人教版小学数学三年级上学期应用题解决问题质量提高试题测试卷.doc

人教版小学数学三年级上学期应用题解决问题质量提高试题测试卷
二、应用题
下面是青藏铁路沿线各大车站的里程表．

里程/千米
西宁－格尔木
830
西宁－不冻泉
1010
西宁－那曲
1650
西宁－拉萨
1972

①1972－830表示（       ）到（       ）之间的里程。
②那曲到拉萨有多少千米？在图中先画一画，再列式计算。
2．下面是京沪高铁沿线各大站的高铁里程表。

里程/千米
北京—济南
419
北京—蚌埠
844
北京—南京
1018
北京—上海
1302
（1）济南到蚌埠有多少千米？
（2）1018－844＝174（千米），求的是（       ）到（       ）的里程。
（3）一列高速列车从北京出发，已行驶1000千米，在图上用“△”标出它的大致位置。
3．小货车一次只能运600箱，估一估以下三种水果，小货车一次能运走哪两种水果？

4．如图．小凤家到商场有1200米，到博物馆有2300米。小学到博物馆1500米。小学到商场有多少米？

5．
（1）两个年级共有多少人？
（2）剧场楼上有118个座位，楼下有348个座位，三、四年级同学一起去看电影，还有多少个空座位？
6．学校图书馆新买了一批书，其中科技书有470本，比故事书少230本。科技书和故事书一共有多少本？
7．商场里一台音响原价是576元，双十一促销活动仅售488元，这台音响比原来便宜了多少元？
8．从小明家到体育馆（如下图），最近的路线是多少米？

9．小芳家、小林家和学校在北京路的一旁，小芳家距学校806米，小林家距学校280米，小芳家距小林家多少米？（想想可能会有几种情况呢？你可以画一画、再算一算。）
10．妈妈有500元，买下面这两件商品够吗？

11．商场举行“满400减50”的促销活动，买下面两双皮鞋一共要花多少钱？

12．每年的4月23日是“世界读书日”。学校图书室新购进156本科技书和288本故事书，现在图书量达到987本。学校图书室原有图书多少本？
13．修路队要修一条长3千米的路，第一天修了650米，第二天修了750米，还剩多少米没有修？
14．根据左图先把右边的表格填写完整，然后再解决问题。

地点
路程（米）
商店—书店

商店—小明家

商店—学校

（1）商店到饭馆1000米，请问学校到饭馆多少米？
（2）小明家到商店的路程与小明家到饭馆的路程哪个长？长多少米？
15．陈伯伯家养了一批公鸡和母鸡（如图），陈伯伯家养的这批鸡一共有多少只？

16．学校组织三年级男生121人，女生83人去黄果树瀑布春游，考虑到安全问题，学校计划分两批出发，第一批出发的有150人，第二批出发的有多少人？
17．爸爸、妈妈和乐乐（三年级学生）周末去看电影，儿童票每张75元，成人票的价格是儿童票的2倍。乐乐一家看一场电影一共花了多少钱？
18．果园里有苹果树、桃树和梨树。苹果树有8棵，桃树的棵数是苹果树的2倍，苹果树的棵数是梨树的2倍，桃树和梨树各有多少棵？
19．如下图所示，的个数是的（       ）倍，要想的个数是的2倍，请在下图中添上或划去相应数量的图形。

20．爸爸今年35岁，小红今年5岁。明年，爸爸的年龄是小红的多少倍？
21．今年小芳8岁，奶奶64岁，妈妈的年龄比小芳的4倍还大3岁，妈妈今年多少岁？
22．
（1）灯的价钱是帽子的几倍？
（2）电话的价钱是足球的3倍，买一台电话需要多少钱？
23．妈妈今年多少岁？

24．小美有8颗黄珠子，红珠子的数量比黄珠子的6倍多6颗。
（1）红珠子有几颗？
（2）在红珠子数量不变的情况下，要使红珠子的数量是黄珠子的6倍，需要增加或减少几颗黄珠子？
25．下边是某宾馆客房的价格，一位男导游和8名男游客准备入住这家宾馆一天，请问怎样住最省钱？并请算出一共要多少元？

26．白云社区正在开展衣服募捐活动，8号楼募捐的数量最多。如果每袋装15件，正好可以装3袋，如果每袋装9件，可以装几袋？
27．小明步行上学，平均每分走75米。

小明家—超市
小明家—图书馆
图书馆—学校
195米
435米
151米
（1）估一估．3分后他大约走到什么位置？用▲在图中标出来。
（2）算一算，小明家到学校一共多少米？
（3）算式“435－195”是计算（　　）到（　　）的距离。
28．王师傅3天做了27朵花，照这样计算，15天可以做多少朵花？
29．小林和爸爸、妈妈、妹妹一起到梦幻世界游玩。他们怎样订票更省钱？一共要花多少钱？

