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青岛版三年级科学下册第一单元测试题  
一．我掌握的科学知识
1、填空（每空2分，共30分）
（1）------或  ----------- 都能使小车运动。
（2）摩擦力的大小与 -------------  、-------------------- 有关系。
（3）当我们在地面上推或拉一个物体的时候，就会感到费力，这是因为物体和地面之间有  -------------- 。
（4）像弹簧这样，压缩或拉伸时，会产生一种要恢复到原来形状的力，这就是-------------- 。
（5）走钢丝、天平平衡是利用了 --------------- 原理。
（6）用托盘天平测量物品，托盘左边放----------，右边放--------------  ，取用砝码时要用 -----------------。
（7）磁铁指南的一端叫-----------，用 -------表示，磁铁指北的一端叫--------，用 ---------- 表示，磁铁磁性最强的地方是---------------。
2、选择（每小题2分，共10分）
（1）摩擦力的大小与------------没有关系。
A物体的颜色   B物体的重量   C物体表面的光滑程度
（2）通过玩小车，我们发现拉力越大，小车运动得就-----------。
A越慢   B越快   C越稳
（3）弹簧能产生弹力，主要原因是------------ 。
A弹簧形状改变后，要恢复原来的形状    B弹簧是铁做的；
（4）下面的物体，磁铁能吸引的是 ----------。
A铁钉    B塑料片    C铜钥匙  
（5）一块条形磁铁摔断后，会--------------。
A不具有磁性    B磁极消失   C每块小磁铁都有两个磁极
3、判断（每题2分，共10分）
（1）砝码10克，游码偏离“0”刻度线，这时被测物品的质量是10克。                                            （    ）
（2）人体的皮肤也有弹性。                          （    ）
（3）两个物体接触面的大小不会影响摩擦力的大小。    （    ）
（4）轮胎上的花纹有利于增大摩擦力。                （    ）
（5）滑冰鞋与冰面没有摩擦力。                     （    ）
 二．科学探究（每题10分，共20分）
1、天平上的“判断”
找两个容积相同的水桶，都装满清水，其中一个水面上浮一个木块，然后分别放在天平的左右两边，（右边水桶的水面上浮有木块），你认为哪一边会更重一些?
（1）有人说右边重，因为它多了一块木块；也有人说左边重，因为木块比水轻。你认为应该是怎样的呢？ 

                                                                                                          。
（2）如果天平的左边放了半杯水，杯旁放上一块小石头；在右边适当添加砝码使天平平衡。这时如果把石头拿起来放入盛有半杯水的容器中，天平会怎么样呢?

 三、走进生活（每题各15分，共30分）
1、曲别针掉进有水的杯子里了，你能不动杯子、不碰水把曲别针捞上来吗？怎样捞？

2、埋在泥土里的木桩很难拔出来，如果晃动着拔就比较容易，这是为什么呢？
  青岛版三年级科学下册第 二单元测试题
一．我掌握的科学知识
1、填空（每空2分，共32分）
（1）太阳是一个旋转的高密度炽热-------------，大部分气体是------------- ，其次是----------- 。
（2）太阳的表面经常出现--------------、-------------- 、--------------。
（3）早晨太阳升起，面向太阳，前面是-------- 、后面是-------- 、左面是------------、右面是 -----------。
（4）晚上，在房间里，打开电灯，能在墙壁上看见自己的影子，关上电灯，不能看见自己的影子。说明产生影子有两个条件：----------------------
  　　  和----------------------。
（5）古人计时的工具有：----------、----------- 、--------------- 等。
（6）人们根据古代的计时工具日晷，发明了现代计时工具 --------------。
2、选择（每小题2分，共8分）
（1）------是万物之灵，没有了它，地球上将没有生命。
A地球　　B月亮 　　C太阳
（2）太阳的直径约为139万千米，是地球的------- 倍；太阳的体积是地球的------- 倍；太阳的质量是地球的 -------- 倍。
A 130万     B 33万    C 109
（3）太阳内部温度大约是表面温度的------- 倍。
A 250   B 2500   C 3000     
（4）人们利用一天中阳光下物体影子的变化规律，制作了计时的仪器--------。A沙漏    B日晷    C水钟
3、判断（每题2分，共10分）
（1）一天中，阳光下同一物体的影子长短的变化是有规律的：从早晨到正午，影子越来越短，正午最短；从正午到傍晚，影子又会变的越来越长。                                 （　　）
（2）从早晨到傍晚，阳光下同一物体的影子和方向的变化都是有规律的。                                       （　  ）
（3）太阳在天空中位置的变化与我们的生活有着密切的关系。（　　）
（4）太阳与物体的影子是在同一侧的。             （　　）
（5）所有的时钟钟面上都有时针、分针和秒针。     （　　）
 二.科学探究
1、（每题10分，共20分）
（1）太阳与影子有什么关系？
①画出一天中早晨、中午、傍晚三个时刻影子的样子，再回答。

