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类型伟人细胞ppt.ppt

  • 上传人:仙人****88
  • 文档编号:14741963
  • 上传时间:2026-11-12
  • 格式:PPT
  • 页数:21
  • 大小:598KB
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    伟人 细胞 ppt
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    单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,一、,走进本课:,1,、课前情景预设:多媒体播放男生贾里影视片段。,2,、导入:理想是苗,长成参天大树;理想是树,抽出稚嫩的芽;理想是芽,开出美丽的花;理想是花,结出甜美的果。许多同学都有理想,并在不断地努力着,可也有一小部分同学自命不凡,自称天才,拥有许许多多的幻想,总想在某件大事中一举成名,成为伟人。今天,我们就跟随秦文君去认识一位同龄人,他就是男生贾里。,贾里,走近作者:,秦文君,上海人,。,1982,年开始文学创作,已出版作品,400,万字,,代表作有,男生贾里新传,、,女生贾梅新传,,,小鬼鲁智胜,小妖林晓梅,,,先后四十余次获各种文学奖,其中,男生贾里全传,、,宝贝当家,、,孤女俱乐部,等作品分别获国家精神文明,“,五个一工程,”,奖;国家图书奖提名奖;冰心儿童文学奖及,上海第三届文学艺术优秀成果奖;中国作家协会第三第四届全国优秀儿童文学奖,.,三、理思路:,(一)问题导学,1,、课文写了贾里的哪几个故事?,2,、这几个故事与他的日记之间有怎样的联系?,(二)互动探究:(问题,1,独立思考,问题,2,小组交流),(三)交流展示:举手口头交流活动成果,。,日记与故事之间的联系,贾里,仇人变朋友,追求矮个风度失败,打工计划破产,一次意外成功,细胞,才智不凡,爱憎分明,勇往直前,放大,思想,行为,支配,(自信心高),四、品故事(明主旨),(一)问题导学,1,、文中贾里为了成为“伟人”做了“可歌可泣”的大事,同时又做了一件不值得一提的小事,这些事的,经过、,结果怎样?用自己的语言口头复述。,2,、贾里身上有没有“伟人细胞”?如果有,他身上的“伟人细胞”体现在哪里?怎样理解贾里的成功与失败?,3,、你心目中的贾里是一个怎样的人?贾里与我们是同龄人,假如他就是我们的同学,谁愿意与他成为朋友?请举手,贾里现在心里正充满着酸甜苦辣的滋味,作为朋友你会对他说些什么呢?,(二)互动探究:小组之间讨论并交流意见。,(三)展示交流:举手口头交流活动成果,。,1,、,文中贾里为了成为“伟人”做了“可歌可泣”的大事,同时又做了一件不值得一提的小事,这些事的,经过、,结果怎样?用自己的语言口头复述。,品故事,仇人变朋友,追求“矮个,的风度”失败,打工计划失败,伟人细胞,三次,失败,一次,成功,主动领,取破书,示例:做一个爱憎分明、恨得轰轰烈烈的人,结果化敌为友;想炼就矮个伟人的风度,结果失败。打算“一鸣惊人”去大工厂打工,结果却把名牌西服的羽纱剪了一个口子,而让朋友足足笑了,1,分,50,秒。主动要求把破损的书分给自己,结果却引起了轰动,被评为“明日之星”。,品故事,2,、贾里身上有没有“伟人细胞”?如果有,他身上的“伟人细胞”体现在哪里?怎样理解贾里的成功与失败?,品故事,仇人变朋友,追求矮个,的风度”失败,打工计划失败,伟人细胞,三次,失败,动机不当,不切实际,个人主义色彩,一次,成功,从小,事做,起方,能成,就伟,业,主动领,取破书,不怕吃亏的,正确动机,板书设计,贾里身上有“伟人细胞”,也就是他想成为伟人,有伟大的志向,这绝不是坏事。在他身上“伟人细胞”体现在哪里呢?他以“大师风度”律己;运动会上反对流行音乐,有正义感;在实现“一鸣惊人”的打工计划中,主动推荐自己,勇于实践;在如何处理那套破损的书的纷争中,他主动要求分给自己,有不怕吃亏的思想。这些都说明贾里的思想素质是不错的。但为什么实现“伟人计划”三次都失败了呢?主要是因为他“伟人计划”的动机不当,不切实际,充满个人主义色彩,加上年龄小,缺乏人生阅历,注定了他的“伟人计划”的失败。那么,他意外成功的原因是什么呢?是因为他有不怕吃亏的动机。了解了贾里失败和成功的原因,就能够明白文章的主旨,必须从小事做起,方能成就一番大的事业。,3,、你心目中的贾里是一个怎样的人?贾里与我们是同龄人,假如他就是我们的同学,谁愿意与他成为朋友?请举手,贾里现在心里正充满着酸甜苦辣的滋味,作为朋友你会对他说些什么呢?,(二)互动探究:小组之间讨论并交流意见。,(三)展示交流:举手口头交流活动成果,。,五、悟生活,(一)问题导学,结合本节课的学习,观察坐标写一段话,。,(写出自己深刻的感受或认识),PPt,(二)互动探究:(小组之间思考、,交流,2,分钟,),(三)展示交流:(书面展示),0,1,2,3,-1,-2,-3,-4,4,庸人,人生起点,伟人,好 高 骛 远,坚 实 脚 步,一滴水,能够成就一片大海;一阵风,能够唤醒一个季节;一片新绿,能够点染一个生命。老师希望你们能够明白,要实现自己的梦想,光靠想是没有用的,要能脚踏实地、从身边的点滴小事做起,老师相信你们一定会做得比贾里更好、更成功的!,教师寄语:,六、达标检测,贾里的初一生活算是暂时告了一个段落,他的初二生活会是怎样的呢?还会有这样的,“,伟人计划,”,吗?充分发挥你的想象,设想一下贾里今后的生活。,谢谢!再见!,仇人变朋友,追求“矮个,的风度”失败,打工计划失败,伟人细胞,三次,失败,动机不当,不切实际,个人主义色彩,一次,成功,从小,事做,起方,能成,就伟,业,主动领,取破书,不怕吃亏的,正确动机,板书设计,
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