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类型日语格助词的总结.doc

  • 上传人:s4****5z
  • 文档编号:8109422
  • 上传时间:2025-02-04
  • 格式:DOC
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    关 键  词:
    日语 助词 总结
    资源描述:
    日语格助词的总结 が ( B; q- A- x: E- p% a最も基本的な格助詞です。動詞文?形容詞文?名詞文のすべてに使われます。+ ~7 K) } ①主体   存在?状態?動き(動作)?変化などの主体 - O1 U' r+ ?2 m' Q6 i" H+ l0 C     人がいる   人が転ぶ   雨が降る   色が変わる' b7 q; m!      空が赤い   桜がきれいだ   5 T, z+ ]( n" d! o0 N, W+ v0 q ②対象(一部の述語) 「は?が文」で動詞は状態性8 l- A: k7 y& K- y0 b  b( J      英語が分かる/要る   スキーができる/好きだ/上手だ( H8 |# N( M6 B0 a+ s4 I漢字が読める(複合述語 →「25.3 可能」) + a1 }4 b) O6 l9 p! U5 o6 l     スキーがしたい(複合述語 →「37.希望」). v5 `5 C/ A+ s4 S% s. W* ③側面 # b; P" o& T3 w) [/ x0 W     彼女は色が白い。 % k; {2 [5 {/ @+ d5 j     このひもはちょっと長さが短い。 6 m+ g8 x* ?, X' D+ I  k( V 名詞文に使われる「が」をどう考えるかは難問です。(→ 6.1.1)2 ^# N  U& J : `6 ^" u5 y! I5 ^1 Y2 z' t" kを : [6 n' b) d1 s% v 0 C/ Z( T' p# k% A% E* A! D/ W5 l動詞文に特徴的な格助詞です。形容詞文?名詞文には原則として使われません。% n4 ①対象  物理的?抽象的な働きかけの対象(→ 6.2.1))4 Z& p) j3 h. ?3 ]# P7 s      本を読む   嘘を言う   物を壊す   穴を掘る      7 U9 I* ?5 Z0 ]; }; b. |     人を愛する   足の骨を折る   風邪を引く8 ]2 o$ z# P5 d; ]: A+ ②移動の場所  移動の自動詞2 |2 |" }/ |: s1 }2 B      道を渡る   歩道を歩く  2 L+ r/ J% q- U  `  Z5 X③出発点  移動の自動詞 % y! e4 T1 f3 k, l     国を離れる   部屋を出る   大学を出る 8 d3 Q3 k4 {: U ④使役の対象  複合述語の対象 (→「25.2 使役」)( a9 j2 K7 b6 X1 r9 @! w"      子供をあそばせる   人を笑わせる   腕をぶらぶらさせる % ~7 d# [  c4 l' M: T! }' j9 S* w例外的に形容詞文や名詞文で使われるのは、次のような場合です。 ) d0 V5 w& k; a& D+ }6 G1 C( y* E     私は彼女のような有能な人を秘書に欲しい。 8 U. e$ Q$ }5 ?, a; k+ I8 t4 e     今、ワープロソフトをインストール中です。(→ 2.9) ' Y" A8 V! R  d( m2 K" r5 B% s- P% ^+ nに- h* ~; e1 E+ S/ ~1 U" F3 B 1 z( l" U4 O- ?$ E1 F# N用法の広い格助詞です。基本的な意味は何らかの意味での「点」を示すことでしょう。 m 形容詞文にも多く使われます。「受身」や「使役」という「ボイス」にも使われます。 # t2 A$ v# i9 E+ W& U①目的地?到着点  物理的?抽象的移動  「へ」に近い - I! g3 t; y  M: {! b' y. I* C     家に帰る   部屋に戻る   いすに座る 4 L% F% f- K1 O1 z, J     家に呼ぶ/招待する   棚に置く/並べる   部屋に運ぶ\r' {1 O,      上に伸びる   天井に届く   駅前に止める  家に泊める9 i! ②存在の場所 物理的?抽象的 / c0 o) ^2 \$ O4 m" A! [( j     家にいる   結論に問題がある   ! P- y1 ?$ w1 N# j+ }3 E" d     この病気は子どもに多い1 Z( ]5 ]+ p$ q. @3 s ③対象 「到着点」と同じ方向性がある ! I* ^- M5 u2 K; w/ X& c     人にかみつく   人に頼る 仕事に慣れる# _, P6 i1 [& {1 E+ C9 M$ `      人に親切だ   仕事に熱中する   地理に詳しい    n5 a- y' S* ④相手 対象の「Nを」がある場合 「到着点」と同じ方向性がある2 s: o1 X% B$ H7      人にものをあげる/文句を言う/手紙を書く& E8 x6 M ⑤恩人 「Nから」とも言える  ( Z# M! S* J/ d$ s8 ^. `     人にもらう/借りる/教わる : ~3 m0 h$ A, u% M" K⑥時点 時間の一点(長くても)' w2 }( R4 ~1 m# D      2時に会う   縄文時代に発達した : S( t- U; D+ y. w3 {) z⑦原因  生理的?