简爱----人物形象概括和主题.pptx
《简爱----人物形象概括和主题.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《简爱----人物形象概括和主题.pptx(13页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、大连市一二七中学 王春颖简爱复习作作 者者 简简 介介夏洛蒂夏洛蒂勃朗特(勃朗特(Charlotte BrontCharlotte Bront)()(1816181618551855),英国),英国十九世纪著名的小说家。她出生于英国约克郡一个穷苦的牧师家十九世纪著名的小说家。她出生于英国约克郡一个穷苦的牧师家庭,母亲早逝,幼年的夏洛蒂和三个姐妹被送进一所寄宿学校。庭,母亲早逝,幼年的夏洛蒂和三个姐妹被送进一所寄宿学校。那里生活条件极其恶劣,她的两个姐姐因染上肺病先后死去。于那里生活条件极其恶劣,她的两个姐姐因染上肺病先后死去。于是夏洛蒂和妹妹艾米莉回到家乡,在荒凉的约克郡山区度过了童是夏洛蒂和
2、妹妹艾米莉回到家乡,在荒凉的约克郡山区度过了童年。十五岁时她进了伍勒小姐办的学校读书,毕业后又在这个学年。十五岁时她进了伍勒小姐办的学校读书,毕业后又在这个学校当教师。后来受生活所迫,她曾两次做家庭教师,但因不能忍校当教师。后来受生活所迫,她曾两次做家庭教师,但因不能忍受贵妇人、阔小姐对家庭教师的歧视和刻薄,放弃了这条谋生之受贵妇人、阔小姐对家庭教师的歧视和刻薄,放弃了这条谋生之路。她曾打算自办学校,为此她在姨母的资助下与艾米莉一起去路。她曾打算自办学校,为此她在姨母的资助下与艾米莉一起去意大利进修法语和德语。然而由于没有人来就读,学校没能办成。意大利进修法语和德语。然而由于没有人来就读,学校
3、没能办成。但是她在意大利学习的经历激发了她表现自我的强烈愿望,促使但是她在意大利学习的经历激发了她表现自我的强烈愿望,促使她投身于文学创作的道路。她投身于文学创作的道路。18471847年夏洛蒂以柯勒年夏洛蒂以柯勒贝尔的笔名发表长篇小说贝尔的笔名发表长篇小说简简爱爱,随后她的妹妹艾米莉以埃利斯随后她的妹妹艾米莉以埃利斯贝尔的笔名发表贝尔的笔名发表呼啸山庄呼啸山庄,她,她的小妹安妮以阿克顿的小妹安妮以阿克顿贝尔的笔名发表位格尼斯贝尔的笔名发表位格尼斯格雷人三姐妹的书格雷人三姐妹的书相继出版引起公众的广泛关注,震惊英国文坛。相继出版引起公众的广泛关注,震惊英国文坛。夏洛蒂夏洛蒂勃朗特、艾米莉勃朗特
4、、艾米莉勃朗特、安妮勃朗特、安妮勃朗持和勃朗宁夫勃朗持和勃朗宁夫人构成那个时代英国妇女最高荣誉。人构成那个时代英国妇女最高荣誉。行文思路 行行 文文 思思 路路在盖茨海德庄园在盖茨海德庄园,寄人篱下,备受歧视的简爱对寄人篱下,备受歧视的简爱对骄横凶暴的表哥进行反抗骄横凶暴的表哥进行反抗。在洛伍德学校在洛伍德学校,教规严格,条件艰苦,好友离去,教规严格,条件艰苦,好友离去,简爱艰难地生存下来简爱艰难地生存下来。在桑菲尔德府在桑菲尔德府,与罗切斯特相识、相恋,并在他与罗切斯特相识、相恋,并在他的试探下,简爱对其真情表白;即将结婚时,发现罗的试探下,简爱对其真情表白;即将结婚时,发现罗切斯特有个疯妻
5、子,最终选择了离开。切斯特有个疯妻子,最终选择了离开。与约翰一家相处与约翰一家相处,风餐露宿,生命垂危时简爱被风餐露宿,生命垂危时简爱被收留并度过一年中虽有波澜却相对平静的生活。收留并度过一年中虽有波澜却相对平静的生活。在芬丁庄园在芬丁庄园,爱人召唤,满怀希望的简爱,回到爱人召唤,满怀希望的简爱,回到了处境凄苦孤独的罗切斯特身边,从此相依相守了处境凄苦孤独的罗切斯特身边,从此相依相守。行文思路 。简.爱的人生由哪两个基本“旋律”构成?A首先,她富于激情、幻想和反抗精神。是浪漫主义文学传说的精神女儿。B她同时又像是17世纪英国作家班杨笔下的“基督徒”一样追求超越个人幸福的更高境界行文思路 。简.
6、爱的两个基本动机A对人间自由幸福的渴望B对更高精神境界的追求简爱性格及相关示例简爱性格及相关示例 刚烈倔强、敢于斗争、叛逆反抗刚烈倔强、敢于斗争、叛逆反抗 表哥因为简爱看书殴打他是,敢于反抗表哥因为简爱看书殴打他是,敢于反抗 里德太太告诉学校校长简爱是个撒谎的孩子,她愤怒回击:里德太太告诉学校校长简爱是个撒谎的孩子,她愤怒回击:“你是个你是个坏坏 女人女人”。告诉海伦,无缘故遭到鞭打时,要狠狠地回击,让她不敢再打。告诉海伦,无缘故遭到鞭打时,要狠狠地回击,让她不敢再打。自尊自主、追求精神上的自由和平等追求完整意自尊自主、追求精神上的自由和平等追求完整意 义上的爱情、感情炽热、对爱情专一、真诚、
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 简爱 人物形象 概括 主题
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【胜****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【胜****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。