推动我班创模工作的顺利进行,结合我班的实际情况, 特制定如下计划。一、明确指导思想 认真贯彻织金县创建卫生城市实施方案,结合我班的实际,改善育人环境为手段,以强化全体学生创模意识为工作重点。全面提高学生的健康水平。做到科学管
5、理、全员参与,努力完成我班各项创模工作的目标和任务。 二、完善组织机构和相关制度建设 1 . 进一步健全班级领导机构,坚持一把手领导下的各部门工作负责制,明确工作任务和责任人,健全组织机构,层层抓落实。 2. 加强创模宣传。利用多种途径,宣传健康、文明的生活方式,宣传卫生健康的基本知识,形成良好的舆论氛围,促进良好文明习惯的养成。 三、班级环境卫生保洁 1. 坚持班级卫生区每日两扫,周五进行卫生大扫除,每月进行卫生大整治。 2. 每月组织两次全班大扫除。 3. 开展“文明小组”流动红旗评比活动,倡导班级文明行为,引导学生养成健康、文明、向上的生活方式。 四、班级健康教育 1.定期办好黑板报、布
6、置宣传窗,宣传卫生保健知识,培养学生良好的卫生习惯 2.健康教育开课率100%,按要求做到有计划、有备课,教务处定期检查。 3 .严格按照教学要求进行备课, 不断提高教学质量。4 .认真做好学生健教知识的传授教育,确保健康知识及格率100%以上,知晓率85%以上。五、班级疾病综合防治 1.注意用眼卫生,做好视力检查和防近工作,严格控制近视率。 2.学习贯彻传染病防治法,进一步做好以流感、结核病、肝炎为重点的疾病防治工作,认真落实防治措施。配合有关部门做好预防接种,发现传染病,及时严格进行隔离,采取相应的消毒措施,避免疾病的蔓延。 六、继续开展丰富多彩的创模和健康教育宣传活动。 1.做好班级“健
7、康教育活动宣传月”工作,通过健康教育活动的大力开展和广泛宣传,进一步加强学生的健康知识教育,培养良好生活和卫生习惯的养成教育,提高学生健康知识知晓率和健康行为形成率,为我班创模工作奠定良好的舆论氛围。 2.继续开展“小手拉大手活动”和“向城市美容师学习,向创模主力军致敬”活动,组织学生深入社区进行创卫知识宣传和健康教育宣传活动。 2016年春下寨小学四年级环境教育计划为进一步贯彻学校工作精神,切实搞好班级卫生工作,培养学生良好的卫生习惯,确保学生身心的健康发展,根据我班实际情况,现制定卫生计划:1召开班会,师生共同讨论制订健康教育计划、班级卫生管理制度等。2通过多种形式开展卫生知识宣传。打扫易
8、,保持难,这是卫生工作的常识。所以要搞好卫生工作,必须从源头着手,即提高学生的思想认识,养成爱卫生的良好习惯,这就是我们所说的养成教育。为养成学生的卫生习惯,充分利用橱窗、黑板报、晨会等各种阵地,开展卫生教育,号召广大学生自觉遵守卫生制度,自觉养成卫生习惯,人人争做文明学生。3实行卫生岗位责任制,搞好校园环境卫生,营造健康优美的育人环境。(1)划分卫生包干区,责任落实到人,值日生分为四个组,每个人干什么都分的清清楚楚,教室卫生,扫地、拖地四个人,擦窗台一个人,排桌子、抬水、倒垃圾、打扫走廊各一人。卫生区是男厕所和垃圾车所在的部分校园,面积较大,教育学生不怕脏、不怕累,值日生厕所5人,地面3人,
9、分工合作,每天及时打扫,随时捡拾。每天早上,7点30到校,7点45干完回教室;每天中午1点30到校,1点45干完回教室,干完后组长检查效果,每天记录,班会时间进行总结,奖优罚劣,形成良好风气。(2)制定“人人参与保洁”卫生责任区,每周一大扫,保持校园环境洁美观,教室卫生责任落实到人,要求做到整洁美观教室窗明几净。(3)继续做好班级绿化美化,学生认养绿色植物,美化教室环境。(4)卫生检查办法:实行卫生班长负责制,每天记录各组值日情况,是不是按时完成,干的是不是干净,班会时间进行评比,进行督促,形成组组争优秀的风气。课间及时到位打扫,保持较室内和卫生区的洁净。教育学生不乱丢乱扔,主动捡起每一片纸,
