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“直播+”商业模式对高校新商科人才培养的启示刘俊霞摘王利晓要“直播+”作为一种新商业形态发展迅速。新冠肺炎疫情期间，“直播+”商业模式成为最流行的营销渠道，这种商业模式经历了三个发展时期，目前已处于
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疫情防控期间线上教学实施方案为贯彻落实关于做好 2022 年春季学期延迟开学期间中小学幼儿园教育教学有关工作的通知、关于做好疫情防控延迟开学期间中小学网络教学工作的指导意见和关于印发的通知文件精神，
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会展学科建设DOI:10.19995/ki.CN101617/F7.2022.13.119校企合作培养跨境电商行业人才模式探索程冕(烟台职业学院 山东烟台 264000)摘 要：当今社会已进入大数
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劳动美育教研中心劳动美育教研中心 20222022 年工作要点年工作要点内蒙古自治区党委 自治区人民政府印发关于全面加强和改进新时代学校劳动教育及体育、美育工作的若干措施，对新时代劳动及美育教育做了
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开 栏 语
2021年是实施“ 十四五”规划的开局之年。为推动我国教育事业进入高质量发展的新阶段， 《 教育家》 杂志联合全国高等师范院校基础教育工作研究会( 含
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校本课程的开发思路和实施策略
一、校本课程的概念
校本课程即学校课程或学校本位课程;校本课程是根据国家的教育目的和地方
的教育要求, 由学校教师对本校的环境因素和学生的实际需求进行分析
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校本课程体系建设及实施策略
●教研管理
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王红娟 张勇 (江苏南京市江宁区龙都中心小学)
[摘 要]校本课程
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校本化课程实施方案
校本化课程实施方案
【篇一： “综合实践活动课程校本化研究”课题实施
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XXXX 大学关于全面加强和改进新时代美育工作实施方案为贯彻落实中华人民共和国教育法、中共中央国务院印发深化新时代教育评价改革总体方案、中共中央办公厅、国务院办公厅关于全面加强和改进新时代学校美育工
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基于项目学习的校本化实施策略与推进措施
一、基于项目学习的概念与特点
基于项目的学习是以学科的概念和原理为中心，学生通过参与真是的活动项目，进行调查、研究、
写作，
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以 学 为中心的教学设计研究综述
【摘要】以"学"为中心的教学设计(ID3)是现代教育技术学中一个活 跃的领域，许多专家已将更多的精力从支持"教&quo
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怎样通过有效的教研活动改进和完善教学设计？
在各类教研活动中， 很多老师都有上公开课的经历， 为了上好一节公开课， 教师常常会 查阅很多的书籍、资料，或求教于同行，有时虽然付出了许多的
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《应用现代信息技术培养学生的创新精神和创新能力实验研究课题》
研 究 报
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学习-----好资料
《学生的不同学习需要和差异教学策略研究》成果公 报
华国栋主持完成了教育部重点课题《学生的不同学习需要和差异 教学策略研究》(课题批准号为 DHA060141
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运用现代信息技术培养中学生创新实践能力
钦州市灵山县烟墩镇龙岗中学 莫晓昌
(课题研究)
[内容摘要]：信息技术作为一种学习情境创设工具为学生提供了可供充分利用 的各种
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*小学教学质量提升措施小学教学质量提升措施教学工作是学校的中心工作，做好教学工作的终极目标是大面积提高教育教学质量，提高教育教学质量的核心因素是教师和管理者。需要我们实施科学、严谨、精细的管理,需要
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画图策略的教学应用及思考画图策略的教学应用及思考第一篇：画图策略的教学应用及思考第一篇：画图策略的教学应用及思考画图策略的教学应用及思考(四年级下册)在数学课程标准提出的课程目标中，把解决问题作为重
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教学设计思路和教学设计流程图教学设计思路和教学设计流程图教学设计思路：本课题的第一课时的教学重点是元教学设计思路：本课题的第一课时的教学重点是元素的概念和元素符号，难点是元素的概念和元素与原素的概念
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管理论坛四核驱动融创并举学校科研变革路径探析刘光霞方芳时空被 凝重的馨香 浸润成 古朴且微微泛 黄的书笺，记录着浙江省宁波市四 眼不契小学（以下2.兼顾全员赋能与合伙阵营，定位变革机制从管理 到治理
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情境认知学习理论与情境认知教学模式简析
情境认知理论是 20 世纪 80 年代中后期形成的重要的学习理 论。 1987 年瑞兹尼克在美国教育杂志 《教育研究》
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