早晨                  中午                傍晚
②根据上述现象，我知道了太阳与影子的关系是：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（2）我们不能拿温度计到太阳上去，怎么才能测量太阳的温度呢？

三．走进生活（每题各10分，共30分）
1、（1）晒被褥有什么好处？

 （2）为什么流沙和流水都能计时？

（3）儿童和老人为什么要经常晒太阳？
 第三单元测试题
一.我掌握的科学知识
1、填空（每空2分，共40分）
（1）发电站是利用-------、------------、--------- 、-----------等的力量推动发电机发电的。
（2）干电池有两个极：___________和_________。正极用________表示，负极用        表示。
（3）导体是指_________________的物体，比如：__________；绝缘体是指______________________的物体，比如： _________。
（4）一个完整的电路主要由---------、---------- 、--------------、---------
        四部分组成。
（5）在一个电路中使两个小灯泡同时发光的方法有两种，一种是把两个小灯泡 -------地连在电路里，一种是把两个小灯泡---------地连在电路里。
（6）电的来源有两种：一种来源于-------- ，一种来源于---------   。
2、选择（每小题2分，共10分）          
（1）下面哪些电器用的电不是发电厂来的：----------。
A.手电筒发光                  B.电视
C. 冼衣机                     D. 电冰箱
（2）发现有人触电，首先应该----------- 。
A．赶紧去拉他                 B. 赶快拔打110
C.拉开电闸、断开电源                 
（3）电器着火了，首先应该 ----------。
A.赶紧用水扑灭                B.拉开电闸 ，断开电源
C.用泡沫灭火器扑灭。
（4）手电筒的外壳相当于电路中的 -------------。
A.电源                        B. 导线          C.开关
（5）房间中的灯大多采用-----------的连接方式。
A.串联                        B. 并联
3、判断（每题2分，共10分）
（1）我们平常用的电，一般是从发电厂来的。        （    ）
（2）要想使小灯泡亮起来，只要有电池就可以了。    （    ）
（3）一个开关只能控制一个小灯泡的亮灭。          （    ）             
（4）电线的外皮、干电池外面的包装纸和塑料膜，都是绝缘体。
      （    ）
（5）电池中的电可以一直使用下去，永远用不完。     （    ）
 二.科学探究
1、（每题10分，共10分）
（1）现在有两节电池，两个小开关，两个灯泡和足够用的导线，请你设计一个电路，让两个开关分别控制两个小电珠的发光。

