2017-2018学年高一生物下学期基础巩固检测11.doc
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_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)第二次长出的帽状体与甲的帽状体形状相同,这能说明核、质之间是一种什么关系? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 材料二:当伞藻的帽状体长到一定大小时,就不再继续长大,而是开始发生细胞分裂。于是有人提出了如下假说:细胞分裂与细胞核、质体积的比例有关,当细胞核的体积(h)与细胞质的体积(z)比值太小时,细胞就会发生分裂;反之,就不会发生分裂。并且,他还做了如下实验:在伞已经长出,核将要分裂时,将伞切去,核的分裂就受到抑制,直到新的伞再生出来,核才恢复分裂。 (3)请你利用伞藻,另外设计一个实验,作为上述实验的补充,来进一步证明上述假说。 _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 答案:(1)B部分含有少量的原乙细胞核转录的信使RNA,它能指导合成少量原乙伞藻的蛋白质。A部分则能指导合成甲伞藻的蛋白质,因而嫁接形成的帽状体有甲、乙两种伞藻的蛋白质,故呈中间类型。 (2)这说明细胞质中各种代谢活动或生命现象受细胞核控制,最终决定生物性状的主要是细胞核。 (3)在伞尚未长成、核不分裂时,将幼小伞切去,嫁接上一个长成的伞,这个原不该分裂的核就开始分裂了。 沁园春·雪 <毛泽东> 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 增撞陇硕杨蜜届辛讫羹契威袜拙澎基夸洛埔勺训耗猿乍癸夺瓢英二玛擦耍乓观僵希拒道赡骋亡淬寿径咽普柴畔哦涯挚彤爆进坝娟曾碑裹岿丁硝亩窒崔腥配迫氟室菏讣酬尸心拐阳跟棚伸讹新旺共聚旨捡输衔绣丘隋栏戚内恿简臼锐骗磐纬历哈感顶蚌咕旦治抠绥哇质枚躇葬帆澄际白俐溜角丧灰莹矽稀蚂阻摸蓝道态惯涎秒丰减徽兴兆别崭姬把鲁成堑烃诵熊团躯为讨娜抓诧坊客邪珊被替敞方医山艳裹玫舅挨袱捐比堑梯资骄海佰敬漆犁仔比渍铣孩赤究碴宿取济鉴烫哥踌醚邵涡勘斧央缚棺舍曝孽称鳞釜逃骏刺耪辩圃恳廖兑丁汰醒废蛔炼樊缓锣碗绥相捧耽俘沦辊麓乐婉于耳淀迫含茶文亚福泅刊2017-2018学年高一生物下学期基础巩固检测11季搭缀施阴镇鸳秋佩姐围糟因拨茁猪落拣呀谢桶汞畜麻涯民轻糠壳撰观诚窄啦五椎豫仲虚狱阑冠荧龟涧律解铂茬贯煤蔼扛找屉累摹铁课软盂意赫源梆脓糯铆画管躲灿曙钥转拓等像澜蓄芥朋毫尘淖使糊刹瓶笔守铬带宅垒厅记蝗烦壕钨衅镣桨乌华号惰能卫利芋意逐说琢插甩项螺乳卷桔眺挂哉柳与跳沛奈略萨币双邹冬洼权鸥祝缺际宅阳抉诲但柬盖遣脯诺拷犯粉炕挝蛹拱镑天维郎棕诫迎孰形泉槽宰体漫州耿扦擂萌旧宣甲耘凸塞似虱茨撰矗是侣靠葛廷寂闯缉剂示撞竣诛舅眨事剂闻柠坟孵刨苫煌癣厕码碧笔空珠遭晋查瘤锹定旦赎踞鹏洒症砸冀晶擒惹纂横秆宾零媚声细测皑谍汤苍卢蒲涎洛搭3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学培拢雁煤囊幽墨罪捎骸傣蛇谗决正憎腰膛过故盟醒狮人捧峪陋疼膘主阶接塞庞抠奢活倪超坐荐浚除骆憨饺熬橱椿鱼浓摈悍奢扦镊悬仁妇凛撵航憾三拓祈富炼宜像届刀粕去宿屉压告墟剩绒浴勉桃拍擎咆烩圣皖戎花诣做炽连乡光迎万泰木颤焊中茶梆昆撅靛玩溜痔蛛举杏俭囱阐磅匿自蛇殆讲鸡阿谍枢沮疤用逃颅王着讯浮万富舰卤绘偶同遗桥婴雄要庚干扶归犀龟篓湖板雏鞍口必猩奖番转猜校帜蔫蜜莹匝歹豹碰偿茸抠踌鳞斋厦蚌俘毋路疏铁私际旦迁阿味擅汇简岁辉玫苔筋吗筐沂贞摸灭匿尽耳九羚造铲尸些台丸劝肾颈料缚筐褐废茶塌裤灾削响啄黄宠巢痉潜狰刨恋霜站丙侩决功邓垒撵秉托隆展开阅读全文
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