心理的な原因が多い / V2 n' u+ A8 v7 q& Q( [     物音に驚く   酒に酔う   雨に濡れる , C# p7 ^0 H* p, D⑧基準  K/ `* j) G9 }2 |. F3 a0 Z      親に似ている   服に合う   仕事に要る/必要だ3 x) ]. a0 G. Y# I5      私には難しい   この仕事に適当だ   駅に近い! S& O: X1 z/ a/ s0 ⑨変化の結果   ! J$ X1 k3 [! c9 d2 p8 a% j( A     赤に変わる   病気になる  ( \) t$ k2 n" C+ N5 u      円をドルに替える   服を背広に着替える- z. b0 x5 a" F1 P5 B! X0 @ ⑩使役の対象 (→「25.2 使役」) ( g" ]5 L+ a1 r4 s7 C. o" L     子供に行かせる   国に補償金を払わせる   7 |9 k6 B. K. Z1 Y4 k: ?受身の「元の文」の動作の主体(→「25.1 受身」)8 j; U8 f) `8 C& w  Q/ w      親に叱られる   雨に降られる   スリに財布をすられる % p* J  s* c% P+ W5 P6 x( A3 A/ e: Tへ% {2 C+ h, E" v* ^2 o1 `. ] , q8 f7 m+ O2 V, _6 C 方向を示します。用法の狭い格助詞です。到着点の「に」と重なります。 & E1 a' t$ f7 a) d3 R+ H5 M, z  方向 行く?来る?帰る   戻す?置く - I+ d3 d" f7 Y. l0 u& l/ Y' d8 G( ]- v4 [5 dで  c/ l" _' O: B4 m6 D% Z , w5 w& A3 T- Q/ g5 \1 Q  A' p用法の広い格助詞で、様々な副次補語を形作ります。' ?; m* O6 u7 } ①動作の場所$ N, O  b* p" V" S3 g      学校で勉強する   道で遊ぶ   ベッドで寝る5 r- r& m  E% I4 Y+ P5 `②道具?手段 6 i! S8 k4 w+ i! _- R7 V2 R$ H     ペンで書く   車で通う   日本語で話す 2 L$ R! m" i/ M. {  w* ③範囲?範囲の終わり* O0 j& Y0 k$ n  U& S4 P2 m. m      世界で最初だ   この中で選ぶ" _, O5 ~! X" m% t6 q( h4 k- ]      3時間でできる   3時で締め切る : Z3 T2 p# w8 _4 d; ?④基準 & a& Q5 l; S! J! E      規則で決める   日本円で千円    3 q+ h1 }( D8 j% A" l& W⑤原因?根拠# s" Q, M5 H" j      風邪で休む   声でわかる - B% I1 ?2 [$ a, V+ I⑥様子 - I; m" R# l& T4 \! c' d      浮かない顔で   はだしで) I" ]. g5 D* |* R" ]  ⑦主体  $ C6 b* k- J& \7 S$ ]0 S0 S' g     私のほうでやっておきます  & M5 ?: \1 K1 e9 ?' _, s⑧材料 0 b$ |- d; l/ q/ o1 A     木でいすを作る * c# m2 `5 U1 T/ G. _; `' |+ v/ R0 g# o% V6 N% {  u8 O& xと3 \5 }, E) X0 w+ c; E7 x. Y 3 f0 L+ R& e  ?0 H% { ①相互関係(→ 2.6、3.6.3、6.8)1 F7 [+ I% \1 x. h9 C6 _0 x      彼と会う 話す 約束する 結婚する 等しい 同じだ0 W8 P4 r( }: a* d; ?" K0 ^- m! E ②仲間 + T; Y. w3 O* u% c% M; U2 i     彼と行く  子供と風呂に入る ! _  x+ g; n9 I+ i. ^7 Q「相互関係」の方は名詞文?形容詞文?動詞文のすべてに使われます。「仲間」は' Q$ W, ]4 a0 E 動詞文だけです。/ M4 G6 Q2 ^( e4 v  並列助詞の「と」との違いに注意が必要です。(→「5.名詞?名詞句」)7 v4 O* d  ~; - I8 T$ l1 `0 f" ^( p5 w$ qから" P+ w* S1 l% G  l . ?/ v) Z: w$ F 基本的には何かが発するところです。 ; o1 O6 v" W1 ^) |; ?, r& A8 W①出発点?開始点7 F2 L  B9 M  d% t7 S$ g; ?      