三.走进生活
2、（每题各15分，共30分）
（1）我知道这些地方都用到了电：

（2）你认为导体的本领大还是绝缘体的本领大？说明理由。

（3）我准备这样宣传安全用电的重要性。

第四单元测试题
一.我掌握的科学知识
1、填空（每空2分，共40分）
（1）人体骨骼分为-------、----------  、--------- 三部分。骨骼主要具有
 ---------- 、---------  、------------的作用。
（2）关节的作用是把-------------连起来，并使其活动。经常参加锻炼，可使关节---------   、------------。
（3）婴儿体内骨骼比成人体内骨骼数量---------- 。
（4）肌肉有 ---------- ，能----------     和 ------------     。
（5）人体是一个复杂的机器，身体的各个部分和----------- 各负其责，相互密切配合，保持着高度的 --------，构成一个统一的整体。
（6）科学研究证明儿童补钙以 ---------- 为好。
（7）骨大多通过---------连接在一起，骨在-----------可以活动。
（8） ------------是关节发肿、疼痛等病的总称，是一类常见的、慢性、对人体伤害极大的疾病。
（9）  --------------是肌肉在运动中急剧收缩或过度牵拉引起的损伤。
2、选择（每小题2分，共10分）
（1）人体骨骼是由（    ）块骨构成的。
A 106          B 206          C 306         D 602
（2）对大脑起保护作用的是（    ）骨。
A头           B胸            C肋 
（3）关节脱开叫（     ）。
A 骨折         B 脱臼       
（4）经常沐浴阳光，可促进人体内（   ）的合成，有助于人体对钙的吸收。
A维生素A      B维生素B      C维生素D
（5）骨大多通过（      ）连接的。
A关节          B肌肉
3、判断（每题2分，共10分）
（1）经常参加体育锻炼，身体才能长得高，骨才能坚固。（　）
（2）锻炼前要作好准备，锻炼时不要用力过猛。       （　 ）
（3）发生脱臼时,不要乱动,要赶快请医生治疗。       （　 ）
（4）人体只有肩关节、膝关节、肘关节、腕关节、髋关节、踝关节六个关节。                                  （   ）
（5）关节的结构完全相同，关节活动的方式也完全一样。（   ）
二.科学探究
1、（每题10分，共20分）
（1）如果发生肌肉拉伤，该如何处理？

（2）什么叫脱臼？发生脱臼该如何处理？

三.走进生活
1、（每题各10分，共20分）
（1）你认为造成人弯腰驼背的原因是什么？我们应该怎样保护脊柱不变形？

（2）经常参加体育锻炼的同学，他们的肌肉与别的同学相比有什么不同？

第五单元测试题
一.我掌握的科学知识
1、填空（每空1分，共40分）
（1）像蚂蚁、蝴蝶、蜜蜂这样的动物，它们的身体都分为--------、
-------、---------三部分，头部有------- ，胸部有三对-------，凡是
具有这些特点的动物都是---------。
（2）蚂蚁是一种社会性昆虫，一个完整的蚂蚁群体通常是由 ------
      、--------- 、---------- 共同组成的。
（3）家畜都是------动物，例如：----------、-------、-------、---------等。
（4）哺乳动物的共同特征是：-------------------- 、--------------------、---------------、-------------。比较原始的哺乳动物是 -----------。
（5）猫和兔的身体由-------、-----------、------------、-----------、----------   五部分组成。
（6）鱼类一般身体表面有-------，用--------呼吸，用 -------运动，终生生活在-----中，用--------繁殖后代。
（7）两栖动物的特点是身体表面 ---------- ，小时候生活在---------中，用--------呼吸；长大后既能生活在---------，也能生活在 -------- ，用--------呼吸，用 -------繁殖后代。
（8）爬行动物身体表面有--------或 --------，用 -------呼吸，采用腹部 -------- 的方式运动，用  --------繁殖。
2、选择（每小题1分，共10分）
（1）下列不是哺乳动物的是--------   。
Ａ大象    Ｂ企鹅   Ｃ 袋鼠
（2）下列是哺乳动物的是--------。
Ａ鲸鱼    Ｂ鲨鱼   Ｃ 鳄鱼
（3）哺乳动物不具备的能力是---------。
Ａ飞翔    Ｂ用鳃呼吸    Ｃ 潜水
（4）世界上最大的哺乳动物是 --------      。
Ａ大象    Ｂ河马    Ｃ 蓝鲸
（5）下列不全属于哺乳动物的一组是   ---------    。
Ａ牛、猴、燕子、猫、鱼    Ｂ牛、猴、猫、虎
Ｃ山羊、鹿、狼            Ｄ大熊猫、骆驼、鲸
（6）黄鼠狼、猫在繁殖和喂养后代方面的相同点是 ---------      。
Ａ卵生，用肉喂养小动物  
Ｂ胎生，用奶喂小动物
Ｃ胎生，用粮食喂养后代
（7）下列不属于两栖动物的是----------- 。
Ａ听觉   Ｂ视觉   Ｃ 嗅觉
（8）下列不属于鸟类的动物是------------。
A 蜂鸟   Ｂ孔雀   Ｃ 蝙蝠
（9）通常同种鸟类当中羽毛最漂亮的是------------。
Ａ雌鸟   Ｂ雄鸟   Ｃ幼鸟
（10） ----------的食物是鱼。
    Ａ企鹅   Ｂ鹦鹉   Ｃ啄木鸟
3、判断（每题2分，共20分）
（1）我们平常所见的虫子都是昆虫。              （     ）
（2）昆虫都会飞。                              （     ）
（3）昆虫只吃植物。                            （     ）
（4）蜘蛛不是昆虫。                            （     ）
（5）蜗牛、蝗虫和蚂蚁是同一种动物。            （     ）
（6）鸟类都能飞翔。                            （     ）
（7）企鹅能潜水，但它也是鸟。                  （     ）
（8）农民喷洒的农药只会杀死害虫，不会对鸟类产生什么影响。            (     )
（9）鸟是人类的朋友，我们要好好保护它们。       (     )
（10）鸟是由远古的爬行动物进化来的。           （     ）
           二.科学探究
1、（每题10分，共10分）
（1）鱼的哪些外形特点适合在水中生活？

