三门峡2021年小学教师招聘考试真题及答案解析.doc

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三门峡2021年小学教师招聘考试真题及答案解析
1：“以人为本”是素质教育的核心理念，与之不相符的理念是（　　）。
单项选择题
A、发挥人的自由创造精神
B、只表扬不批评
C、发挥人的主体性
D、对人要尊重、理解、关心和爱护

2：合乎法则的熟练技能具有的特性有( )。
多项选择题
A、流畅性
B、迅速性
C、经济性
D、同时性
E、适应性

3：专家型教师的课时计划简单、灵活，以（　　）为中心，并有预见性。
单项选择题
A、学生
B、教师
C、教材
D、教师思想

4：教育学作为一门学科的建立始于洛克。（　　）
判断题
对
错

5：在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是（　）。
单项选择题
A、学生在教育活动中是被动的客体
B、教师在教育活动中是被动的客体
C、要充分发挥教师在教育活动中的主导作用
D、教师在教育活动中不能起到主导作用

6：据一份调查显示，一年中任何月份，8至12岁的农村儿童中有80%接受义务教育。因此，在农村8至12岁的农村儿童中有20%是全年不上学的。 以下哪项如果为真，最能削弱上述论证?（　）
单项选择题
A、现在上学的农村儿童比历史上的任何时期都多
B、尽管在每个月参与调查的农村儿童人数都不多，但是这些样本有很好的代表性
C、在农村，儿童上学获得家人更多的支持
D、在农村，有许多儿童经常辍学后被家长劝回学校

7：夸美纽斯是使教育学走上独立发展道路的第一人，他于1632年出版了其代表作（　　）
多项选择题
A、《教育学》
B、《大教学论》
C、《教学与发展》
D、《普通教育学》
E、《给教师的建议》

8：内化指在思想上与他人的思想观念一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的（　　）。
单项选择题
A、认知结构
B、价值体系
C、观念系统
D、策路框架

9：“教师不应该随意宣扬学生的缺点和错误，不应该随意私拆、毁弃或采取强硬态度拆毁学生的信件、日记等。”这个规定是要求教师要保护（　　）
单项选择题
A、学生的身心健康权
B、学生的人身自由权
C、学生的名誉权
D、学生的隐私权

10：教学媒体包括（　　）。
多项选择题
A、投影
B、录像
C、计算机
D、黑板
E、图片

11：学习“圆的直径是它的半径的两倍”是（　　）
单项选择题
A、概念学习
B、符号学习
C、命题学习
D、下位学习

12：学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和（　　）。
单项选择题
A、名誉权和荣誉权
B、公正评价权
C、隐私权
D、人格尊严权

13：教学过程是指教学进程的基本阶段，对于任何学科来说，教学过程有固定的程式。（　　）
判断题
对
错

14：下列说法中，不正确的是（　　）。
单项选择题
A、两组对边分别相等的四边形是平行四边形
B、平行四边形的对角线互相平分
C、平行四边形的对边相等
D、对角线相等的四边形是平行四边形

15：学生在学习弹奏钢琴曲的练习中，当练习到一定阶段时，常会感到自己的进步似乎停止了，这种现象属技能学习中的（　　）
单项选择题
A、高原现象
B、倒摄抑制
C、生理极限
D、及时反馈

16：教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出（　　）。
单项选择题
A、上升趋势
B、下降趋势
C、先升后降趋势
D、先降后升趋势

17：就动作技能的学习而言，“见者易，学者难”强调的是（　　）对动作技能学习的重要性。
单项选择题
A、示范
B、言语指导
C、练习
D、反馈

18：各科教学普遍采用的一种教学方法是（　　）。
单项选择题
A、讲解法
B、练习
C、演示法
D、课堂问答

19：（　　）教养模式下的儿童是最成熟的，他们有能力，独立性强，善于控制自己。
单项选择题
A、专制型
B、放纵型
C、民主型
D、集体型

20：先行组织者教学策略是给学习者提供（　　）
单项选择题
A、图表
B、新知识
C、认知框架
D、以上都对

21：指导教学模式与传统的讲授法十分类似，由激发、讲演、练习、反馈和迁移等环节构成。（　　）
判断题
对
错

22：衡量一个测验的有效性、正确性的重要指标是（　　）
单项选择题
A、信度
B、效度
C、难度
D、区分度

23：实质教育论认为教学的主要任务是（　　）。
单项选择题
A、发展智力
B、培养思想品德
C、传授知识
D、发展个性

24：教师可以边讲课、边板书，这种注意品质是注意的( )。
单项选择题
A、范围
B、稳定性
C、分配
D、转移

25：教师职业道德修养的最高层次就是“慎独”。（　　）
判断题
对
错

26：运用斯坦福一比纳量表对一个10岁儿童进行智力测试，测量结果其智力年龄为12岁，那么其智商则为（　　）
单项选择题
A、83
B、100
C、120
D、140

