5S现场改善管理--素养推行要领.doc

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5S现场改善管理--素养推行要领

    我们在推行5S的过程中，对5S进行了深刻的理解和结合实践的诠释，不仅易懂，且深刻、利于操作。  
    一、素养的基本理解  
     1、素养的含义  
     对于规定了的事情，大家都按要求去执行，并养成一种习惯。  
     2、目的  
    （1）、让员工遵守规章制度；  
    （2）、培养良好素质习惯的人才；  
    （3）、铸造团队精神。  
     3、特别说明  
    （1）、5S最终为了提高员工素质，员工素质的高低，只能通过行为来判断；所以素养是通过外在的行为规范来引导的。  
    （2）、公司应向每一位员工灌输遵守规章制度、工作纪律的意识；此外还要强调创造一个良好风气的工作场所的意义。绝大多数员工对以上要求会付诸行动的话，个别员工和新人就会抛弃坏的习惯，转而向好的方面发展。此过程有助于人们养成制定和遵守规章制度的习惯。修养强调的是持续保持良好的习惯。  
     4、素养的本质含义——始于素养，终于素养。  
    （1）、人是生产力因素中最活跃、最重要的因素：  
     5S最终为了提高员工素质，员工素质的高低，只能通过行为来判断；所以素养是通过外在的行为规范来引导的。  
    （2）、提高员工职业化素质：  
    通过5S的推行，改变人的不良习惯，养成良好的基本职业习惯，继而向提升个人的职业化素质出发。  
     5、素养的作用  
    （1）、提升人员的品质  
    形成遵守规章、按规矩做事的习惯，这是最难的开始，最难迈的一步！  
    （2）、改善工作意识  
    养成改善的习惯、意识。  
    到此，人的能力、品质就提升了一大步。  
    6、实现素养实效的方法  
    （1）、员工“自主、自发、自动” 的学习——产生的“拉力” 。  
    （2）、企业对员工的培训——产生的“推力” 。  
    （3）、对领导阶层的挑战和考验：创造有利于员工素养提升的环境的责任。  
    领导阶层运用智慧和气度，达到“三不欺”之一，及由此产生的企业氛围对员工有益的耳溶目染、潜移默化。——企业文化氛围方面起的积极作用。  
    （4）、建立以目标管理为主的绩效考核系统（变动收入比例加大为本质），从而产生最大的实质作用。——技术手段的作用。  
    “人造环境"环境育人”，员工通过对整理、整顿、清扫、清洁、素养的学习遵守，使自己成为一个有道德素养的公司人，整个公司的环境面貌也随之改观。没有人能完全改变世界，但我们可以使她的一小部分变的更美好。通过对地域、人类的贡献，公司藉此为基础能更好地发展壮大下去。  

    二、素养的推行要领  
    1、持续推动前4S至习惯化；  
    2、制订服装、工作帽等识别标准；  
    3、制订共同遵守的有关规则、规定；  
    4、制订礼仪守则（如《员工手册》）；  
    5、教育培训（新员工加强）；  
    6、推行各种精神提升活动（如班前会、礼貌运动等）。  

    三、素养的推行步骤  
    第一步：按照标准规定要求作业。  
    第二步：培养良好的职业道德。

    四、素养的推行重点  
    素养就是通过教育，使大家养成能遵守规章制度等良好的习惯，最终达成全员“品质”的提升。

    五、素养的难点  
    1、我们是否遵照自己制定的5S规则？  
    2、我们是否得到了所期望的结果？  
    整顿，整理，清扫，清洁做一两次并不难，难的是员工要经常做到。所以持之以恒才是最重要的。

    六、素养的典型问题  
     1、主要表现：工作缺乏主动性，就事论事，工作中没有创新。  
     2、检查中常见问题：  
    （1）、只是按照规章制度的要求去做，不动脑筋想办法如何做得更好；  
    （2）、认为只要做好本职工作就可以了，没有必要再花时间学习业务知识。
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