30．书架的下层有图书95本，中层图书本数是下层的2倍，上层的图书比中层多25本。书架的上层放了多少本书？

3“国庆黄金周”期间，游乐园为了满足游客需求，推出了很多惠民政策，时间调整后接待游客数量明显增加。
国庆节开园时间调整通知为了满足游客需求，经研究决定．10月1日至10月7日开园时间为7．30～18．00，10月8日起恢复正常开园时间8．30～18．00
（1）“国庆黄金周”期间，游乐园一天的开园时间比平时多了多长时间？
（2）游乐园第一天接待游客486名，第二天接待游客的数量是第一天的3倍，游乐园第二天接待游客多少名？
（3）夏林和爸爸妈妈在十一期间也准备去游乐园，他们带250元买门票够吗？
门票．
78元/人
32．公园里有6盆菊花，8盆丁香花，24盆兰花。一共有多少盆花？兰花盆数是菊花盆数的几倍？
33．三（2）班45名师生到社区养老院参加义务劳动，其中男生占总人数的，女生占总人数的。
（1）参加义务劳动的老师占总人数的几分之几？
（2）参加义务劳动的老师有多少名？
34．一块长方形的菜地，长9米，宽5米。四周围上篱笆，篱笆长多少米？如果一面靠墙，篱笆至少要多少米？
35．下图是由一个长方形和一个正方形拼成的图形。正方形的周长是16厘米，长方形的长是10厘米，宽是6厘米，拼成的图形的周长是多少厘米？

36．一张长方形的纸，长是29厘米，宽是16厘米，先剪下一个最大的正方形，再从余下的纸片中剪下一个最大的正方形，最后余下的长方形的周长是多少？
37．共享单车是市民出行的重要交通工具，在小区门口画了一块长56分米，宽27分米的长方形单车停放区，其中一边靠墙（不用画线），画出的线一共长多少米？

38．李奶奶靠墙用篱笆围了一个长20米，宽15米的长方形养鸡场，李奶奶至少需要多长的篱笆？
39．
（1）爸爸今年多少岁？
（2）小玲今年几岁了？
40．小兰的妈妈和小兰各是多少岁？

41．东东和强强玩打靶游戏，共有36枚子弹，东东打了子弹的，强强打了子弹的，东东和强强各打了多少枚子弹？
42．一根铁丝长15米，做手工用去它的，还剩几分之几没有用完？还剩下多少米？
43．张奶奶有一块菜地是长方形，长8米，宽3米。一边靠墙，要给菜地围上篱笆，至少需要准备多少米的篱笆？
44．用一根铁丝刚好围了一个长6分米，宽4分米的长方形框架。如果用这根铁丝围一个最大的正方形，这个正方形的边长是多少分米？
45．用两个长10厘米、宽5厘米的长方形拼成正方形或长方形。怎样拼，周长长？是多少厘米？（请在空白部分先画一画草图，再解答）
46．一条水渠长16千米，第一天修了全长的，第一天修了多少千米？
47．东东过生日，他吃了这个蛋糕的，爸爸吃了这个蛋糕的，妈妈吃了这个蛋糕的，东东比妈妈多吃了这个蛋糕的几分之几？这个蛋糕吃完了吗？
48．我81岁啦，孙子小刚的年龄是我年龄的，他的妈妈的年龄是小刚年龄的4倍。
小刚和他的妈妈各是多少岁？
50．同学们到动物园游玩，参观熊猫馆的有32名，参观大象馆的有35名，两个馆都参观的有26名，一共有多少名同学去动物园参观？
5实验小学三（1）班喜欢篮球的有9人，喜欢足球的有15人，两种球都喜欢的有4人。
（1）填写下边的图。

（2）喜欢足球和喜欢篮球的一共有多少人？
51．三（1）班同学参加书画比赛，参加书法比赛的有28人，参加绘画比赛的有25人，两项都参加的有4人，参加书画比赛的有多少人？
52．三年级学生去春游，带矿泉水的有24人，带水果的有30人，每人至少带一样，既带矿泉水又带水果的有8人，一共有多少人去春游？
53．三年级一班参加跳绳兴趣小组和书法兴趣小组的学生名单如下．
跳绳
王云
田野
刘明
王伟
赵兰
周晓
李东