27：某学生将自己这次考试获得了高分归之为“本就是这块料”，这实际是将其归之于（　　）
单项选择题
A、努力
B、运气
C、难度
D、能力

28：下列属于问题解决的是（　　）。
单项选择题
A、漫无目的幻想
B、走路
C、联想
D、发明创造

29：（　　）是国家教育行政部门，根据教育方针和学校的性质、任务而制定的有关教育教学工作的指导性文件。
单项选择题
A、教学计划
B、教学大纲
C、教科书
D、教学指导书

30：你有一个学生经常打猛睡，对此，最不恰当的处理方式是（　　）。
单项选择题
A、让他的同桌叫醒他
B、让他坐在教室的前边或者靠近讲台的地方
C、让他回答问题使他保持活跃状态
D、当着全班同学面训斥他，使他清醒

31：教育学最古老、最基本的核心是（　　）。
单项选择题
A、教学工作
B、教学方法
C、教学组织
D、教学策略

32：板书可分为超前板书、并进板书和滞后板书，这样划分的根据是（　　）。
单项选择题
A、板书的时机
B、板书的形式
C、板书的内容
D、板书的作用

33：依从阶段的行为具有哪些特点( )。
多项选择题
A、盲目性
B、被动性
C、不稳定
D、随情境的变化而变化

34：群体规范的形成经历三个阶段，其中第一阶段是相互影响阶段，第二阶段是由于趋同倾向而导致评价、判断和相应行为上的一致性，第三阶段是出现一种占优势的意见。（　　）
判断题
对
错

35：现代教育发展的根本动因是（　　）。
单项选择题
A、科技进步
B、生产发展水平
C、政治需要
D、产业革命

36：以查明学生已有的知识水平、能力发展情况以及学习上的特点、优点与不足之处，从而更好地组织教学内容、选择教学方法，以便对症下药、因材施教的评价是（　　）。
单项选择题
A、形成性评价
B、诊断性评价
C、绝对性评价
D、总结性评价

37：春秋战国时期，促进百家争鸣盛况的形成，并成为我国教育史、文化史上的一个重要里程碑的是（　　）。
单项选择题
A、私学
B、公学
C、国学
D、乡学

38：智力是指人们的认识能力，其核心是（　　）。
单项选择题
A、注意力
B、观察力
C、思维力
D、想象力

39：取得教学成功的内因是（　　）。
单项选择题
A、教师的主导作用
B、学校的管理作用
C、教材的主导作用
D、学生的主体作用

40：课堂教学最主要、最常用的方式是（　　）。
单项选择题
A、课堂导入
B、课堂讲授
C、课堂提问
D、课堂板书

41：按照所要测量的特征，测验可分为（　　）。
多项选择题
A、创造力测验
B、认知测验
C、人格测验
D、神经心理测验

42：构成教育活动的基本要素是（　　）。
单项选择题
A、教师、学生、教材
B、教师、学生、教学内容
C、教育者、受教育者、教育内容
D、教育者、受教育者、教育环境

43：北美洲与南美洲的分界线是（　　）。
单项选择题
A、巴西高原
B、白令海峡
C、巴拿马运河
D、青藏高原

44：耶克斯一多德森定律表明，对于中等难度的任务来说，动机强度与学习效果之间的关系是（　　）
单项选择题
A、正相关
B、负相关
C、倒U型关系
D、无关系

45：教学活动的构成有（　　）。
多项选择题
A、上课
B、作业
C、辅导
D、成绩评定
E、社会实践

46：遗传素质的成熟对身心发展的影响主要表现在（　　）。
多项选择题
A、个体的器官随年龄的增长而增长
B、先天素质在发展中逐步成熟
C、机体的成熟为一定特征的出现提供了可能
D、有些早期运动机能是直接建立在成熟基础上的
E、成熟决定了受教育的内容

47：教师向学生展示实物等直观教具，或做示范性实验，使学生获得关于事物感性认识的教学方法是（　　）。
单项选择题
A、参观法
B、演示法
C、实验法
D、实习法

48：孙老师给小华写了这样的评语：“填空题错了一题，其他题型全部答对，能够非常好地运用循环小数的简便记法等知识，等级评定为优秀。”关于孙老师的做法，下列选项中不正确的是（　　）。
单项选择题
A、孙老师以分数作为评价标准
B、孙老师关注学生的知识掌握
C、孙老师关注学生的学业水平
D、孙老师关注学生的学习效果

