六在那颗星子下.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,在那颗星子下,中学时代的一件事,舒婷，原名龚佩瑜，,1952,年出生于福建石码镇。,1969,年下乡插队，,1972,年返城当工人。,1979,年开始发表诗歌作品。,1980,年至福 建省文联工作，从事专业写作。,主要著作有诗集双桅船、会唱歌的鸢尾花、始祖鸟，散文集心烟等。舒婷是朦胧诗派的代表作家之一，与北岛、顾城齐名。,舒婷,5-7:,考试前夕，我与同学偷看电影，巧遇（偶遇）林老师；,8-12:,考试时，我凭借考前临时记忆，侥幸考得高分；,13-14:,评卷，我课上重考我原形毕露，只得了,47,分；,15-17:,课后，林老师找我谈话，我的成绩单上仍为优；,概括事件：,圈画词语：,请同学们首先快速浏览课文,5-7,小节，圈画出体现我的心理变化的词语，并分析体现了我当时的什么心理。,开场前：东张西望,紧张，心虚,望见林老师时：努力推测,心慌，担心,没散场：惴惴然,不安,出口处：悄悄对望,心虚，尴尬,撮，吹,故作镇定，故作轻松,小组合作交流：,4,人小组合作，圈画出表现另外,3,次意外中我的心理变化的词语，并标注在词语的旁边。,最后每组派一名代表选择一组意外来分享小组,合作,结果。,8-12:,第二天一觉醒来：跌足大呼,惊慌，心虚,考前十分钟：中山路，空档,紧张，着急,撵到,仓促，窘迫,113,分！,（标点符号），惊喜,膝盖抬得优多高,趾高气昂，骄傲，自满，得意,13-14:,评卷：戳，猜,47,分。（句号）,尴尬，窘迫，不知所措，失落,15:,课后：不敢正视,羞愧，内疚,沉甸甸地搁，回头深深望,感激，敬佩,我为什么要将林老师比作一颗闪亮的星星呢？,星星在夜空中是平凡的，林老师虽然时一个平凡的老师，但是却像时一个星星，闪烁着晶莹美丽的光芒。在我心浮气躁的时候，林老师循循善诱的引导,“,我,”,认识了自己的错误，又像是黑夜里的星星一样具有指引方向的作用。这表达了我对林老师的钦敬感念和赞美之情。,