书法
钱浩
许燕
李东
田野
丁然
刘明
李一
吴军
这个班有多少名同学参加了这两个兴趣小组？
54．三（1）班获“学习之星”的有李丽、王小波、张强、马宁、赵刚、苏芳；获“纪律之星”的有王小波、周玲、陈晓梅、马宁、田静、苏芳。请你将获奖同学在右面的圈里清楚地表示出来。

55．在新年联欢会上，歌舞小组一共有28人，其中参加舞蹈表演的有25人，参加歌唱表演的有15人，每人至少参加一种表演。两种节目都参加的有多少人？
56．三（1）班全班同学到儿童乐园玩碰碰车和旋转木马，玩碰碰车的有28人，玩旋转木马的有34人，两样都玩的有17人。三（1）班一共有多少人？
【参考答案】
二、应用题
1．（1）格尔木；拉萨
（2）322千米
【解析】
（1）1972－830中，1972表示西宁－拉萨的里程，830表示西宁－格尔木的里程，则1972－830表示格尔木－拉萨的里程。
（2）用西宁－拉萨的里程减去西宁到那曲的里程，即可求出那曲到拉萨的里程。
（1）1972－830表示格尔木到拉萨之间的里程。
（2）
1972－1650＝322（千米）
答．那曲到拉萨有322千米。
【点睛】
本题应依据各个地点之间的位置关系，判断出要求的两个地点之间的里程是哪两段里程的差，再列式解答。
2．（1）425千米
（2）南京；蚌埠
（3）见详解
【解析】
（1）用844－419即可求出济南到蚌埠有多少千米。
（2）1018表示北京—南京的里程，844表示北京—蚌埠的里程，那么1018－844求的是南京到蚌埠的里程。
（3）844＜1000＜1018，所以从北京出发，这列高速列车快到南京了，用“△”在图中表示出来即可。
（1）844－419＝425（千米）
答．济南到蚌埠有425千米。
（2）根据分析可知．1018－844＝174（千米），求的是南京到蚌埠的里程。
（3）

【点睛】
分清楚每个数据表示的意义是解答此题的关键。
3．梨和桃
【解析】
根据四舍五入法找准各数的近似数，并进行正确口算。
363≈360，328≈330，256≈260
360＋330＝690（箱）
360＋260＝620（箱）
330＋260＝590（箱）
690＞600
620＞600
590＜600
答．小货车一次能运走梨和桃。
【点睛】
本题主要考查了整数的加法和估算，把相加的两个数看作与它接近的整百数或几百几十的数进行估算解答。
4．400米
【解析】
先用小凤家到博物馆的距离减去小凤家到商场的距离计算出商场到博物馆的距离，然后用小学到博物馆的距离减去商场到博物馆的距离即可，依此列式并计算。
2300－1200＝1100（米）
1500－1100＝400（米）
答．小学到商场有400米。
【点睛】
熟练掌握整千整百数的减法计算是解答此题的关键。
5．（1）450人；
（2）16个
【解析】
（1）把三年级和四年级的总人数加起来即可；
（2）把剧场的总座位数计算出来减去两年级的总人数即可，据此解答。
（1）
答．两个年级共有450人。
（2）
答．还有16个空座位。
【点睛】
熟知三位数的加减法的计算方法是解答本题的关键。
6．1170本
【解析】
用科技书的本数加上230本，求出故事书的本数。再用科技书的本数加上故事书的本数，求出两种书的总本数。
470＋230＋470
＝700＋470
＝1170（本）
答．科技书和故事书一共有1170本。
【点睛】
整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。
7．88元
【解析】
根据题意音响原价是576元，活动时是488元，问的是比原来便宜了多少也就是比原来少了多少，应该用减法，用原价减去活动的价格即可。
576－488＝88（元）
答．这台音响比原来便宜了88元。
【点睛】
本题主要是考察减法在实际生活中的应用，理解原价和促销价之间的关系是解决本题的关键。
8．680米
【解析】
观察上图可知，小明从家到体育馆，共有三种路线．小明家—汽车站—学校—体育馆；小明家—公园—学校—体育馆；小明家—公园—电影院—体育馆；分别计算出这三条路线的长度，再比较即可解题。
200＋300＋180＝680（米）
350＋190＋180＝720（米）
350＋450＋270＝1070（米）
680＜720＜1070
答．最近的路线是680米。
【点睛】
熟练掌握整数的加减法计算方法，是解答此题的关键。
9．526米或1086米
【解析】
根据题意有两种情况，第一种情况，小芳家和小林家分别在学校的左右两侧；第二种情况，小芳家和小林家在学校的同侧，据此解答。
第一种情况．