49：素质教育被确定为我国教育改革和发展的长远方针的时间为（　　）。
单项选择题
A、1999年
B、2001年
C、1993年
D、1986年

50：主张教师应以学生的发展为目的，以“儿童中心主义”著称的美国教育家是（　　）。
单项选择题
A、杜威
B、加德纳
C、布卢姆
D、布鲁纳

51：在局域网中欲使一文件让其他人共享但不允许改变或删除，可以将该文件所在的文件夹共享属性设置为（　）。
单项选择题
A、更改
B、读取
C、不共享
D、完全控制

52：义务教育的实施，使小学教育具有了（　　）的特征。
单项选择题
A、广泛性
B、普遍性
C、强制性
D、全民性

53：根据皮亚杰的观点，守恒观念的形成，这一特征是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志?（　　）
单项选择题
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段

54：学校教育的目的比一般的教育目的更具有（　　）。
多项选择题
A、科学性
B、预见性
C、有效性
D、主体性
E、阶级性

55：发展性评价的主要功能是（　　）。
单项选择题
A、选拔功能
B、甄别功能
C、鉴定功能
D、激励功能

56：义务教育具有强制性的特点，所以又叫强迫教育。（　　）
判断题
对
错

57：冲动型认知方式的特点是反应快，精确性差。（　　）
判断题
对
错

58：Word中，当同时打开多个文档窗口时，那么活动窗口（　）。
单项选择题
A、可以有多个窗口
B、只能是固定的窗口
C、是没有被其他窗口盖住的窗口
D、是一个标题栏颜色与其他不同的窗口

59：规定着一个国家各级、各类学校教育的系统，包括各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系的制度叫（　　）。
单项选择题
A、学制
B、学校教育
C、正规教育
D、制度化教育

60：下列历史事件按时间排序排列正确的一组是( )。
单项选择题
A、戊戌变法一马关条约一五四运动
B、郑和下西洋一戚继光抗击倭寇一郑成功收复台湾
C、张衡发明地动仪—诸葛亮写《出师表》一张骞出使西域
D、虎门销烟一甲午中日战争一第一次鸦片战争