三.走进生活
2、（每题各10分，共20分）
（1）为什么在羽绒服里添加羽绒？

（2）某地区遭遇鼠害，你有哪些灭鼠的办法？

青岛版三年级科学下册单元测试题三年级科学试卷,
三年级科学下册练习  第一单元  常见的力
一、填空：1小车运动是因为受到了（力）。
2、力有（大小）和（方向）。
3、一辆小车受到的力越大运动的越（快），受到的力越小，运动的就（慢）。
4、一辆小车从斜坡上滑下来，斜坡坡度越大，小车运动的就（快）。
5、一辆小车受到同样大的力，小车越重，运动的就越（慢），小车越轻运动的就越（快）。
6、鞋底的花纹是为了（增大摩擦力）。
7、手在桌面上运动感觉费力，说明手与桌面之间产生了（摩擦力）。
8、接触面越光滑，受到的摩擦力越（小），反之，受到的摩擦力就（大）。
9、物体越重，受到的摩擦力就（大），反之就（小）。
10、杠杆尺平衡的条件是（左右两边的钩码个数×间隔相等）。
11、天平是根据（杠杆平衡的原理）制成的。物品放在（左盘）、砝码放在（右盘）。（砝码质量）+（游码刻度）=物品质量。
12、当弹簧被压缩或拉伸时，会产生一种（要恢复到原来形状的力），这就是（弹力）。
13、磁铁具有（磁性），只吸引（铁）。
14、磁铁两级磁性（强），中间磁性（弱）；同极相（斥）异极相（吸）；
15、磁铁指南的一端叫做（南）极，用“S”表示，指北的一端叫做（北极）用“N”表示。（指南针）是我国古代的四大发明之一。
16、如图。在左边在第（  ）格放（  ）个钩码杠杆尺会平衡。
二、判断：1、摩擦力对人们只有害处。
2、使用天平时可以用手拿砝码。
3、磁铁各部分的磁性一样。
4、磁铁不止是吸铁，也可以吸铜。
5、只有弹簧能产生弹力。
6、静止的物体不会受到摩擦力，运动的物体才受到摩擦力。
7、摩擦力的方向与物体运动的方向相反。
8、小车只要受到力就一定会运动。
9、玩跷跷板时大人和小孩不能玩。
三、简答。1、举出生活中增大摩擦力的例子和减小摩擦了的例子。
增大摩擦力：鞋底和汽车轮胎上的花纹；减小摩擦力：轴承、向自行车链条上放油。
2、举出生活中用到弹力的例子。
沙发、弹簧秤、摩托车减震器。
3、说一说生活中哪些地方用到了磁铁。
电冰箱门、收音机、磁性围棋。
4、说说生活中的平衡现象。
走钢丝、天平、杆秤、骑自行车。