806＋280＝1086（米）
第二种情况．

806－280＝526（米）
答．同侧时小芳家距小林家526米，异侧时小芳家距小林家1086米。
【点睛】
本题考查加减法的实际应用，注意考虑同侧和异侧两种情况。
10．不够
【解析】
把两件商品的价钱相加，再与500元进行比较即可解答。
388＋119＝507（元）
507＞500，500元买这两件商品不够。
答．妈妈有500元，买这两件商品不够。
【点睛】
本题主要考查学生对整数加法计算方法的掌握和灵活运用。
11．393元
【解析】
用两双皮鞋的价钱相加，求出这两双皮鞋的总价钱。再与400元比较，若满400元，用两双皮鞋的总价钱减去50元，求出实际花费的价钱。
198＋245＝443（元）
443＞400
443－50＝393（元）
答．买两双皮鞋一共要花393元。
【点睛】
本题考查经济问题，关键是判断这两双皮鞋的总价钱是否满足“满400减50”这个优惠条件。
12．543本
【解析】
根据题意，用现有的本书减去新购进的本书，即是（987－156－288）本，据此解答即可。
987－156－288
＝831－288
＝543（本）
答．学校图书室原有图书543本。
【点睛】
此题考查了整数加减法的意义及应用。
13．1600米
【解析】
3千米＝3000米，根据减法的意义，求还剩多少米没有修，用总米数减去第一天修的米数，再减去第二天修的米数即可得解。
3千米＝3000米
3000－650－750
＝2350－750
＝1600（米）
答．还剩1600米没有修。
【点睛】
本题也可以先求出两天修路的长度，再根据剩余长度＝总长度－已修长度即可解答，列式为．3000－（650＋750）＝1600（米）。
14．279；577；845       
（1）155米     
（2）小明家到商店的路程长，长154米
【解析】
根据路线图，商店到书店的路程是279米，商店到小明家的路程是（279＋298）米，商店到学校的距离是（279＋298＋268）米，计算结果填入表格即可。
（1）用商店到饭馆的路程减去商店到学校的路程，就是学校到饭馆的路程，据此解答。
（2）先计算出小明家到商店的路程，及小明家到饭馆的路程，再比较路程的长短，据此解答。
根据线路图得．
商店—书店．279米
商店—小明家．279＋298＝577（米）
商店—学校．279＋298＋268＝845（米）
填写表格如下．
地点
路程（米）
商店—书店
279
商店—小明家
577
商店—学校
845
（1）1000－（279＋298＋268）
＝1000－（577＋268）
＝1000－845
＝155（米）
答．学校到饭馆155米。
（2）小明家到商店的路程．279＋298＝577（米）
小明家到饭馆的路程．268＋155＝423（米）
577＞423，小明家到商店的路程长
577－423＝154（米）
答．小明家到商店的路程长，长154米。
【点睛】
解答本题的关键是首先要明确图示表示的意义，再根据解决问题需要数量间的关系，代入数据即可解答。
15．585只
【解析】
根据题意可知，陈伯伯家养了一批公鸡和母鸡，已知母鸡319只，公鸡266只，用陈伯伯家养的这批鸡一共有多少只，用加法计算即可。
266＋319＝585（只）
答．陈伯伯家养的这批鸡一共有585只。
【点睛】
熟练掌握整数加减法计算方法，是解答此题的关键。
16．54人
【解析】
121加83求出三年级学生总数，因为要把三年级学生分成两批，再用总人数减第一批的人数即可求出第二批的人数。
121＋83150
＝204150
＝54（人）
答．第二批出发的有54人。
【点睛】
先求出总人数，再根据“第二批人数＝总人数－第一批人数”来解答。
17．375元
【解析】
成人票的价格是儿童票的2倍。则成人票的价钱是元，再用成人票的钱数乘成人的数量，再加上一张儿童票，即可求出乐乐一家看一场电影一共花了多少元钱。
75×2×2＋75
＝300＋75
解析．375元
【解析】
成人票的价格是儿童票的2倍。则成人票的价钱是元，再用成人票的钱数乘成人的数量，再加上一张儿童票，即可求出乐乐一家看一场电影一共花了多少元钱。
75×2×2＋75
＝300＋75
＝375（元）
答．乐乐一家看一场电影一共花了375元钱。
【点睛】
本题主要考查了一位数乘两位数乘法、千以内加法的实际应用。先求出成人票的单价是解答本题的关键。
18．16棵；4棵
【解析】
根据题意，用苹果树的棵数乘2，求出桃树的棵数；用苹果树的棵数除以2，求出梨树的棵数，据此解题即可。
8×2＝16（棵）
8÷2＝4（棵）
答．桃树有16棵，梨树有4棵。
【点
解析．16棵；4棵
【解析】
根据题意，用苹果树的棵数乘2，求出桃树的棵数；用苹果树的棵数除以2，求出梨树的棵数，据此解题即可。
8×2＝16（棵）
8÷2＝4（棵）
答．桃树有16棵，梨树有4棵。
【点睛】
熟练掌握求一个数的几倍是多少的解题方法、及一个数是另一个数的几倍，是解答此题的关键。
19．3；画图见详解
【解析】
正方形有6个，三角形有2个，用正方形的个数除以三角形的个数即可；假设添上三角形，因此用正方形的个数除以2计算出三角形应有的个数，再用三角形应有的个数减去现有三角形的个数就是
解析．3；画图见详解
【解析】
正方形有6个，三角形有2个，用正方形的个数除以三角形的个数即可；假设添上三角形，因此用正方形的个数除以2计算出三角形应有的个数，再用三角形应有的个数减去现有三角形的个数就是需要添加三角形的个数，依此计算并画图。
6÷2＝3，即的个数是的3倍。
6÷2＝3（个）
3－2＝1（个）