1：答案B
解析 以人为本就是要充分尊重学生的主体性，以表扬激励为主，促进学生的全面发展，但并不是只表扬不批评。故选B。
2：答案A,B,C,D,E
解析 见大纲相关内容。
3：答案A
解析 专家型教师关注的是学生，所以他们的教学是以学生为中心的。
4：答案错误
解析 教育学作为一门学科的建立始于夸美纽斯。
5：答案C
解析 【参考答案】C 【名师点睛】这句话主要强调教师要在教育活动中充分发挥主导作用。
6：答案D
解析 【参考答案】D 【名师点腈】题干的结论是：8至12岁的农村儿童中有20%是全年不上学的，其论据是一年中任何月份，8至12岁的农村儿童中有80%接受义务教育。要削弱题干结论，就需要切断论据与论点之间的关系。如果D项为真，则由于事实上许多农村儿童辍学后又被家长劝回学校，因此，上述条件很难成立，这就严重削弱了题干论证。其余各项均不能削弱题干的论证。
7：答案B
解析
8：答案B
解析 根据内化概念选B。
9：答案D
解析
10：答案A,B,C,D,E
解析 教学媒体正不断更新，从简单的实物、书本、录音、录像到多媒体计算机网络，都是教学媒体。
11：答案C
解析
12：答案B
解析 学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和公正评价权。
13：答案错误
解析 教学过程是指教学进程的基本阶段，学科性质、教学任务不同，教学过程的展开、行进和发展的程式也有所不同。
14：答案D
解析 对于A项，两组对边分别相等的四边形是平行四边形，说法正确；对于B项，平行四边形的对角线互相平分，说法正确；对于C项，平行四边形的对边相等，说法正确；对于D项，对角线相等的四边形是平行四边形，说法错误，例如，等腰梯形对角线相等，但不是平行四边形。故选D。
15：答案A
解析
16：答案A
解析 教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出上升趋势，因为随着教师经验的不断丰富，教师的自信心也在不断增强。
17：答案C
解析 “见者易，学者难”的意思是：看着容易，学起来就难了，强调在学习中不要眼高手低，而要通过实际训练才能较好地掌握相关知识和技能。 具体到动作技能学习中，强调的是练习的重要性。
18：答案B
解析 操练和练习指学生在教师指导下巩固和运用知识、掌握技能和技巧。这是各科教学普遍采用的一种教学方法。
19：答案C
解析 鲍姆宁将父母教养方式分为专制型、放纵型、民主型三种教养模式，其中民主型下的儿童最成熟。
20：答案C
解析 先行组织者，是先于学习任务本身呈现的一种引导材料，它的抽象、概括和综合水平高于学习任务，并且与认知结构中原有的观念和新的学习任务相关联。这种引导性材料的实质是提供了一个认知框架。(本解析由张恩凯提供)
21：答案正确
解析 略。
22：答案B
解析
23：答案C
解析 实质教育论认为教学的主要任务是传授知识，知识在他们看来是最重要的。
24：答案C
解析 注意的分配是指在同一时间内，把注意指向于不同的对象，同时从事着几种不同的活动。边讲课、边板书就是在同一时间内做两种事情，属于注意的分配。故选C。
25：答案正确
解析
26：答案C
解析
27：答案D
解析 该生认为自己“本就是这块料”，可见他将考试成绩归因于自身的能力。
28：答案D
解析 问题解决具有目的性、认知性、序列性，符合这三个特点的就是问题解决。
29：答案A
解析
30：答案D
解析 遇到这种问题教师应从学生立场出发，学生身心的健康发展，最好以关心的语气帮助他清醒。故选D。
31：答案B
解析 教学方法是教育最古老、最基本的核心。
32：答案A
解析
33：答案A,B,C,D
解析 略。
34：答案错误
解析 群体规范的形成经历三个阶段，其中第一阶段是相互影响阶段，第二阶段是出现一种占优势的意见，第三阶段是由于趋同倾向而导致评价、判断和相应行为上的一致性。
35：答案A
解析
36：答案B
解析 题干描述的是诊断性评价的内涵。
37：答案A
解析
38：答案C
解析 思维力是智力的核心。
39：答案D
解析 取得教学成功的内因是学生发挥主体作用。
40：答案B
解析
41：答案B,C
解析 按照所要测量的特征可把测验分成认知测验和人格测验。
42：答案C
解析 教育者、受教育者、教育内容是构成教育活动的基本要素。
43：答案C
解析 北美洲与南美洲的分界线是巴拿马运河，该运河沟通大西洋和太平洋。
44：答案C
解析
45：答案A,B,C,D
解析 社会实践是教学的一种辅助途径，不属于教学活动。
46：答案A,B,C,D
解析 成熟是心理与生理机能与能力达到的比较完备的阶段，为个体的发展提供可能和限制。
47：答案B
解析
48：答案A
解析 材料中没有提到孙老师用分数作为评价标准衡量学生。
49：答案A
解析 1999年颁布的《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，将素质教育确定为我国教育改革和发展的长远方针。
50：答案A
解析 美国进步主义教育家杜威针对以赫尔巴特为代表的传统教育，提出了教育无目的论的主张，强调实用主义教育，强调以儿童为中心。
51：答案B
解析 【参考答案】B 【名师点睛】在局域网中欲使一个文件让其他人共享但不允许改变或删除，可以将该文件所在的文件夹共享属性设置为读取，即只读。
52：答案C
解析 义务教育不仅是受教育者的权利，也是他们必须履行的义务，因而具有强制性。
53：答案C
解析 具体运算阶段的儿童认知结构中已经具有了抽象观念，因而能够进行逻辑推理，这个阶段的标志是守恒观念的形成。
54：答案A,B,C,D
解析 学校教育的目的比一般的教育目的更具有科学性、预见性、有效性、主体性。
55：答案D
解析
56：答案正确
解析
57：答案正确
解析
58：答案D
解析 【参考答案】D 【名师点睛】 Word中可以同时打开多个文档，但只有一个文档窗口处于活动状态，这个窗口是一个标题颜色与其他不同的窗口，因此本题正确答案为D选项。
59：答案A
解析 学校教育制度简称学制，具体规定了各级各类学校的性质、任务、培养目标、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。
60：答案B
解析 戊戌变法，1898年；《马关条约》，1895年；五四运动，1919年。A项错误。郑和下西洋，1405年开始；戚继光抗击倭寇，1560年左右；郑成功收复台湾，1662年初。B项正确。张衡发明地动仪，公元132年；诸葛亮写《出师表》，建兴五年，公元227年春天；张骞出使西域，公元前138年。C项错误。虎门销烟，1839年；甲午中日战争，1894--1895年；第一次鸦片战争，1840--1842年。D项错误。

少年强，则国强

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