第二单元练习题：

三、简答：影响摩擦力的因素有哪些？
物体表面的光滑程度、物体的重量
四、选一选。1、下面能被磁铁吸引的是（）小木块、塑料棒、大头针、铜。
青岛版三年级科学下册第二单元练习
一、填空：
1、空气是（没有颜色）、(没有气味)、（没有味道）、透明的（气体）。
2、木头是（固体）、水是（液体）、空气是（气体）。我们的周围到处都有（空气）。
3、抽油烟机安装在炉子上面是因为（热空气会上升）。
4、风扇扇出风是因为（空气的流动形成的）。
5、（大气层）是地球最外部的圈层，它包围着（海洋）和（陆地）。大气层的物质成分以（氮气）和（氧气）为主。
6、大气层包括对流层、平流层、中间层、热层、散逸层五部分。
7、随着人类社会生产和生活的迅速发展，各种污染物大量进入地球大气中，这就是（大气污染）。
8、土壤里
主要有砂、腐殖质、空气、水分、盐等。
9、含沙较多的土壤叫（砂质土）、含黏土较多的叫（黏质土）、沙和黏土含量适中的叫（壤土）。
10、在三种土壤中，（壤土）最适合植物生长，（砂质土）最不适合植物生长。。
11、黑土是最肥沃的自然土壤，因为它有深厚的（腐殖质层）。
12、在做不同土壤对植物生长影响实验时：放在相同的地方、同时浇水且水一样多、土壤一样多。
13、（岩石）是组成地壳的基本物质。主要分为三大类：沉积岩、岩浆岩、变质岩。      14、岩石滴上盐酸会（冒出气泡，这是二氧化碳）。
二、判断。
1、空气很轻，没有重量。  
 2、水里面没有空气。其他星球上也没有空气。
3、风对人类只有好处，没有害处。
三、选色。
2、在做不同土壤透水性实验时，一样的：（土壤的量），（水量），（倒水的时间）。
3、下面的土壤最适合植物生长的是（）砂质土、黏质土、壤土。
4、下面的土壤透水性最好的（）。砂质土、黏质土、壤土。
四、试验。
1、请用实验证明空气就在我们的身边。
2、请你做一个实验，证明土壤的某一种成分。
3、请用天平称一称你身边的****的质量。
4、请用实验验证热空气会上升。
五、简答。
1、生活中哪些地方应用了热空气会上升的原理？蒸馒头、抽油烟机、热气球。
2、自然界的风是怎么形成的？
由于空气的温度不同，冷空气向热空气方向流动，形成风。
3、说一说风对人们的生活有什么影响？
好处：可以利用风力发电，风给人们带来凉爽。害处：狂风可以吹倒房屋，毁坏庄稼，掀翻轮船。
4、请你举出几个大气污染的例子。臭氧层空洞、酸雨、汽车尾气、工业废气。
5、请你说一说岩石的用途。制作装饰品、建筑、雕刻。
6、制作岩石标本时包括哪些内容？
岩石标本要有：编号、岩石名称、采集地点、采集时间、采集人。</P< p>

第二单元 太阳与时间
　　太阳和影子
　　一、填一填
　　1.影子产生的两个条件是：（ ）和（ ）。
　　2.一天中，同一物体的影子不仅有（ ）的变化，还有（ ）的变化。物体的影子（ ）最长，（ ）最短并与太阳运动的方向（ ）。
　　3.夜晚，你向亮着的路灯走去，影子在身体的（ ），而且越来越（ ）。
　　二、小小法官
　　1.影子的方向与太阳的方向是相同的。 （ ）
　　2.太阳越高，物体的影子就越长。 （ ）
　　3.太阳在天空中位置的变化与我们的生活有着密切的关系。（ ）
　　4.阳光下任何物体都有影子。 （ ）
　　三、结合本课，与同学合作找资料和材料，做一个用太阳计时的工具，
　　参考答案：
　　一、填一填1光；不透明的物体；2、长短；方向；早晚；中午；相反；3、后面；短；
　　二、小小法官1、×；2、×；3、√；4、×；
　　三、省略