【点睛】
熟练掌握对倍的认识是解答此题的关键。
20．6
【解析】
小红明年的年龄是（5＋1）岁，爸爸明年的年龄是（35＋1）岁，用爸爸明年的年龄除以小红明年的年龄即可。
（35＋1）÷（5＋1）
＝36÷6
＝6
答．明年，爸爸的年龄是小红的6倍。
解析．6
【解析】
小红明年的年龄是（5＋1）岁，爸爸明年的年龄是（35＋1）岁，用爸爸明年的年龄除以小红明年的年龄即可。
（35＋1）÷（5＋1）
＝36÷6
＝6
答．明年，爸爸的年龄是小红的6倍。
【点睛】
本题关键是求出明年爸爸和小红的年龄，注意明年时，爸爸和小红的年龄都增加1。
21．35岁
【解析】
用小芳今年的年龄乘4，求出小芳年龄的4倍，再加上3岁，即可求出妈妈今年的年龄。
8×4＋3
＝32＋3
＝35（岁）
答．妈妈今年35岁。
【点睛】
解决本题的关键是正确理解倍数关
解析．35岁
【解析】
用小芳今年的年龄乘4，求出小芳年龄的4倍，再加上3岁，即可求出妈妈今年的年龄。
8×4＋3
＝32＋3
＝35（岁）
答．妈妈今年35岁。
【点睛】
解决本题的关键是正确理解倍数关系．求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
22．（1）8倍
（2）54元
【解析】
（1）用灯的价钱除以帽子的价钱解答。
（2）用足球的价钱乘3，求出电话的价钱。
（1）56÷7＝8
答．灯的价钱是帽子的8倍。
（2）18×3＝54（元）
答．买
解析．（1）8倍
（2）54元
【解析】
（1）用灯的价钱除以帽子的价钱解答。
（2）用足球的价钱乘3，求出电话的价钱。
（1）56÷7＝8
答．灯的价钱是帽子的8倍。
（2）18×3＝54（元）
答．买一台电话需要54元。
【点睛】
本题关键是正确理解倍数关系．求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
23．35岁
【解析】
妈妈今年的年龄是小明的5倍，则用小明今年的年龄乘5，求出妈妈今年的年龄。
7×5＝35（岁）
答．妈妈今年35岁。
【点睛】
本题关键是正确理解倍数关系．求一个数的几倍是多少，用乘
解析．35岁
【解析】
妈妈今年的年龄是小明的5倍，则用小明今年的年龄乘5，求出妈妈今年的年龄。
7×5＝35（岁）
答．妈妈今年35岁。
【点睛】
本题关键是正确理解倍数关系．求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
24．（1）54颗
（2）增加1颗
【解析】
（1）用黄珠子的颗数乘6，再加上多的6颗，求出红珠子的颗数。
（2）用红珠子的颗数除以6，求出黄珠子应有的颗数，再与原来黄珠子的颗数相减求差。
（1）8×6＋
解析．（1）54颗
（2）增加1颗
【解析】
（1）用黄珠子的颗数乘6，再加上多的6颗，求出红珠子的颗数。
（2）用红珠子的颗数除以6，求出黄珠子应有的颗数，再与原来黄珠子的颗数相减求差。
（1）8×6＋6
＝48＋6
＝54（颗）
答．红珠子有54颗。
（2）54÷6－8
＝9－8
＝1（颗）
答．需要增加1颗黄珠子。
【点睛】
本题考查倍数关系，求一个数的几倍是多少，用乘法计算。求一个数增加或减少多少后成为另一个数的几倍，先用乘法求出另一个数的几倍，再与这个数相减。
25．3间3人间；450元
【解析】
根据各种房间的人数及钱数，先计算每人所需钱数．120÷2＝60（元/人），150÷3＝50（元/人），比较可知，尽量多住三人间，其次是二人间。
（1＋8）÷3
＝9÷
解析．3间3人间；450元
【解析】
根据各种房间的人数及钱数，先计算每人所需钱数．120÷2＝60（元/人），150÷3＝50（元/人），比较可知，尽量多住三人间，其次是二人间。
（1＋8）÷3
＝9÷3
＝3（间）
3×150＝450（元）
答．选择3间3人间最省钱，一共要450元。
【点睛】
解答本题的关键是根据图、文所提供的信息，弄清条件和问题，然后再选择合适的方法列式、解答。
26．5袋
【解析】
用15乘3，求出衣服的总件数；再用总件数除以9，求出可以装几袋。
15×3÷9
＝45÷9
＝5（袋）
答．可以装5袋。
【点睛】
本题考查的是归总问题，先求出衣服的总件数，再进一步
解析．5袋
【解析】
用15乘3，求出衣服的总件数；再用总件数除以9，求出可以装几袋。
15×3÷9
＝45÷9
＝5（袋）
答．可以装5袋。
【点睛】
本题考查的是归总问题，先求出衣服的总件数，再进一步解答。
27．（1）图见详解过程
（2）586米
（3）超市；图书馆
【解析】
（1）根据路程＝速度×时间，估算出3分钟后，小明大约走的路程，用▲在图中标出来；
（2）用小明家到图书馆的距离加上图书馆到学校的距离
解析．（1）图见详解过程
（2）586米
（3）超市；图书馆
【解析】
（1）根据路程＝速度×时间，估算出3分钟后，小明大约走的路程，用▲在图中标出来；
（2）用小明家到图书馆的距离加上图书馆到学校的距离，即可计算出小明家到学校一共多少米；
（3）435米表示小明家到图书馆的距离，195米表示小明家到超市的距离，所以算式“435－195”是求超市到图书馆的距离。
（1）75×3≈80×3＝240（米）
240米＞195米，大约走到距离超市40米的位置。如图所示．

