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类型小学周记成长的足迹500字.docx

  • 上传人:w****g
  • 文档编号:6416749
  • 上传时间:2024-12-08
  • 格式:DOCX
  • 页数:4
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    关 键  词:
    小学 成长 足迹 500
    资源描述:
    小学周记:成长的足迹500字 小时候,经常把“长大”挂在嘴边,但至今,仍未明白其中真正的寓意。   儿园时,别人向我借东西时,都会毫不迟疑地同意,那时候认为,“大方”就是成长。 小学时,每当同学遇到困难时,我都会仗义地相助,那时候觉得“正义感”就是成长的表现。 上初中时,教师上课提出问题时,我都会踊跃地举起我的手;同学们的事情我都要去管一管,那时候,认为“乐观”就是成长。 今,回首往昔,自己已不再是那个穿着妈妈高跟鞋、连衣裙,在脸上抹些面粉就得意声称自己是大人的那个稚嫩、无知的小女孩了。在镜子前端详自己,也开头疑心照片上的小女孩是不是自己。 在,慢慢懂得,懂事才是一种成长。如今的我已不再像从前般任性、无知,不再对爸妈撒娇,在地上打滚了,而是开头慢慢替妈妈分担家务。或许我已在不知不觉中成长。 不能再在大街上追打、肆意玩耍,在爸妈面前大哭大闹,但成长的感觉,是一种喜悦,更是一种享受。成长意味着时间的消逝,同时也意味着新的一天马上降临。 成长的路上,总免不了一些磕磕碰碰、风风雨雨,但当多年后撩起衣裤看伤口时,总会记起这挫折赐予的教训;成长路上总是有哭有笑,有喜有忧,有时或许你会发觉灾难的同时还有好运伴随其中。 成长中总会夹杂着喜悦。 成长路上,挫折伴成长。 从“争菜”看成长的脚印 长的过程中,很多东西正渐渐地变化——在我们还不知不觉中就变质了,就像一支在夏天里悄然溶化的雪糕一样,那样令人寒心。 此,我仅以在饭桌上吃饭这件事做见证。 六岁时 呃,吃什么东西好呢?“我望着一桌子的菜,瞅瞅坐得端端正正的哥哥姐姐们。”他们怎么还不动手啊,再不动手我可忍不住。“再次望了望哥哥姐姐们,我实在是忍不住了,手都痒了,再这样下去可不行呀!算了,不管了,喂饱肚子才是正事。于是,我拿起筷子,冲我最爱吃的糖醋排骨发起了进攻,嗯,脆脆的,挺好吃的。 我动了手,哥哥姐姐们自然也不客气,一个个都冲自己喜爱的菜发起了攻势。一时之间,桌子上五双筷子齐舞,舍命往自己碗里捞菜,那场面,一个词——壮丽。 然,“战斗”停了下来,我们兄妹五人都紧紧盯着桌子那仅有的两盘保持完整的菜——糖醋鱼、青椒炒肉丝。 醋鱼是我的最爱,怎可让你们抢了先。只见二姐、二哥皆手拿筷子,杀向了糖醋鱼,二大哥大姐也早已为了一盘青椒炒肉丝二绽开大战,一时间,饭桌就是一个小小的战场。 十岁时 啊,又在姑姑家做客,哥哥姐姐也都还在。 我端端正正地坐着,握着一双筷子,直到看到哪个大人夹菜了,才拿起筷子,才吃一点点在我四周的菜,然后再拿着筷子,查找目标。 嗯,这盘红烧鳝鱼不错,我随马上筷子伸向了它,谁知二姐也拿着筷子伸向这边。管他呢,我自顾自挑了一块吃起来。二姐也挑了一块吃起来,我突然觉得有些无味,想和哥哥姐姐们抢菜吃。于是,我便将筷子伸向大姐所最爱的红烧鸡翅,夹了一块最肥的,放进嘴里,可大姐一点儿反响也没有,慢条斯理地吃着另一块稍小一点儿的鸡翅。我突然觉得我很稚嫩,很无理取闹……我低头吃饭,觉得饭菜没以前的好吃了。 十四岁 又是在同一个地方,又是在同一个地点,又是同样的人。不同的是,在饭桌上所上演的故事。 我也已经不再年少。我会好好地坐在椅子上,我会等到有人动了筷子才开头动筷子。 我不再会为了一道菜而抢来抢去,哥哥姐姐们则更不会,我们都学会了矜持。 曾经令我垂涎欲滴的糖醋排骨,我不再会用狼一样贪欲的目光凝视它,而是很自然地夹起一两块渐渐嚼着。 我不再双手直接从鸡鸭上撕下鸡腿、鸭腿啃咬,而是请爸爸妈妈帮我撕下来,用筷子夹住细嚼。 我也不会为了一道菜二与哥哥姐姐抢得天翻地覆了。 我和全部人一样,很文静地吃着已经并不行口的饭菜。 我、大哥、二哥、大姐、二姐,都丧失了最初的乐趣。
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