2011-2012学年第二学期青岛版三年级科学下册期中教学质量检测试卷（A）
一、难不倒我，我会填
1．玩滑梯时，使我滑得快的方法有( ) 、 ( ) 。
2．( ) 或 ( ) 都能使小车运动。
3．天平是人们根据 ( )原理制成的。
4．像弹簧这样，压缩或拉伸时，会产生一种恢复到( ) 的力，这就是 ( )。
5．指南针是根据磁铁能 ( ) 的性质制成的。
6．太阳是银河系中一颗普通的( )。
7．产生影子有两个条件：( )和 ( )。
8．一个完整的电路主要包括( )、( )、( )和( )四部分。
9、把（ ）和（ ）插入西红柿里，用导线把它们和小喇叭连接成电路，就做成了一个水果电池。
二：我当小法官
1．轮胎上的花纹是为了增大摩擦。 （ ）
2．取用砝码可以直接用手。 （ ）
3．古人制作了日晷来计时。 （ ）
4．指南针靠近磁铁时就不能准确指南了。 （ ）
5．爱迪生发明了世界上第一个能产生稳定、持续电流的电池。（ ）
三、火眼金睛选一选
1．通过探究知道，摩擦力的大小与 ( ) 没有关系。
①物体的颜色；②物体的重量；③物体表面的光滑程度
2．通过玩小车，我们发现拉力越大，小车运动就 ( )。
①越慢； ②越快； ③越稳
3．把两块小磁铁放到一起，下面( )现象不会出现。
①相互吸引在一起 ②相互排斥开来 ③自动地一会吸引一会排斥
4．古代计时工具有（ ）。
①沙漏 ②钟表 ③圭表
5．磁铁的哪部分磁性比较大？（ ）
①中间部分 ②两端
四、科学与生活
1．通过实验，你知道磁铁有哪些性质？

2．一天中，阳光下同一物体的影子的长短、方向是怎样变化的？

3．说说摩擦力与我们的生活有什么关系？

4、生活中怎样做到安全用电？说说你的做法。

五、我的创新设计
画出你所设计的弹力玩具

试题答案
一、难不倒我，我会填
1． 表面光滑 、 从高处 。
2． 推 或 拉 3． 杠杆尺的平衡
4． 原来形状， 弹力。
5． 指示南北6． 恒星 。
7． 光 和 不透明的物体 。
8． 电源 、 开关 、 导线 和 用电器。
二：我当小法官：
1．（√ ） 2．（ × ） 3．（ √ ） 4．（ √ ） 5．（×）
三、火眼金睛选一选
1．（ ① ） 2．（ ② ） 3．（ ③ ） 4．（ ①③ ） 5．（ ② ）
四、我的想法和做法
1．略
2．答：早：影子短，在西方；中午：影子长，在北方；傍晚：影子长，在东方。

3．答：鞋底的花纹是为了增大摩擦力，防止滑倒；滑冰鞋光滑是减小摩擦力，为了滑得快
4、略
（2011-2012学年第二学期青岛版科学三年级下册期中教学质量检测试卷（B）
一、填空。
1、推或拉都会产生（ ）。把手按在桌面上往前推感觉很费力，这是因为手和桌面之间有（ ）。
2、一个大人和一个小孩玩跷跷板，大人应该坐的离跷跷板中心（ ）些。
3、天平是根据（ ）的原理制成的。
4、磁铁有（ ）、（ ）两极， 分别用（ ）、（ ）表示。
5、我国的（ ）是世界上最早指示方向的仪器。
6、太阳的表面经常会出现（ ）、耀斑和（ ）
7、一个完整的电路主要包括（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四部分。
8．电线是（ ）体，但是它的外壳是（ ）体。
二、选择。
1、太阳是银河系的一颗普通的( )。
A．行星 B．恒星 C．卫星
2．( )是一种取之不尽的能源。
A．太阳能B．石油 C．煤
3．下列做法中，正确的是（ ）
A、用湿布擦亮着的电灯 B、带电修电器
C、在高压电附近放风筝 D、抢救触电人时首先断电
4、磁铁磁力最强的部分是（ ）
A、南极 B、北极 C、中心部分 D、两端部分
5．我们玩弹弓主要利用了。 ( )
A、弓架的弹力 B、皮筋的弹力 C、子弹的弹力 D、手指的弹力
6．用同样大的力推小车，在下面的哪种地面上，小车会跑的最远? ( )
A、水泥地面 B、泥土地面 C、大理石地面 D、草地
7．现在有两个小灯泡和两节电池，使两个小灯泡同时亮起来，并且是最亮的连接方法是（ ）
A、串联 B、并联
三、判断。（每题2分共18分）
1、只要对一个物体推或拉，这个物体就一定会动起来。( )
2、磁铁被砸碎以后，磁性就消失了。（ ）
3、木头是绝缘体。（ ）
4、只要是白天，我们就能看见自己的影子。（ ）
5、干衣服可以晾在电线上。（ ）
6、电能给我们的生活带来很多便利，但如果使用不正确，也会造成很大危害。（ ）
7、杂技演员表演走钢丝时，手持一个长杆，有利于保持身体的平衡。 ( )
8、溜冰鞋底装冰刀是为了减小摩擦力。 ( )
四、科学与生活
1、你有什么好办法能让玩具小车跑的又快又远?结合做过的实验写一写。