（2）435＋151＝586（米）
答．小明家到学校一共586米。
（3）算式“435－195”是计算超市到图书馆的距离。
【点睛】
本题考查行程问题的解题方法，解题关键是掌握行程问题的数量关系，利用路程＝速度×时间，列式计算；还要结合图表的数据计算出任意两地之间的路程。
28．135朵
【解析】
用27除以3，求出平均每天做的朵数，再乘15，求出15天可以做多少朵花。
27÷3×15
＝9×15
＝135（朵）
答．15天可以做135朵花。
【点睛】
本题考查的是归一问题
解析．135朵
【解析】
用27除以3，求出平均每天做的朵数，再乘15，求出15天可以做多少朵花。
27÷3×15
＝9×15
＝135（朵）
答．15天可以做135朵花。
【点睛】
本题考查的是归一问题，先求单一量，再求总量。
29．网上订票；712元
【解析】
比较网上订票和售票处的票的价钱，网上订票更便宜，248乘2等于网上订票2张成人票价钱，108乘2等于2张儿童票价钱，然后相加即可解答。
258＞248，118＞108，
解析．网上订票；712元
【解析】
比较网上订票和售票处的票的价钱，网上订票更便宜，248乘2等于网上订票2张成人票价钱，108乘2等于2张儿童票价钱，然后相加即可解答。
258＞248，118＞108，所以网上订票更省钱。
248×2＋108×2
＝496＋216
＝712（元）
答．网上订票更省钱，一共要花712元钱。
【点睛】
先判断哪种订票省钱，再作进一步解答。
31．215本
【解析】
计算一个数的几倍是多少，用乘法计算，因此先用下层的本数乘2计算出中层的本数，然后用中层的本数加25本即可计算出上层的本数，依此计算。
95×2＝190（本）
190＋25＝215
解析．215本
【解析】
计算一个数的几倍是多少，用乘法计算，因此先用下层的本数乘2计算出中层的本数，然后用中层的本数加25本即可计算出上层的本数，依此计算。
95×2＝190（本）
190＋25＝215（本）
答．书架的上层放了215本书。
【点睛】
此题考查的是对倍的认识，熟练掌握两位数与一位数的乘法计算是解答此题的关键。
3（1）1小时；
（2）1458名；
（3）够,计算见详解
【解析】
（1）结束时间是一样的，只要算出开园时间提前了多少时间即可；
（2）求一个数的几倍是多少，用乘法计算；
（3）先算出夏林一家需要花
解析．（1）1小时；
（2）1458名；
（3）够,计算见详解
【解析】
（1）结束时间是一样的，只要算出开园时间提前了多少时间即可；
（2）求一个数的几倍是多少，用乘法计算；
（3）先算出夏林一家需要花多少钱，再和250元比较即可。
（1）8时30分﹣7时30分＝1小时；
答．游乐园一天的开园时间比平时多了1小时。
（2）486×3＝1458（名）；
答．游乐园第二天接待游客1458名。
（3）78×3＝234（元）；
234元＜250元。
答．他们带250元买门票够。
【点睛】
此题考查了时间的推算和乘法的意义，经过时间＝结束时刻﹣开始时刻。
32．38盆；4倍
【解析】
把菊花、丁香花和兰花的盆数相加即等于三种花共有的盆数；兰花盆数除以菊花分数即等于兰花盆数是菊花盆数的多少倍。
6＋8＋24
＝14＋24
＝38（盆）
24÷6＝4
答．一共
解析．38盆；4倍
【解析】
把菊花、丁香花和兰花的盆数相加即等于三种花共有的盆数；兰花盆数除以菊花分数即等于兰花盆数是菊花盆数的多少倍。
6＋8＋24
＝14＋24