10、形成人人讲卫生的良好局面。每周一在班会上公布卫生检查情况。4绿化校园,美化环境。要教育学生爱护花草树木,爱护公共财物,爱护花坛等风景建筑设施。5要培养良好的道德品质,建立正确的世界观,还要注意营养,加强体格锻炼,保证青少年的身心健康。6. 开展卫生保健活动,卫生知识宣传活动,做好学生预防接种及师生常见病的防治工作。教育学生注意用眼卫生,认真做好眼保健操和广播操;加强个人卫生教育,进行个人卫生习惯抽查,以养成讲卫生光荣,不卫生耻辱的新风尚。对学生进行一次健康体检,建立健康档案。做好青春期卫生知识宣教,开展卫生知识专题讲座。7. 做好晨检和午检工作,协助卫生防疫部门做好学生的防病工作。 2016年
11、秋下寨小学五年级环境教育工作计划一、指导思想:环境与人类有非常密切的关系。面对日益严峻的环境形势,如何拯救地球、拯救自己,成为全人类共同关注、忧虑和迫切需要解决的全球性重大问题。保护环境,在有效地利用环境的同时,深入认识和掌握自然规律,制止环境污染和环境破坏,走可持续发展的道路,以促进人类与环境的和谐统一协调发展,已成为世界各国的共识和人类行为准则。为此环境教育就显得尤为重要。为提高我班学生的环境意识,树立良好的环境道德观念和行为规范,大力推进素质教育和社会主义精神文明建设,特制订环境教育计划。 二、工作目标:1.引导学生关注环境保护问题,掌握基本的环境科学知识。2.培养学生对环境负责任的精神
12、,树立热爱大自然和保护地球家园的高尚情操。3.从自己做起,从小事做起,从关心校园环境做起,积极参与保护环境的行动。4.将环境意识和行动贯穿于班级的管理、教育、教学和班级建设。三、实施措施:1.健全班级领导机构,加强科学管理。加强环境教育班级领导班子队伍建设,是落实环境教育的保证。加强“绿色班级”领导小组管理力度,明确分工,责任到人。做到项项工作有落实,项项工作出成效。2.加强学科渗透内容,完善学科渗透管理。学科渗透是环境教育的主渠道,教师教学中渗透环保内容的基础上,完善环境教育学科渗透系列。使学科中的环境教育渗透更具系统性、操作性和检测性。3.开展劳动实践,增强学生护绿意识。校园绿色基地,一方
13、面是营造美好校园需要,同时是培养学生环保意识,提高劳动技能的重要场所。班级团队要结合个人特点,把绿色园地合理分配落实到个人,充分利用班会及空余时间,开展劳动实践活动。4.加强环保节日教育,使环保意识深入人心。团队要充分利用“地球日”、“世界水日”、“世界环境日”、“世界无烟日”、 “植树节”等节日,开展环境宣传教育活动。5.各组强化垃圾收集处理,净化班级。团队把该工作纳入平时的检查中,使之能正常有效地运作。6.加强班级卫生的管理,促进学生养成良好的卫生习惯。班级卫生包干责任到个人,打扫职责明确;使学生的卫生习惯更上一个台阶。四、工作安排:1.本年度班级环境以净化洁美为主,积极倡导以实际行动节约
14、用水、用电。2.宣传环保知识,培养环保意识。(1)组织环保知识橱窗宣传,增强学生保护环境的自觉性。 (2)利用环境纪念日开展丰富多彩的活动:3.开展环保实践,培养能力。(1)组织学生举行“整脏治乱”卫生清扫活动。(3)美化校园。4.走进课堂,让环保意识深入人心。(1)采用各学科教育渗透环境教育的形式,充分利用并努力挖掘各教材中有关环境教育的内容,以达到让学生学习一些环境知识,掌握一些环保技能,提高环境意识的目的。教师上课的过程中要注意教材编排体现的环境保护相关内容。对这部分内容不能擅自省略,要按课标要求认真上好课。(2)在课堂教学中,灌输环境保护相关知识。2016年春下寨小学四年级环境教育总结
15、过去的一年我们始终把环护工作放在首位,树立抓好环保为知识,发展经济促环保的大局观念,全面开展基层环保工作,有效地促进了知识与环境协调发展,有效地促进了我学校成为环境友好模范建设。1.宣传,提高环保认识。环境保护是我国的一项基本国策,是树立“以人为本”科学发展观,构建和谐社会的基矗为提高广大员工的环境保护国策意识,利用各种形式进行环保宣传,通过大力开展环保宣传教育,极大地增强了人民群众环境保护的意识,提高了公众关心生产生活环境,主动参与环境建设,依法维护自身环境权益的自觉性。如有关企业存在着排污不规范的现象,我校领导和环境保护组成员代表就多次递交了相关的提案和建议。由此可见,关注环境、保护环境正
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