2、举出日常生活中用到的三种绝缘体、三种导体。

3、当发现有人触电时，你会怎么做？
2011-2012学年第二学期青岛版科学三年级下册第一单元《游戏里的科学》单元自测题
一、难不倒我
1.推或拉都会产生（ ），（ ）和（ ）都会使物体运动起来。
2.推力和拉力有（ ）和（ ）。
3.用力使小车跑起来，小车跑的快慢与力的（ ）有关。用力的方向和小车跑的方向（ ）的。
4.摩擦力大小与物体表面的（ ）有关，物体表面越（ ），摩擦力越（ ）；物体表面越（ ），摩擦力越（ ）。
5.一个大人和一个小孩玩跷跷板，大人应该坐的离跷跷板中心（ ）些。
6.小车运动的快慢与（ ）有关，（ ）越大；小车运动的越坏，
7. 不论什么形状的磁铁，都有（ ）个磁极，分别是（ ）极用（　　）表示，和（　　）极用（　　）表示。
8.磁铁有指示南北的性质，根据磁铁的这一性质，可以制成（ ）。我国的 ）世界上最早指示方向的工具。
二、我当小法官
1．指南针也可以指示东西方向。（ ）
2．取用砝码可以直接用手。（ ）
3．指南针靠近磁铁时就不能准确指南了。（ ）
4．用天平可以称任何物体。（ ）
5．用磁铁可以把一根缝衣针做成磁铁。（ ）
6.摩擦力对人类生活有时有利，有时有害。(　 )
7.利用磁铁将一根缝衣针制成指南针，就是要拿磁铁在针上来回摩擦几下。( )
8.短跑运动员穿钉子鞋主要是为了减小摩擦力，跑得快。( 　 )
9.一块条形磁铁，除了能吸铁，还能当指南针用。( 　 )
10.指南针是中国古代的四大发明之一。(　　 )
11.音箱中没有磁铁。( 　 )
12.给物体的推力或拉力方向与物体运动的运动方向正好相反。(　 )
13.用同样的力推小车，如果去掉小车轮胎上的花纹，小车会跑得更远。( )
14.跑起来的小车会慢慢停下来，这是因为用在小车上的力没有了。( ）
15.做实验时，需要多做几次，得出的数据才更科学。（ ）
三、火眼金睛我来选
1．通过玩小车，我们发现拉力越大，小车运动就（ ）。
A越慢；B越快；C越稳
2．弹簧能产生弹力，主要原因是（ ）。
A弹簧形状改变后，要恢复原来的形状；B弹簧是铁做的；
3．把两块小磁铁放到一起，下面（ ）现象不会出现
A相互吸引在一起；B相互排斥开来；C自动地一会吸引一会排斥
4．使用天平前，要先调节天平，使天平（ ）。
A 左右两端平衡；B先把砝码放在天平托盘上；C偏向一端
5．下面的（ ）可以被磁铁吸起。
A木块 B铁片 C铜片 D铝片
6．一些工具的把手，如钳子把、自行车把，都刻有花纹，这是为了( )。
A美观 B增大摩擦力 C减小摩擦力　D节省材料
7．一块条形磁铁的两端与中间磁力的大小( )。
A中间大 B两端大 C一样大　D有时一样大，有时两端大
8．把一块条形磁铁的两端分别与另一块磁铁的一端接近时，出现的现象是( )。
A都会相互吸引 B都会相互排斥 C一端吸引，另一端排斥　　D难以判断
9．我们玩弹弓主要利用了 ( )
A.弓架的弹力 B.皮筋的弹力 C.子弹的弹力 D.手指的弹力
10．下面的几种方法不能使弹簧产生弹力的方法是( )
A.拉长弹簧 B.压缩弹簧 C.弯曲弹簧 D.把弹簧放在热水中
11．在跷跷板左边第二格挂两个钩码。下面哪种情况不能使跷跷板达到平衡。（ ）
A.在右边第一个格挂四个钩码 B.在右边第二个格挂两个钩码
C.在右边第三个格挂三个钩码 D.在右边第四个格挂一个钩码
12．下面的几种工作中，属于减小摩擦力的是( )
A.给机器加润滑油 B.在鞋底和车轮上制作花纹
C.下雪天在路面上撒泥沙 D.体操运动员上器材前在手上抹“白粉”
13．下雪天，路面很滑．下面哪种方法不能用来防止交通事故的发生 ( )
A.汽车轮上安装防滑链 B.把泥土.炉渣撒在路面
C.把雪压平 D.行人.车辆减速慢行
14．下列关于摩擦力说法正确的一项是： ( )
A摩擦力给我们的生活带来很多麻烦，它有害无益
B摩擦力的大小是一定的，我们不能改变 C我们的生活离不开摩擦力
四、简答题
1.曲别针掉进有水的杯子里了，你能不动杯子.不碰水把曲别针捞上来吗？怎样捞？