＝38（盆）
24÷6＝4
答．一共有38盆花，兰花盆数是菊花盆数的4倍。
【点睛】
求几种花的盆数和用加法，求兰花盆数是菊花盆数的几倍用除法。
33．（1）；
（2）10人。
【解析】
（1）将参加义务劳动的师生看作单位“1”，用单位“1”减去男生占总人数的分数再减去女生占总人数的分数即可得到参加义务劳动的老师占总人数的几分之几。
（2）根据第一
解析．（1）；
（2）10人。
【解析】
（1）将参加义务劳动的师生看作单位“1”，用单位“1”减去男生占总人数的分数再减去女生占总人数的分数即可得到参加义务劳动的老师占总人数的几分之几。
（2）根据第一问的结果，将45平均分成9份，乘上老师占总人数的份数即可得解。
（1）1－－
＝－
＝
答．参加义务劳动的老师占总人数的。
（2）45÷9×2
＝5×2
＝10（人）
答．参加义务劳动的老师有10名。
【点睛】
本题考查的是分数的意义，分母表示的是将整体平均分成多少份，分子表示的是取其中的几份。
34．28米；19米
【解析】
篱笆的长等于长方形菜地的周长，长方形的周长＝（长＋宽）×2，依此计算出四周围上篱笆时需要篱笆的长度即可；要使篱笆的总长度最短，那么应将长方形菜地长的一面靠墙，因此需要篱笆的
解析．28米；19米
【解析】
篱笆的长等于长方形菜地的周长，长方形的周长＝（长＋宽）×2，依此计算出四周围上篱笆时需要篱笆的长度即可；要使篱笆的总长度最短，那么应将长方形菜地长的一面靠墙，因此需要篱笆的长度就是用长方形菜地的长再加2个宽即可。
（9＋5）×2
＝14×2
＝28（米）
9米＞5米
9＋5＋5
＝14＋5
＝19（米）
答．四周围上篱笆，篱笆长28米；如果一面靠墙，篱笆至少要19米。
【点睛】
熟练掌握长方形的周长的计算是解答此题的关键。
35．40厘米
【解析】
观察图形可知，这个组合图形的周长为正方形周长与长方形周长之和减去连接部分重复计算两次的正方形的边长，再根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，正方形周长＝边长×4，列式计算可求出这个长
解析．40厘米
【解析】
观察图形可知，这个组合图形的周长为正方形周长与长方形周长之和减去连接部分重复计算两次的正方形的边长，再根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，正方形周长＝边长×4，列式计算可求出这个长方形和正方形拼成的图形的周长。
（10＋6）×2＋16－16÷4×2
＝16×2＋16－16÷4×2
＝16×2＋16－4×2
＝16×2＋16－8
＝32＋16－8
＝48－8
＝40（厘米）
答．拼成的图形的周长是40厘米。
【点睛】
解答本题关键是找出拼组后图形的周长与原来图形的关系，找出计算的方法，从而解决问题。
36．32厘米
【解析】
一张长方形的纸，长是29厘米，宽是16厘米，剪下一个最大的正方形后，剩下的是一个长16厘米、宽29－16＝13厘米的长方形，再从这个长方形中剪下一个最大的正方形后，剩下的是一个长
解析．32厘米
【解析】
一张长方形的纸，长是29厘米，宽是16厘米，剪下一个最大的正方形后，剩下的是一个长16厘米、宽29－16＝13厘米的长方形，再从这个长方形中剪下一个最大的正方形后，剩下的是一个长13厘米、宽16－13＝3厘米的长方形，然后根据长方形的周长公式计算即可解答。
29－16＝13（厘米）
16－13＝3（厘米）
