1112学年高中数学2.1.2演绎推理同步练习新人教A版选修.doc
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 1112 学年 高中数学 2.1 演绎 推理 同步 练习 新人 选修
- 资源描述:
-
选修2-2 2.1.2 演绎推理 一、选择题 1.“∵四边形ABCD是矩形,∴四边形ABCD的对角线相等”,补充以上推理的大前提是( ) A.正方形都是对角线相等的四边形 B.矩形都是对角线相等的四边形 C.等腰梯形都是对角线相等的四边形 D.矩形都是对边平行且相等的四边形 [答案] B [解析] 由大前提、小前提、结论三者的关系,知大前提是:矩形是对角线相等的四边形.故应选B. 2.“①一个错误的推理或者前提不成立,或者推理形式不正确,②这个错误的推理不是前提不成立,③所以这个错误的推理是推理形式不正确.”上述三段论是( ) A.大前提错 B.小前提错 C.结论错 D.正确的 [答案] D [解析] 前提正确,推理形式及结论都正确.故应选D. 3.《论语·学路》篇中说:“名不正,则言不顺;言不顺,则事不成;事不成,则礼乐不兴;礼乐不兴,则刑罚不中;刑罚不中,则民无所措手足;所以,名不正,则民无所措手足.”上述推理用的是( ) A.类比推理 B.归纳推理 C.演绎推理 D.一次三段论 [答案] C [解析] 这是一个复合三段论,从“名不正”推出“民无所措手足”,连续运用五次三段论,属演绎推理形式. 4.“因对数函数y=logax(x>0)是增函数(大前提),而y=logx是对数函数(小前提),所以y=logx是增函数(结论)”.上面推理的错误是( ) A.大前提错导致结论错 B.小前提错导致结论错 C.推理形式错导致结论错 D.大前提和小前提都错导致结论错 [答案] A [解析] 对数函数y=logax不是增函数,只有当a>1时,才是增函数,所以大前提是错误的. 5.推理:“①矩形是平行四边形,②三角形不是平行四边形,③所以三角形不是矩形”中的小前提是( ) A.① B.② C.③ D.①② [答案] B [解析] 由①②③的关系知,小前提应为“三角形不是平行四边形”.故应选B. 6.三段论:“①只有船准时起航,才能准时到达目的港,②这艘船是准时到达目的港的,③所以这艘船是准时起航的”中的小前提是( ) A.① B.② C.①② D.③ [答案] B [解析] 易知应为②.故应选B. 7.“10是5的倍数,15是5的倍数,所以15是10的倍数”上述推理( ) A.大前提错 B.小前提错 C.推论过程错 D.正确 [答案] C [解析] 大小前提正确,结论错误,那么推论过程错.故应选C. 8.凡自然数是整数,4是自然数,所以4是整数,以上三段论推理( ) A.正确 B.推理形式正确 C.两个自然数概念不一致 D.两个整数概念不一致 [答案] A [解析] 三段论的推理是正确的.故应选A. 9.在三段论中,M,P,S的包含关系可表示为( ) [答案] A [解析] 如果概念P包含了概念M,则P必包含了M中的任一概念S,这时三者的包含可表示为; 如果概念P排斥了概念M,则必排斥M中的任一概念S,这时三者的关系应为.故应选A. 10.命题“有些有理数是无限循环小数,整数是有理数,所以整数是无限循环小数”是假命题,推理错误的原因是( ) A.使用了归纳推理 B.使用了类比推理 C.使用了“三段论”,但大前提使用错误 D.使用了“三段论”,但小前提使用错误 [答案] D [解析] 应用了“三段论”推理,小前提与大前提不对应,小前提使用错误导致结论错误. 二、填空题 11.求函数y=的定义域时,第一步推理中大前提是有意义时,a≥0,小前提是有意义,结论是________. [答案] log2x-2≥0 [解析] 由三段论方法知应为log2x-2≥0. 12.以下推理过程省略的大前提为:________. ∵a2+b2≥2ab, ∴2(a2+b2)≥a2+b2+2ab. [答案] 若a≥b,则a+c≥b+c [解析] 由小前提和结论可知,是在小前提的两边同时加上了a2+b2,故大前提为:若a≥b,则a+c≥b+c. 13.