2.有一块没有任何标记的磁铁，你有哪几种办法找到它的南北极？

五、实验
将大小一样表明光滑的火柴盒.木块.石块并排放在比较光滑的木板上，逐渐倾斜木板，便会发现：       最先滑下来，     最后滑下来。这说明：摩擦力的大小与    .        等有关。
（王
2011-2012学年第二学期新编青岛版科学三年级下册第五单元《动物王国》检测习题

一 认真填一填
1 蚂蚁的身体分为 、 、 三部分，头部有一对 ，胸部有 对足，像这样的动物叫 。我知道这样的动物还有 等。
2 一个完整的蚁群由 、 和 组成。
3 身体外面 的 生动物一般都是鸟。我知道的有 等。
4 像猫这样，身体表面有 、 、 的动物，都属于 动物。我知道的有 等。
5 我知道的鱼类有 等；两栖动物有
等；爬行动物有 等。
6 既可以生活在水中，又可以生活在陆地上，用 繁殖后代的动物是 动物；表面有鳞或甲，肚皮贴地爬行，用 繁殖后代的动物是 动物。
7、为了保护鸟类，我国自 年开始，每年都开展 宣传活动。
8、鸭嘴兽用 繁殖后代，但它属于 动物。
9、
二 我当小法官
1 所有的鸟都在空中飞行。（ ）
2 蝙蝠在空中飞行，所以它是鸟。（ ）
3 鲸用肺呼吸，生活在水中，它是哺乳动物。（ ）
4 我们可以随便捕鸟。（ ）
5 人是哺乳动物。（ ）
6 生活在水中的动物都是鱼。（ ）
7 既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物就是两栖动物。（ ）
8 给动物分类，要看主要特征，不需要完全相同。（ ）
9 鸟是人类的朋友，我们应该与它们和谐相处。（ ）
10、蚂蚁王国是一个神秘的世界。（ ）
三 认真选一选
1 蚂蚁用( )交流信息 A 声音 B 触角 C舞蹈
2 下列属于昆虫的是（ ） A 蜘蛛 B蝉 C 蝎子
3 鲸属于（ ）动物 A 鱼 B 爬行动物 C 哺乳动物
4 下面不全是哺乳动物的一组是( )
A 牛、马、猫、虎、兔 B 牛、鸡、猫、鱼、燕子
C 山羊、猪、狗、猴子 D 熊猫、斑马、骆驼、象
5 狗、猪、鲸的共同特点是（ ）
A 卵生，用肉喂养小动物 B 胎生，用粮食喂养小动物
C 身体表面有毛 D 胎生，用奶喂养小动物
四 给动物分类
昆虫
鸟类
哺乳动物
鱼类
爬行动物
两栖动物
1蝗虫 2燕子 3娃娃鱼 4金鱼 5猫 6瓢虫
7鸵鸟 8鲢鱼 9青蛙 10鲸 11鸭嘴兽 12 蚕
13蟾 蜍 14 鸡 15乌龟 16 壁虎 17鳄鱼 18 蝙蝠
五 科学与生活
1、为了保护鸟类，我们小学生应该