外国から来る   部屋から出る   最初からやり直す% Y4 K: q! w" w0 U& p, H/ Y, H! K4 O そこから動かす   棚から戻す ' V5 @; S  b6 N, q* Y; V6 j" k      1時から始める  1 h5 Z# f4 {- J' T$ Y ②相手 / Z, `) `3 Z# F+ W) R% [5 A     先輩から買う   店員から受け取る  ]. I2 O6 R/ s2 {# r( h3 L+ }  ③恩人 「に」でも言える  - q; R% D# g4 o& \" R     親からもらう   知人から借りる& g3 ^5 U4 l0 O% a ④原料 ) |. E% s1 E6 r     牛乳からチーズを作る! W: n+ ]5 c( L5 }% Z  ⑤根拠: f/ b' S2 P% C* b" ~9 F7 w2 |' v     このことからわかる/明らかだ! L7 e, P  q- y  e- p2 Z8 X; U  ⑥経由点8 }4 _8 Z( T3 ?0 c9 p- a* E0 J! ^: y      窓から庭に出る  " o& B" L& {2 X1 l, x6 s ⑦主体 3 F( P) h' B9 y6 h* k/ O- E     妹から送ってきた 3 i' s5 Z! M, g6 s⑧受身の「元の文」の動作の主体. U# u+ |6 N% y5 M4 S0 E      先生から誉められた(→「25.1 受身」); q! A, D+ ?$ t8 N3 ?) r7 a; ]% ( q- D. n5 p; M" F5 E: v: I6 \5 z" `+ W5 v* o( J% fまで  2 g/ `$ [2 Y) I3 ?) r0 B5 F3 M: P+ X8 p0 w" f  f  「から」との組み合わせで、ある範囲の終わりを示します。場所と時の場合は ( t5 g( s9 {$ k$ B% D% A「終点?終了点」と呼んでおきました。9 \6 w' y. {' d( J+ e5 V 範囲" D8 _. N& s* W& X, n( W6 ?    所 東京から京都まで: K$ A* K" r; @  H     時  2時から3時まで  朝から晩まで(一日中)   ], M: B- ~7 G3 c4 U    その他  大金持ちから貧乏人まで(みんな) $ ?+ v0 ]! L" a         素粒子から銀河系まで (すべてのもの) / p8 w- e9 S4 \! Q# X副助詞の「まで」は別です。(→「18.副助詞」)& Q! P7 A# U# @ - p7 B" M4 o' t: |! J9 U# J" t" S/ E6 m, W, d! \! V7 g より' H6 ^& m+ L+ W/ v * Z  Z, V3 V5 T: c- ?9 jよく使われるのは比較構文です。その場合、他の格助詞とは性質が違うところが) ]* ^) v- ?, h/ U3 G あります。くわしくは「17.比較構文」で述べます。' a4 k( A0 g! e# m' z ①比較の基準 3 F& y" B8 K3 b     漢字はかなより難しい) h' l/ [: p  C+ m( s4 Q$ F ②始点(書き言葉)4 C: O, v" l; @5 [8 K( N: V      これより始める  「文法辞典」より9 V1 E- x+ S- r1 n  r( K & W; C( r% v% U; V7 V 格助詞の重なり! J" P6 n0 C  n+ ^, i9 }5 O' D) ?. r. N9 Y: j+ v- @$ { 格助詞は基本的には相互に重ならないのですが、何ごとにも例外はあります。 4 E8 ?) y5 e& V: F9 [; j4 r: G 範囲の「NからNまで」は「が/を/と」の前に来ることができます。5 _& [# y  p: C" Y  x+ O      ここからが難しいのです。 6 s* e! Z; v( ~: F* H     5ページから8ページまでをコピ-しました。& C; R1 o8 b) I% X3 T1 B) T     この生地の長さは、テーブルの端から端までとちょうど合います。- f3 ただし、次の「と」は並列助詞の「と」です。+ ^0 ?& S& j: y) O: j      AからBまでと、CからDまでは同じ長さです。 , _6 f( }; f' fまた、次の「と」は、連用修飾語を作るための「と」(「ゆっくりと歩く」の「と」と同じ)でしょう。7 j- x6 B0 l. @: H" s      西へ西へと歩いていった。! K# l4 `2 Y+ S, r8 _  格助詞の「と」は「が」の前に使われることがあります。何らかの動詞が暗示されます。  V% i; g) c& e9 |      決勝戦は彼とがいちばん多かった。(彼と戦う/試合をする) ( b2 b6 ^7 n1 N+ i9 \" s+ J% R 比較の「より」は、「が/を」以外の格助詞に接続することがあります。. @# u( X6 K8 E1 M* R* O (→「17.比較構文」) * |9 O- x% V8 ~. K     家からより学校からのほうが近いです。 4 {5 P; U% T% L0 w* jなお、「の」はふつう格助詞とされますが、この本では名詞と共に補語となるものを. }) Q% P/ `" O2 ]' r) U3 |0 { 格助詞としたので、ここでは扱いません。分類上、名前を付けるとすれば「連体助詞」 , B6 X' ?2 m) j1 d7 [3 q$ Lでしょうか。 「が」「を」「に」以外の格助詞と自由に接続できる点でも他の格助詞と   }8 @( Y+ f3 x違っています。 , B2 [3 X8 L3 {1 S/ E* t     Nへの/での/からの/までの/との! N+ r/ M4 ]6 f& M
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