八年级生物上册5.4.3真菌教案.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三节 真菌,学习目标：,1.,了解各种各样的真菌。,2.,知道真菌的主要结构和生殖方式。,阅读教材,77,页，解决问题：,1,、青霉的菌丝有哪两种？它们分布在哪？有什么作用？,2,、真菌是怎样生殖的？,3,、酵母菌和细菌比较有什么异同？,4,、酵母菌与植物细胞有哪些相同的地方？,观察与思考,它们的形态一样吗？它们与我们的关系如何？,各种各样的真菌,菌丝,子实体,孢子,青霉,曲霉,观察与思考,1,、青霉与曲霉在形态和颜色上有什么不同之处,?,又有什么共同点？,美丽新发现,曲 霉,金针菇,木耳,观察与思考,1,、青霉与曲霉在,颜色,和形态上有什么不同？,有什么共同点？,相同点：,不同点：,都是多细胞，菌体由菌丝构成，能产生孢子。,青霉带有孢子的菌丝呈扫帚状；曲霉长有孢子的菌丝呈放射状。,颜色上的不同点：,形态,青霉：,青绿色,曲霉：,黑、褐、黄、绿等,观察与思考,2,、在什么地方什么时候容易采到蘑菇？说明了什么？,3,、霉菌和蘑菇都是真菌，它们的营养方式有什么相同的特点？,真菌的生活环境：温暖、湿润、有机物丰,富的环境中,真菌在营养方式是：,利用现成的有机物，从中获得生命活动所需的物质和能量，这种营养方式是异养。,真菌的繁殖方式是通过,孢子繁殖,真菌的繁殖,动动脑,1,、夏天，受潮的粮食、衣物和皮鞋常常发霉长毛，这些霉菌是从哪里来的？为什么霉菌容易在这些物品上生长？你能做哪些工作防止霉菌的生长？,2,、在雨后或潮湿的草地、树桩上，常会有蘑菇长出。如果让你养殖食用蘑菇，你将怎样才能满足蘑菇的生长条件？,课堂小结,通过本节课的学习，,你想到些什么？,明白了些什么呢？,课后实践,模拟制作孢子印,