(2010·重庆理,15)已知函数f(x)满足:f(1)=,4f(x)f(y)=f(x+y)+f(x-y)(x,y∈R),则f(2010)=________. [答案] [解析] 令y=1得4f(x)·f(1)=f(x+1)+f(x-1) 即f(x)=f(x+1)+f(x-1) ① 令x取x+1则f(x+1)=f(x+2)+f(x) ② 由①②得f(x)=f(x+2)+f(x)+f(x-1), 即f(x-1)=-f(x+2) ∴f(x)=-f(x+3),∴f(x+3)=-f(x+6) ∴f(x)=f(x+6) 即f(x)周期为6, ∴f(2010)=f(6×335+0)=f(0) 对4f(x)f(y)=f(x+y)+f(x-y),令x=1,y=0,得 4f(1)f(0)=2f(1), ∴f(0)=即f(2010)=. 14.四棱锥P-ABCD中,O为CD上的动点,四边形ABCD满足条件________时,VP-AOB恒为定值(写出一个你认为正确的一个条件即可). [答案] 四边形ABCD为平行四边形或矩形或正方形等 [解析] 设h为P到面ABCD的距离,VP-AOB=S△AOB·h, 又S△AOB=|AB|d(d为O到直线AB的距离). 因为h、|AB|均为定值,所以VP-AOB恒为定值时,只有d也为定值,这是一个开放型问题,答案为四边形ABCD为平行四边形或矩形或正方形等. 三、解答题 15.用三段论形式证明:在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=DC,则∠B=∠C. [证明] 如下图延长AB,DC交于点M. ①平行线分线段成比例大前提 ②△AMD中AD∥BC小前提 ③=结论 ①等量代换大前提 ②AB=CD小前提 ③MB=MC结论 在三角形中等边对等角大前提 MB=MC小前提 ∠1=∠MBC=∠MCB=∠2结论 等量代换大前提 ∠B=π-∠1 ∠C=π-∠2小前提 ∠B=∠C结论 16.用三段论形式证明:f(x)=x3+x(x∈R)为奇函数. [证明] 若f(-x)=-f(x),则f(x)为奇函数 大前提 ∵f(-x)=(-x)3+(-x)=-x3-x=-(x3+x)=-f(x)小前提 ∴f(x)=x3+x是奇函数结论 17.用三段论写出求解下题的主要解答过程. 若不等式|ax+2|<6的解集为(-1,2),求实数a的值. [解析] 推理的第一个关键环节: 大前提:如果不等式f(x)<0的解集为(m,n),且f(m)、f(n)有意义,则m、n是方程f(x)=0的实数根, 小前提:不等式|ax+2|<6的解集为(-1,2),且x=-1与x=2都使表达式|ax+2|-6有意义, 结论:-1和2是方程|ax+2|-6=0的根. ∴|-a+2|-6=0与|2a+2|-6=0同时成立. 推理的第二个关键环节: 大前提:如果|x|=a,a>0,那么x=±a, 小前提:|-a+2|=6且|2a+2|=6, 结论:-a+2=±6且2a+2=±6. 以下可得出结论a=-4. 18.设A(x1,y1)、B(x2,y2)两点在抛物线y=2x2上,l是AB的垂直平分线. (1)当且仅当x1+x2取何值时,直线l经过抛物线的焦点F?证明你的结论; (2)当直线l的斜率为2时,求l在y轴上截距的取值范围. [解析] (1)F∈l⇔|FA|=|FB|⇔A、B两点到抛物线的准线的距离相等. ∵抛物线的准线是x轴的平行线,y1≥0,y2≥0,依题意,y1,y2不同时为0. ∴上述条件等价于 y1=y2⇔x=x⇔(x1+x2)(x1-x2)=0. ∵x1≠x2,∴上述条件等价于x1+x2=0,即当且仅当x1+x2=0时,l经过抛物线的焦点F. (2)设l在y轴上的截距为b,依题意得l的方程为y=2x+b;过点A、B的直线方程为y=-x+m,所以x1,x2满足方程2x2+x-m=0,得x1+x2=-. A、B为抛物线上不同的两点等价于上述方程的判别式Δ=+8m>0,即m>-.设AB的中点N的坐标为(x0,y0),则 x0=(x1+x2)=-, y0=-x0+m=+m. 由N∈l,得+m=-+b,于是 b=+m>-=. 即得l在y轴上截距的取值范围是. - 6 -展开阅读全文
咨信网温馨提示:1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。




1112学年高中数学2.1.2演绎推理同步练习新人教A版选修.doc



实名认证













自信AI助手
















微信客服
客服QQ
发送邮件
意见反馈



链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/10344213.html