合欢树---PPT.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,合欢树,史铁生,隆尧县滏阳中学 魏华星,史铁生，,1951,年生，北京人。,1967,年清华大学附中初中毕业。,1969,年去陕西延安插队。,1972,年因双腿瘫痪返回北京医疗。病后致力于文学创作，,1979,年发表第一篇小说,法学教授及其夫人,。,1983,年加入中国作协。,主要作品有中短篇小说集,我的遥远的清平湾,礼拜日,舞台效果,命若琴弦,等，长篇小说,务虚笔记,等。其中,我的遥远的清平湾,奶奶的星星,分获,1983,、,1984,年全国优秀短篇小说奖。另外散文,我与地坛,等作品也获得了很大影响。他的作品一类是对知青生活的回忆和反思，另一类是对残疾人命运的描摹，作品呈现平淡质朴而意蕴深沉的,“,散文化,”,倾向。,Q1,：浏览全文，根据合欢树出现前、出现后的顺序把文章分成两部分。说说你认为这篇文章的主题是什么？,参考答案：分段分到第六段“我摇车离开那儿，在街上瞎逛，不想回家。”前面部分写母亲生前的事，后面部分写母亲逝世后的事；前者以写“人”为主（实写），后者以写“树”为主（虚写）。主题是母爱。全文“无处不在写母爱”。,Q2,：,找出前半部分文中三个明显表示时间的词语。并说说看作者写了人生中这几个年龄段“我”和母亲的哪些事情？从中我们能看出些什么？,年龄,“,我,”,母亲,十岁,作文获奖 年轻美貌 热爱生活,调皮活跃 童心未泯 争强好胜,二十岁 双腿残废 早生华发 全副心思 为我治病,心灰意冷 隐忍退让 励我写作 抱着希望,三十岁 小说发表 不在人世,思念感怀,母亲从外貌到性格的巨大变化甚至反差说明了什么？,合欢树，落叶乔木，伞形树冠。叶互生，为偶数。花美，形似绒球，清香袭人；叶奇，日出而开，日落而合。有“马缨花”、“绒花”之称。常,象征夫妻恩爱、婚姻美满,。,Q3,：合欢树与母亲、与我是什么样的关系？,读一读，想一想，划一划。,“,我,”,“,合欢树,”,母亲,两腿残废 没有发芽 叹息，不放弃,开始写作 茁壮成长 高兴，常侍弄,事业有成 花繁叶茂 去世，没看到,母亲的恩泽,为什么不用,我的母亲,为题，,而用,合欢树,为题？,合欢树的象征意义,“,亦,母,亦,子合欢,树，一枝一叶总关,情,。,”,母爱树,合欢树仿佛是“我”的患难兄弟，又是母爱的象征和化身。母爱把“我”和合欢树的命运紧密地联系起来，母爱是“我们”共同的生命之源。母爱是博大的，深厚的，无私的，它不仅意味着关爱与呵护，更意味着信任与理解。,在这棵树上，也寄托着母亲对我的希望。（什么希望？,P3,）,2.,思念树。,我对合欢树那种既渴望相见，又刻意回避的复杂情感，正是“我”对母亲无比怀念之情的深刻表现。,为什么刻意回避？（,P1 P2,）,3.,母子合欢树。生命中不能剥离之情！象征意味的转变。,象征手法,象征手法：象征就是通过特定的容易引起联想的具体形象，表现某种概念、思想和感情的一种文学手法。,象征的条件：象征体和本体之间必须要有内在联系，也就是从本体想到象征体要有相似点、相近点。,(,与比喻的区别？）,艺术效果：使抽象的思想、意义、概念形象化、具体化，显得更含蓄。,1,、象征物与被象征物之间有着某些精神、气质或情感上的相通。,2,、象征使要抒发的感情有了实物的寄托，更有深度和美感。（如旭日象征新生和希望；高尔基笔下的海燕象征？）,3,、象征是人的主观意愿赋予的，不是,“,与生俱来的,”,，并且在特定的文章、语句里可以创生或改变。如合欢树的原本象征意义（夫妻恩爱、婚姻美满）和在史铁生笔下的象征意义（母子深情）。,用象征手法写的文章,日,巴金,为着追求光和热，将身子扑向灯火，终于死在灯下，或者浸在油中，飞蛾是值得赞美的。在最后的一瞬间它得到光，也得到热了。我怀念上古的夸父，他追赶日影，渴死在山谷。为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生 命。生命是可爱的。但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。没有了光和热，这人间不是会成为黑暗的寒冷世界么？倘使有一双翅膀，我甘愿做人间的飞蛾。我要飞向火热的日球。让我在眼前一阵光、身 内一阵热的当儿，失去知觉，而化作一阵烟，一撮灰。,请划出文中最令你感动的语句，并告诉大家这些语句的行文风格是怎样的，为什么敲开了你的心扉？,“,于平淡处见精神”,本文作为散文,朴实的文风,平淡的语言,鉴赏散文精妙的构思,“,形散神不散,”,“,形散”在何处？,“神聚”在何方？,珍惜亲情，学会感恩,读完,合欢树,(,拓展,P3),，再联想大家读过的写亲情的文学作品，你认为父母之爱是,的，表现在,。,本课主得,象征手法的理解与运用,谢 谢,