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    《周亚夫军细柳》完整教学课件(精选2篇).pdf

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    《周亚夫军细柳》完整教学课件(精选2篇).pdf

    1、24周亚夫军细柳司马迁新课导入学习目标作者简介司马迁-西汉历史学家、文学家史 记是中国第一部纪传体通史史家 之绝唱,无韵之离骚相关知第一部纪传体通史史家之绝唱,无韵之离骚”全书一百三十篇,由十二本纪、十表、八书、三十世家V七十列传五部分组成。3-/A背景材料重点字注音一词多义词类活用1.军霸上2.于是上乃使使持节诏将军3.介胄之士不拜走进课文匈奴大人边(2)。乃以宗正刘礼为将军(3),军霸上(4)祝兹侯徐厉为将军(5),军棘口(6);以河内守亚夫为将军(7)f军细柳(8);以备胡。(特指皇帝)(同披,穿着)(经过)速(不久)(手持符节)(营垒)(规定)第二(控制住车副黜(策马疾驰)马).(慢慢

    2、地)(铠甲和头盔,这里用作动词,指披甲戴盔)(被感动)BSIEWSa(向人致意,表示问候)(铠甲和头盔,这里用作动词,指披甲戴盔)(被感动)BSIEWSa(向人致意,表示问候)第一层:从“上自劳军到“天子先驱至,不得入,写细柳营军容严整,常备不懈。第二层:从“先驱日:天子且至到“于是天子乃按辔徐行,写细柳营军纪严明,连天子也不例外。第三层:从“至营到“成礼而去,写细柳营军礼严谨,一丝不苟。g(已经)儒(先前)一定)(必,治军严格、刚正不阿、恪尽职守、不卑不亢军容严整 军纪严明 军礼严谨千军易得,一将难求亚夫乃传言开壁门。将军亚夫持兵揖日:介胄 之士不拜,请以军礼见。将军约将军令日军容严整,常备

    3、不懈,严阵以待,军纪严明。军规松垮,守备松懈。一治军有 方,令行禁止军纪松弛。周亚夫恪尽职守、刚正不阿 竭尽逢迎N能氧、;)/wk/、1r主旨归纳本文通过对汉文帝巡视、慰劳霸上、棘门与细 柳军的场面描写,运用对比、侧面烘托等手法,展现 了周亚夫治军严谨、忠于职守的真将军风范。写作特色3.语言明白、晓畅、简洁。拓展延伸1.细柳、细柳营、细柳兵等成 了后人用来比喻军纪严明的典故。2.棘门霸上”则成了比喻军纪松弛的典故。课堂小练C呸谢超a介tgg上壁1_司马迁史记绛侯周勃世周亚夫军细 朗读课文A 3 fG感知文意蜃髓患和BLLfl汉文帝亲自慰劳军队,细柳营中将士们的反应如何?温馨提示:借助课下注释(2)军门都尉如何?(3)壁门士吏如何?温馨提示:积累与迁移驱驰(4)将军亚夫如何?揖介胄拜礼记曲礼上有记“介者不拜”之军礼:穿铠甲的人不行跪拜礼,因为著甲而拜有损军容。天子如何?品读人物温馨提示:V用两种突出的性格或两种不同情势,抑或两种不同的结果,作为对照。司马迁与史记r_“真”/一%wjkk?jh l J。3居今之世,志古之道,所以自镜也。


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