（13＋3）×2
＝16×2
＝32（厘米）
答．最后余下的长方形的周长是32厘米。
【点睛】
长方形中剪下的最大正方形的边长等于长方形的宽，这是解答本题的关键。
37．11米
【解析】
靠墙边不画线，画线的长度是一个长和两个宽的总长，最后再把长度化为米作单位的即可。
56＋27×2
＝56＋54
＝110（分米）
＝11（米）
答．画出的线一共长11米。
【点睛】
解析．11米
【解析】
靠墙边不画线，画线的长度是一个长和两个宽的总长，最后再把长度化为米作单位的即可。
56＋27×2
＝56＋54
＝110（分米）
＝11（米）
答．画出的线一共长11米。
【点睛】
本题主要是利用长方形的周长公式及周长的意义解决生活中的实际问题。
38．50米
【解析】
根据题意，要使使用的篱笆最少，则长边靠墙，则篱笆的长度就等于长＋宽×2，据此计算即可解答。
20＋15×2
＝20＋30
＝50（米）
答．李奶奶至少需要50米长的篱笆。
【点睛】
解析．50米
【解析】
根据题意，要使使用的篱笆最少，则长边靠墙，则篱笆的长度就等于长＋宽×2，据此计算即可解答。
20＋15×2
＝20＋30
＝50（米）
答．李奶奶至少需要50米长的篱笆。
【点睛】
此题考查了长方形的周长公式的灵活应用，要注意一边靠墙的情况。
40．（1）36岁
（2）3岁
【解析】
（1）小强今年9岁，爸爸的年龄是小强的4倍，求爸爸今年多少岁，用9乘4即可；
（2）先把小强的年龄看作一个整体，已知小玲的年龄是小强的，求小玲今年几岁了，也就是把
解析．（1）36岁
（2）3岁
【解析】
（1）小强今年9岁，爸爸的年龄是小强的4倍，求爸爸今年多少岁，用9乘4即可；
（2）先把小强的年龄看作一个整体，已知小玲的年龄是小强的，求小玲今年几岁了，也就是把9平均分成3份，求其中的1份是多少岁，用9除以3即可，据此解答。
（1）9×4＝36（岁）
答．爸爸今年36岁。
（2）9÷3＝3（岁）
答．小玲今年3岁了。
【点睛】
本题考查了乘法和除法的运用，关键是看清谁是谁的几倍，用乘法或者除法解答。
41．妈妈40岁；小兰8岁
【解析】
奶奶的岁数除以9等于小兰的岁数，小兰的岁数乘5等于妈妈的岁数，据此即可解答。
72÷9＝8（岁）
8×5＝40（岁）
答．小兰的妈妈40岁，小兰8岁。
【点睛】
本题
解析．妈妈40岁；小兰8岁
【解析】
奶奶的岁数除以9等于小兰的岁数，小兰的岁数乘5等于妈妈的岁数，据此即可解答。
72÷9＝8（岁）
8×5＝40（岁）
答．小兰的妈妈40岁，小兰8岁。
【点睛】
本题主要考查学生用除法求一个数的几分之几是多少方法的掌握。
4东东．6枚；强强．30枚
【解析】
把36枚子弹平均分成6份，东东占了其中的1份，则打了（36÷6×1）枚子弹；强强占了其中的5份，则打了（36÷6×5）枚子弹。
东东打的子弹数．36÷6×1＝6（
解析．东东．6枚；强强．30枚
【解析】
把36枚子弹平均分成6份，东东占了其中的1份，则打了（36÷6×1）枚子弹；强强占了其中的5份，则打了（36÷6×5）枚子弹。
东东打的子弹数．36÷6×1＝6（枚）     
强强打的子弹数．36÷6×5＝30（枚）。
答．东东打了6枚子弹，强强打了30枚子弹。
【点睛】
本题考查除法求一个数的几分之一是多少，用这个数除以分母，即可求出一份是多少。
42．；9米
【解析】
把这根铁丝看成一个整体，用1减去，求出还剩几分之几没有用完；表示把这根铁丝平均分成5份，用去了其中的